朱慧潔

閱讀，給予我知識(shí)，給予我力量，更給予我快樂(lè)！

每天一有空我就把自己埋在書堆中：《水滸傳》為我繪制了一幅浩浩蕩蕩的梁山泊人文風(fēng)景畫，《假如給我三天光明》展現(xiàn)了一位盲聾啞女孩的坎坷生活和對(duì)光明的渴望，《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公那如鋼鐵般堅(jiān)不可摧的意志……各種各樣的書為我的生活涂上了艷麗的色彩，使我感到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！

閱讀仿佛是一塊磁鐵，把我牢牢地吸在了上面。書中的那些文字仿佛有魔力，有時(shí)使人捧腹大笑，有時(shí)讓人淚如雨下，有時(shí)令人匪夷所思，有時(shí)使人感慨萬(wàn)千……

自從進(jìn)入中學(xué)之后，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，看書的時(shí)間也越來(lái)越少。雙休日時(shí)，一個(gè)人靜靜地在家閱讀，窗外的嘈雜聲仿佛消失了，我的身體雖然還在家中，但靈魂已經(jīng)隨著書本飛走了：有時(shí)飛到梁山泊，注視著杏黃旗上“替天行道”這幾個(gè)蒼勁有力的大字；有時(shí)飛到有著“恐怖詛咒”的達(dá)特沼地的莊園，看著福爾摩斯破案；有時(shí)來(lái)到草房子前發(fā)著金色光輝的油麻地，經(jīng)歷著一件又一件有趣而又感人的故事……啊，閱讀為我開辟了一個(gè)新世界，這個(gè)世界有個(gè)美妙的名字——文學(xué)。文學(xué)真是一座珍貴的寶庫(kù)！

閱讀，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)，讓我成為了一個(gè)愛(ài)生活的人。

（指導(dǎo)老師：蔡正雄）

·囧編冒泡·

喜歡閱讀的人每天都在進(jìn)步。無(wú)論是京腔瓊韻還是真草篆隸，無(wú)論是軒轅古藤還是華夏新枝，無(wú)論是經(jīng)典名著還是大眾俗語(yǔ)，無(wú)不在閱讀中得到融匯，無(wú)不在閱讀中得到彰顯和離析。沒(méi)有閱讀，便沒(méi)有睿智和深邃。