張廉奇

“死老頭子，腦袋不轉(zhuǎn)彎，在這里待著，兒子養(yǎng)你，還回去干什么??？”奶奶眉頭上揚(yáng)，嘴巴一橫，雙手插腰，唾沫橫飛地沖爺爺吼道。

唉，又開始了。自從我上了初中，把我?guī)Т蟮臓敔斈棠瘫銢]事可做了。一天到晚，爺爺總是神神叨叨地念著要回老家去，要平整土地，要種菜。奶奶一聽這話，老不樂意了，三天兩頭地批評爺爺。三天一小吵，五天一大吵。

期間，我也嘗試調(diào)停過，我對奶奶說：“爺爺想要回去，就讓他回去吧，別攔著他了。” 奶奶聽我這么一說，臉上頓時(shí)消了怒氣，雙眼也失去了原先的神采。只見她的頭低了下去，死死地盯著地面，手指相互摩擦著，好一會兒，才長長地嘆了口氣，幽幽地說道：“你爺爺啊，就是這個(gè)脾氣。他的意思，我其實(shí)都知道，無非就是不想成為你爸媽的負(fù)擔(dān)嘛！可是，他也不想想，年輕時(shí)為了這個(gè)家，他付出多少啊！累著了，苦著了，現(xiàn)在好了吧，身體到處都有毛病。唉！這死老頭子，怎么就不聽勸呢，害得我天天費(fèi)著勁兒跟他說，到頭來還把我氣著了……”話說到后面，語調(diào)竟越來越高，仿佛帶著一種化不開的恨。于是，我也不敢再多說什么了，忙不迭地勸慰著。

后來啊，奶奶干脆早出晚歸，一天到晚不見個(gè)人影，好像刻意避著爺爺。這家里總算是清靜了些，不過爺爺?shù)哪樕峡偸腔\罩著一層烏云，叫人擔(dān)心得很。

一天，奶奶竟扛著一把鋤頭回來了，衣服上滿是泥漬，整個(gè)人臟兮兮的。“死老頭子，你要的地，我給你弄好了，跟我去看看吧！”奶奶站在門口招呼著，語調(diào)似怒似喜，疲憊又不失輕松。爺爺聽罷，先是一愣，隨后一溜煙兒地躥了出去，我也跟著跑了出去。我和爺爺跟著奶奶，來到了我們家后面的河溝旁。

不知何時(shí)，這里被圍了起來。青翠欲滴的辣椒成雙結(jié)對兒地掛在枝頭上；滿地的大白菜整齊地排列著，穿著綠西裝，打著白領(lǐng)帶，仿佛在接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱；剛長成的茄子也不甘示弱，拼了命地從綠葉間探出了小腦袋。

看著這些，爺爺只定定地站在那兒，說不出一個(gè)字來。奶奶轉(zhuǎn)過身，走到爺爺身旁，默默地陪他站著。

“你個(gè)死老婆子，怎么不早說呢？”過了許久，爺爺終于說話了。

“我不是想要給你個(gè)驚喜嗎，怎樣，不走了吧？”

“不走了，永遠(yuǎn)不走了！”

正午的陽光，透過樹梢，光斑灑在菜地上，也灑在了我的心坎上。

教師評語

作者從生活細(xì)瑣取材，寫出了爺爺奶奶之間質(zhì)樸至純的愛情，還寫出了自己真實(shí)純粹的感動，實(shí)屬難得。本文細(xì)節(jié)真切細(xì)膩，形象生動傳神，這要?dú)w功于小作者成功的語言描寫。精當(dāng)?shù)恼Z言描寫，可以更好地表現(xiàn)人物思想情感，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲、如見其人、如臨其境、如感其情”，獲得深刻印象。