蔣海燕
中考試卷中對(duì)現(xiàn)代文閱讀的考查往往落在散文這一體裁,根據(jù)調(diào)查資料顯示,2015年全國(guó)各地中考語(yǔ)文試題中有二百余份試卷考查了散文閱讀。散文閱讀復(fù)習(xí)自有其規(guī)律,只須要把握其中的幾個(gè)考查熱點(diǎn),如品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言;鑒賞文章的表現(xiàn)手法;談見(jiàn)解感悟、仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)等開(kāi)放型試題。在具體的操作中對(duì)癥下藥,備考效率一定會(huì)顯而易見(jiàn)。
一、品味賞析散文的語(yǔ)言
散文語(yǔ)言富有自然美、含蓄美、音樂(lè)美,品析散文的語(yǔ)言可從下面幾個(gè)方面入手:
1.體會(huì)句子用詞之美
同學(xué)們?cè)谧鲱}過(guò)程中要尋找句子中精美的富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞、疊詞及成語(yǔ)等,體會(huì)其是如何準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)作者的思想感情的。如廣西柳州市中考題第21題:文中3次提到“我”的眼睛“濡濕”所包含的感情是否相同?為什么?
2.體會(huì)句子修辭之美
中考試題中對(duì)修辭手法辨析的直接考查已極為鮮見(jiàn),主要是從讓考生分析句子中修辭手法的表達(dá)效果這一角度來(lái)考查??忌诖痤}時(shí)只要明確句子中所用到的修辭手法的表達(dá)效果并聯(lián)系原句內(nèi)容來(lái)答題即可。如廣西柳州市中考題第22題:請(qǐng)從修辭運(yùn)用的角度賞析第⑧段中畫(huà)線的語(yǔ)句。其實(shí)就是考查了比喻這種修辭手法在句子中的表達(dá)效果。
3.體會(huì)句子形式之美
散文中的駢句、散句、長(zhǎng)短句、對(duì)偶句等句式比比皆是,這些句子的靈活運(yùn)用,會(huì)使句子語(yǔ)言搖曳生姿,表現(xiàn)出強(qiáng)烈韻律美和節(jié)奏感,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力。如廣西貴港中考題第19題:聯(lián)系上下文,賞析劃線句子“像曇花,像月輝,像一個(gè)賢良的淑女,不急不躁,端莊靜美,舉止有素”。這句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,其中“不急不躁,端莊靜美,舉止有素”用4字短句,整齊而又有變化,音韻和諧,具有音樂(lè)美,表達(dá)作者對(duì)炊煙的喜愛(ài)和贊美。
二、分析散文的表達(dá)方式、表現(xiàn)手法
1.表達(dá)方式及其作用
表達(dá)方式主要有敘述、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明等5種。敘述:作者對(duì)人物、事件和環(huán)境所做的概括的說(shuō)明和交代。它可以把描寫(xiě)的各個(gè)方面聯(lián)成一體,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,加深讀者對(duì)人物、事件的理解。描寫(xiě):用形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件和環(huán)境所做的具體生動(dòng)的描繪與刻畫(huà)。它能實(shí)現(xiàn)文學(xué)形象的具體性、生動(dòng)性和可感性。抒情:作者在作品中抒發(fā)由某種媒介觸發(fā)起來(lái)的思想感情,以強(qiáng)化某些景象的色彩,或突出人物性格的一種表現(xiàn)手法。它能強(qiáng)化某些景象的色彩,突出人物性格。議論:作者直接在作品中對(duì)人物、事件表明自己的態(tài)度、情感和評(píng)價(jià)。它對(duì)形象的特征或意義起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。說(shuō)明:作者對(duì)一種事物或一種事理的具有解釋意義的話。它能使讀者清楚明白地了解被說(shuō)明的事物。
2.表現(xiàn)手法及其分類(lèi)
中考散文閱讀中關(guān)于表現(xiàn)手法的題,是我們經(jīng)常失分的題目,究其原因,主要是同學(xué)們對(duì)什么是表現(xiàn)手法不清楚,不明白,因而在做題的時(shí)候覺(jué)得無(wú)從下手。常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有下列幾種:寫(xiě)景類(lèi)——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景;詠物類(lèi)——托物言志;懷古類(lèi)——借景抒情、借事抒情;詠史類(lèi)——借古諷今、借題發(fā)揮;送別類(lèi)——借事抒情、借景抒情;邊塞類(lèi)——直抒胸臆、借景抒情等。
三、拓展探究性考題
1.仿寫(xiě)
此考點(diǎn)一般是給一個(gè)句子,讓考生仿寫(xiě)一個(gè)或幾個(gè)。答題要點(diǎn):要讀懂題旨要求,出題人讓考生做什么,怎么做;例句的關(guān)鍵詞語(yǔ)是什么,要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)思考、答題;在沒(méi)有答題思路的情況下,要考慮和例句關(guān)鍵詞語(yǔ)相對(duì)、相同的詞語(yǔ),例如:關(guān)鍵詞語(yǔ)是“天空”,你可以考慮大地、高山、海洋等,聯(lián)想要豐富,思維開(kāi)闊。
2.續(xù)寫(xiě)
給一段話的前半部分,讓考生續(xù)寫(xiě)后半部分。答題要點(diǎn):一定要認(rèn)真閱讀原文,弄懂意思和要求,按照題目提供的情況、要求去寫(xiě),續(xù)寫(xiě)出來(lái)的句子,才會(huì)順其自然,體現(xiàn)內(nèi)容的情感脈絡(luò)。最后就是要想方設(shè)法打開(kāi)思路,盡量依據(jù)文中上下句內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)造性地想象。如廣西南寧市中考第25題:“我”和弟弟的秘密被父親輕描淡地揭開(kāi)后,“我”的內(nèi)心五味雜陳。請(qǐng)扣緊文章的最后3段,以“我”的口吻給“父親”寫(xiě)一段話,直抒胸臆。
3.體會(huì)感情
體會(huì)文章里作者或主人公的思想感情也是散文閱讀的基本要求。答題要點(diǎn):從重點(diǎn)句中去體會(huì);從關(guān)鍵詞語(yǔ)中去體會(huì);從對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)以及心理活動(dòng)的描寫(xiě)中去體會(huì);從對(duì)景物的描寫(xiě)中去體會(huì);從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中去體會(huì)。
4.啟示
此考點(diǎn)靈活多變,把握的關(guān)鍵是:能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感;要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度,不能模棱兩可;答題時(shí),語(yǔ)言要流暢,不能出現(xiàn)病句,語(yǔ)言要有層次性、條理性??梢砸迷?shī)文或名言回答此類(lèi)題目。
在備考過(guò)程中,緊緊圍繞這幾個(gè)重要內(nèi)容進(jìn)行講解并訓(xùn)練學(xué)生,相信在2016年語(yǔ)文中考試卷上的散文閱讀考查應(yīng)該會(huì)有提高。