郭新生　陳穎

摘 要：隨著老齡化加劇，老年群體的閱讀體驗越來越需要被關(guān)注，情感化的書籍版式設計不僅是形式與內(nèi)容結(jié)合，更是設計者與讀者之間的情感交流。老齡化作為當今一種趨勢，情感化在現(xiàn)代設計中不再僅是文字排版的今天，擁有了新的需求。

關(guān)鍵詞：情感化設計；書籍設計；老年群體

目前，我國已經(jīng)進入人口老齡化快速發(fā)展期。數(shù)據(jù)顯示，2016年底，我國老年人口總量將為2.02億，其中80歲以上高齡老年人口將達到2300萬。隨著老年人口數(shù)量特別是高齡老年人口的增加，老年人閱讀體驗的問題已經(jīng)顯現(xiàn)，[1]我們應該更加關(guān)注針對老年群體閱讀的情感化設計。

1 我國針對老年群體的書籍設計供不應求

隨著我國經(jīng)濟生活水平提高、人均壽命增加，人口老齡化已十分普遍。在《國家圖書館學刊》中，通過調(diào)查3074位老年人的閱讀狀況，發(fā)現(xiàn)老年人仍是積極的閱讀者，他們在休閑狀態(tài)下閱讀，因此具有穩(wěn)定性和持續(xù)性，雖然他們對網(wǎng)絡、手機等新閱讀載體有所接觸，[2]但主要仍是紙質(zhì)閱讀，這也給為老年群體進行書籍設計的設計師提出了新要求。

近年來，隨著老齡化問題的加劇，不少學者從不同方面揭示了老齡群體需求的重要性。在一些文章中闡述了情感化的淵源發(fā)展與美學設計方法，但主要是關(guān)于無障礙設計，在平面設計中針對老年群體的書籍設計理論研究仍然缺乏。佐丹在《數(shù)字媒體時代下的老年群體網(wǎng)頁設計》中，明確提出情感化的設計是根據(jù)設計對象進行的具體設計，而非藝術(shù)美學上的主觀臆想。設計的情感化不只是人文關(guān)懷、以人為本的單一概念，也不是所謂賦予設計物以生命和情感，滿足人潛意識需求的簡單呈現(xiàn)，而是一種富有情趣設計的創(chuàng)新思維，一種審美價值的啟發(fā)與取向。

本文由情感化設計這一未來發(fā)展趨勢入手，將情感化與老年群體需求下的平面空間表達營造、現(xiàn)代版式設計相結(jié)合，進行進一步的應用研究。

2 針對老年人閱讀過程中的習慣和特征，從生理方面進行分析

本文的研究對象是75～90歲的老年群體。世界衛(wèi)生組織認為75歲以上的人群稱為老年人，90歲以上的人群稱為長壽老人。[3]以人為本的設計就是本著設計主體的特點進行研究、設計，針對老年群體的書籍裝幀設計，應全面了解老年群體的生理、心理方面的特點。

隨著老年群體文化教育水平的普遍提高，老年人在消費觀念上相應發(fā)生轉(zhuǎn)變，城市范圍內(nèi)的老年市場消費潛力逐年上升。越來越多的老年人愿意為自己的健康和娛樂增加開支，銀發(fā)市場前景廣闊。[4]但是在中國，無論是數(shù)字書刊，還是傳統(tǒng)書籍，針對老年群體的書籍裝幀設計仍存在大量空白，這與日益增長的市場需求不相適應。

老年群體生理特點分析：

第一，感官系統(tǒng)老化。視力減弱引起文字內(nèi)容閱讀困難。隨著視力衰退，老年人容易出現(xiàn)老花眼，看不清近距離物體的現(xiàn)象。由于字體過小、書籍編排不合理，老年人在閱讀過程中容易遇到錯行閱讀、看不清文字內(nèi)容等問題。因此設計師在書籍設計中應格外注意老年閱讀的可讀性，這是老年群體在閱讀過程中視覺識別性的關(guān)鍵。

第二，記憶力衰退。記憶力衰退引起重復性閱讀。腦細胞減少引起的思維反應遲緩、記憶力衰退現(xiàn)象導致老年群體對書籍的重復性閱讀，因此大篇幅的文字內(nèi)容并不適合他們閱讀。圖文并茂的版式設計不僅能調(diào)動老人的閱讀興趣，還能加深老人對書籍內(nèi)容的理解。

第三，思維反應遲緩。思維能力下降引起認知功能障礙。由于感知系統(tǒng)在概念形成、邏輯推理和問題處理的能力上有所衰退，老年人對書籍內(nèi)容的理解能力可能下降，遇到閱讀費時吃力、心情煩躁等問題。書籍設計的開本和紙質(zhì)的不同都會對老年人閱讀時的狀態(tài)和情緒有一定的影響。

3 以“情感化”設計為切入點進行研究

3.1 書籍設計中的情感化概念

情感化設計是21世紀出現(xiàn)的國際設計趨勢。唐納德·A·諾曼教授在他撰寫的《情感化設計》一書中提出，情感化設計是賦予設計物以生命和情感的設計，同時也體現(xiàn)了平面設計師道德和社會責任心的回歸，強調(diào)了“設計為讀者”的觀念。所謂書籍設計中情感的人性化設計，是指在設計過程中充分考量設計對象的生理結(jié)構(gòu)、心理情況、思維方法和閱讀習慣等等，在原有的設計基本功能和基本性能的基礎上，對設計物和研究對象進行優(yōu)化，令使用者在閱讀的過程中更加方便、舒適。[5]換句話說，平面設計可以緩解老年群體在閱讀中出現(xiàn)的問題，使他們在閱讀過程中獲得樂趣，從生理和精神方面得到人文關(guān)懷。

3.2 以“情感化”為切入點的針對老年群體書籍設計方法研究

據(jù)研究顯示，老年群體普遍有“老”“眼”“昏”“花”的特點，即體貌特征老化、視力下降、思維反應遲緩、記憶力衰退。在諾曼教授的情感化設計理論下，通過對讀者的調(diào)查，分析現(xiàn)有書籍設計，針對老年人的閱讀需求，總結(jié)出以下優(yōu)化老年群體所需書籍設計的方法。

第一，本能層次設計。注重書籍材質(zhì)的實用性，控制成本。本能層次的設計基于意識和思維，是外觀要素和第一印象形成的基礎。老年群體消費節(jié)儉，而且由于自身生理因素，他們更多地追求便捷、舒適的產(chǎn)品。但是在挑選商品時，他們并不一味追求低價，更多看中的是品質(zhì)和實用性能。[6]

設計師在書籍設計過程中需注重“材料與技術(shù)”，關(guān)注老年人書籍的實用性。老年人適合閱讀輕型書籍，如使用輕型紙、雙膠紙等，書籍看起來厚，但重量輕。其次是字體和紙張的合理選擇，老年人對色彩的明度純度要求高，對無色系的視覺認知產(chǎn)生一定影響。[7]從老年群體本能層次出發(fā)，設計師應在書籍價格和材質(zhì)的選擇上有所考慮。

第二，行為層次設計。強調(diào)書籍內(nèi)容的易讀性?；诶夏耆后w的生理特點，在針對老年群體的書籍設計中要考慮字體字號，分欄排版，標題，視覺流程等方面。面向老年群體的書籍設計應簡化不必要的紋理，突出主體文字。研究老年群體的閱讀習慣、行為模式和閱讀時需要的協(xié)助，[8]以求真正達到符合老年群體的閱讀需求。

由于文字的版式設計直接影響讀者的閱讀體驗，老年人作為特殊群體，字體版式應根據(jù)其生理特點進行情感化設計。研究結(jié)果表明≥80歲老年人的日常生活視力平均0.57±0.44，盲和低視力患病率分別為3.9%和5.5%，[9]視力低下增加了他們的閱讀障礙。“年齡在70歲以后的人，較適宜閱讀的字號至少應該是17點至18點之間?！盵10]應力求版面簡潔、內(nèi)容清晰、文字易讀。

在排版過程中盡量使用分欄。在設計時，一欄的長度控制在6cm左右（普通放大鏡最大直徑為9cm）。增加閱讀過程中放大鏡的移動次數(shù)，能夠有效緩解用眼疲勞，給予大腦緩沖空間，在閱讀中有節(jié)奏的體會文章內(nèi)容。打破傳統(tǒng)人機工學僅僅關(guān)注人的物理及生理機能。深入心理與精神，在閱讀對象與版式之間構(gòu)建一架情感互通的橋，使其更易讀、舒適。

標題和內(nèi)容之間的關(guān)系要清晰。老年人思維反映能力下降，簡潔明了的段首語能提高老人對于書籍內(nèi)容的理解。在實際排版過程中，視覺流程的引導能使老年人在閱讀中無意識狀態(tài)地上下左右轉(zhuǎn)動眼球，有效緩解眼部疲勞，提高思維活躍性。以眼保健鍛煉為目的的老年書籍版式設計，是另辟蹊徑的設計，其目的是探討保健功能在版式設計中的可行性。

第三，反思層次設計。通過綜合材料和立體書籍設計，注重解決老年人的閱讀障礙。隨著經(jīng)濟發(fā)展，以城市為主的老年群體的審美也在提高。他們對于“美”的要求，不僅結(jié)合了傳統(tǒng)的審美習慣，而且對現(xiàn)代審美還有其年代性的特點。從審美角度考慮，設計師在滿足易用、適用的前提下，著眼于設計對象的內(nèi)心情感與精神需求，將情感轉(zhuǎn)化為有形設計，賦予設計樂趣與感動，使老年群體從中獲得內(nèi)心愉悅的審美體驗。

通過綜合材料的使用和平面版式設計，解決老年閱讀過程的實際問題?？梢越柚恐谱鞴に嚭拖冗M技術(shù)，如自動識別、自動發(fā)音等，實現(xiàn)老年書籍的數(shù)字化，在某種程度上彌補老年人由于年齡的增大所帶來的閱讀障礙。

從反思層次來講，在電子設備上閱讀遠遠無法體會到書香傳情的感悟，真正富有智慧、富含情感以及飽含創(chuàng)作者精神內(nèi)涵的書籍仍然要靠紙質(zhì)書籍的形式來完成。[11]設計不僅僅是書籍文本對于信息、語義的傳達，更重要的是體現(xiàn)作者與讀者的個性、文化習俗、人生哲學，這就要求設計師自身具備完善的文化精神內(nèi)涵。這樣設計師自身的情感通過書籍傳遞出由內(nèi)而外散發(fā)出的意義、內(nèi)涵和精神，將書轉(zhuǎn)化為體現(xiàn)讀者自身情感的作品，供讀者欣賞、收藏、珍視，甚至引導讀者的精神和情感，真正意義上做到老年群體視角下的情感化書籍設計。

4 結(jié)語

本文是基于美國唐納德·A·諾曼教授提出的本能層次、行為層次和反思層次的情感化設計理論，意在針對老年群體閱讀行為的書籍設計探討。如何在諾曼的理論層次之下，通過平面設計解決老年人閱讀障礙，是本文探討的要點。

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