蘇維宏

研究性學(xué)習(xí)作為新課程的亮點(diǎn)，在激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。它以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從實(shí)際生活中選擇、確定研究主題，主要以小組合作的方式進(jìn)行，學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐可直接獲取經(jīng)驗(yàn)。

如何開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)課題？不妨從以下兩點(diǎn)做起。

一、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)

選取媒體報(bào)道的熱點(diǎn)，針對(duì)突出的社會(huì)矛盾有目的地選定主題，使選題既有一定的研究性，又可通過(guò)努力達(dá)到目的。

1.做好學(xué)生的思想工作，促使他們明白“工欲善其事，必先利其器”，只要善于運(yùn)用研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)時(shí)就能事半功倍。

2.成立科學(xué)興趣小組，以小組活動(dòng)的形式開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。由于興趣小組的自主性強(qiáng)，學(xué)生的主人翁意識(shí)明顯、參與積極性高，既可體現(xiàn)個(gè)人能力，又可借助團(tuán)體力量，完成任務(wù)。

3.結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，反復(fù)醞釀，有選擇地接受建議，幫助選定或指定研究性學(xué)習(xí)的主題。

例如，針對(duì)近年來(lái)高空拋物頻發(fā)的現(xiàn)象，提出“高空拋物會(huì)引發(fā)哪些問(wèn)題”，引導(dǎo)學(xué)生討論、調(diào)查、學(xué)習(xí)，歸納問(wèn)題并撰寫(xiě)小論文。

（1）探究高空拋物受哪些因素影響。

（2）探究身邊是否發(fā)生過(guò)高空拋物現(xiàn)象，相關(guān)的法律條例是否完善。

（3）開(kāi)展切實(shí)可行的社會(huì)調(diào)查、研究。

（4）組織開(kāi)展高空拋物實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證其危害。

二、創(chuàng)設(shè)途徑

1.注重學(xué)生個(gè)人能力發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)小組團(tuán)隊(duì)合作。

2.利用社會(huì)教育資源，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐。

3.輔導(dǎo)學(xué)生利用多種方法收集信息，如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)檢索、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地訪談、網(wǎng)上查閱等。

4.加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，定期舉辦交流活動(dòng)，對(duì)研究性學(xué)習(xí)的主題進(jìn)行階段小結(jié)，篩選優(yōu)秀作品參加青少年創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。

開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)能促進(jìn)和拓展對(duì)現(xiàn)有書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)工作中，教師應(yīng)不斷貫徹執(zhí)行，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的精神。