李明珍
【摘 要】從應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位出發(fā),分析了應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)中學(xué)科定位不清、市場(chǎng)需求定位不明和培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)等突出問(wèn)題,提出了應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)定位改進(jìn)及優(yōu)化的建議。
【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型本科;財(cái)務(wù)管理;人才培養(yǎng)定位
在我國(guó),財(cái)務(wù)管理是一個(gè)新興的專業(yè),直到1998年教育部才在工商管理學(xué)科下增設(shè)了該專業(yè)。由于財(cái)務(wù)管理專業(yè)是一門應(yīng)用性、實(shí)踐性較強(qiáng)的新興學(xué)科專業(yè),社會(huì)需求較大、辦學(xué)條件要求較低,因而成為應(yīng)用型本科院校發(fā)展最快的專業(yè)之一。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和辦學(xué)層次的增多,財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)中暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越明顯。問(wèn)題的原因是多方面的,其中一個(gè)重要的原因在于國(guó)內(nèi)許多應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)定位存在偏差。因此,應(yīng)用型高校如何針對(duì)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)定位,培養(yǎng)適應(yīng)地方或區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才,成為亟需解決的問(wèn)題。本文側(cè)重分析了應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)定位等存在的主要問(wèn)題,并提出了進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化的建議。
一、人才培養(yǎng)定位的困惑及問(wèn)題
(一)學(xué)科性質(zhì)定位不明晰
由于國(guó)內(nèi)財(cái)務(wù)管理專業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間不長(zhǎng),把財(cái)務(wù)管理專業(yè)定位于管理學(xué),還是經(jīng)濟(jì)學(xué),多年來(lái)一直存在爭(zhēng)議。至今,國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)科定位問(wèn)題,還存在不同認(rèn)識(shí),如“大財(cái)務(wù)觀”、“大會(huì)計(jì)觀”、“財(cái)會(huì)管理觀”、“理財(cái)與會(huì)計(jì)獨(dú)立觀”等。這些觀點(diǎn)從不同角度對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)科性質(zhì)進(jìn)行了有益探討,各有其理,但也反映學(xué)術(shù)界對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)科性質(zhì)定位認(rèn)識(shí)還存在較大分歧。認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)難免造成實(shí)踐中的盲目和混亂。目前,國(guó)內(nèi)高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)主要有兩種定位:(1)偏重微觀金融,如一些綜合性大學(xué)把財(cái)務(wù)管理定位于偏重微觀金融課程;(2)側(cè)重于會(huì)計(jì),大多應(yīng)用型本科院校,受師資力量等教學(xué)資源限制, 財(cái)務(wù)管理專業(yè)基本上設(shè)置于會(huì)計(jì)學(xué)系(學(xué)院),財(cái)務(wù)管理專業(yè)“偏會(huì)計(jì)”。顯然,財(cái)務(wù)管理專業(yè)“偏會(huì)計(jì)”或“偏金融”現(xiàn)象,反映了財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)科定位不清,造成培養(yǎng)的人才存在知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、專業(yè)能力薄弱及擇業(yè)受限等問(wèn)題,這是目前會(huì)計(jì)學(xué)和金融學(xué)專業(yè)更受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎以及用人單位對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)需求不甚看好的重要原因之一。
(二)市場(chǎng)需求定位不明晰
目前,國(guó)內(nèi)應(yīng)用型本科院校財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)的市場(chǎng)需求定位不明晰,大多沒(méi)有進(jìn)行市場(chǎng)需求分析,導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)的市場(chǎng)需求指向不明。根據(jù)黃虹(2007)等對(duì)近3年500名財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生工作崗位的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn):財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生中有30%的被調(diào)查者認(rèn)為財(cái)務(wù)管理專業(yè)與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)質(zhì)上是沒(méi)有區(qū)別;同樣的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,有407人在中小企業(yè)從事出納、成本核算、往來(lái)、總賬等會(huì)計(jì)崗位,占81.4%;在企業(yè)或金融機(jī)構(gòu)從事資金籌集、金融保險(xiǎn)等崗位的62人,占12.4%;從事財(cái)務(wù)經(jīng)理崗位的19人,占3.8%;其他崗位的12人,占2.4%[4]。這反映了財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)上市場(chǎng)需求定位不清,財(cái)務(wù)管理專業(yè)與會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)并無(wú)明顯差異,人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求相脫節(jié)。
(三)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確
由于諸多原因,目前許多應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是模糊和混沌的:(1)人才培養(yǎng)目標(biāo)大同小異,沒(méi)有進(jìn)行市場(chǎng)需求分析,缺乏對(duì)本校培養(yǎng)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位,更未能體現(xiàn)應(yīng)用型本科的特色;(2)職業(yè)方向定位不夠清晰,畢業(yè)生可從事的具體行業(yè)的界定幾乎涵蓋了各行各業(yè)的所有單位,過(guò)于寬泛;(3)培養(yǎng)層次和培養(yǎng)規(guī)格定位過(guò)高,不適合應(yīng)用型本科院校實(shí)際;(4)崗位及職責(zé)定位不清,與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)非常接近等??傊?,由于財(cái)務(wù)管理長(zhǎng)期置于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)之下,致使我國(guó)許多應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)更多的還是套用會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。
二、人才培養(yǎng)定位的改進(jìn)及優(yōu)化
(一)學(xué)科性質(zhì)定位
在本質(zhì)上,財(cái)務(wù)管理是基于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中客觀存在的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系而產(chǎn)生的,是利用價(jià)值形式對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制和分析的一種綜合性管理活動(dòng)。因而,作為財(cái)務(wù)管理理論體系的財(cái)務(wù)管理學(xué),是一門遵循資金運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,借助于資金、成本、利潤(rùn)等價(jià)值指標(biāo),組織資金運(yùn)動(dòng),處理財(cái)務(wù)關(guān)系的交叉學(xué)科。(劉淑蓮,2005)。
基于財(cái)務(wù)管理專業(yè)交叉學(xué)科的特殊性,結(jié)合應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位、現(xiàn)實(shí)狀況和發(fā)展趨勢(shì),本文認(rèn)為,應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)知識(shí)體系應(yīng)在會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)上,構(gòu)建和提升財(cái)務(wù)管理知識(shí)和能力。其理由有:(1)從歷史淵源角度看,財(cái)務(wù)管理工作是會(huì)計(jì)工作的延伸和拓展,財(cái)務(wù)管理學(xué)是會(huì)計(jì)學(xué)的分支之一;(2)從理論上看,會(huì)計(jì)是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ),并服務(wù)于財(cái)務(wù)管理,且會(huì)計(jì)對(duì)財(cái)務(wù)管理具有依附性和制約性;(3)從實(shí)務(wù)工作的邏輯關(guān)系看,會(huì)計(jì)則處于基礎(chǔ)性地位,財(cái)務(wù)管理處于主導(dǎo)地位,做好財(cái)務(wù)管理工作的前提是必須做好會(huì)計(jì)工作,提供高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息;(4)從人才培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)看,目前國(guó)內(nèi)不少應(yīng)用型高校的財(cái)務(wù)管理專業(yè)基本上設(shè)置于會(huì)計(jì)學(xué)系(學(xué)院),這樣有利于充分利用有限的師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等教育資源;(5)從用人單位角度來(lái)看,目前多數(shù)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理崗位歸屬會(huì)計(jì)部門,單獨(dú)設(shè)置財(cái)務(wù)管理部門的僅少數(shù)。
(二)市場(chǎng)需求定位
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,各類中小企業(yè)正面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、購(gòu)并與重組,以及內(nèi)部管理變革與創(chuàng)新等機(jī)遇和挑戰(zhàn),對(duì)具有交叉學(xué)科知識(shí)體系教育背景的復(fù)合型財(cái)務(wù)管理人才需求與日俱增。企業(yè)人才需求調(diào)研表明,87.8%的中小企業(yè)對(duì)于具有跨學(xué)科、跨行業(yè)知識(shí)體系掌握和交叉學(xué)科知識(shí)運(yùn)用能力的財(cái)務(wù)管理人才具有明確需求;48.87%的被調(diào)查者認(rèn)為財(cái)務(wù)管理人員的最低學(xué)歷要求是專科,38.51%認(rèn)為財(cái)務(wù)管理人員學(xué)歷要求是本科,只有不足4%認(rèn)為財(cái)務(wù)管理人員最低學(xué)歷是研究生以上。培養(yǎng)面向中小企業(yè)需求的財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才是應(yīng)用型本科院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇和發(fā)展趨勢(shì)。因此,應(yīng)用型本科院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的市場(chǎng)需求主要應(yīng)定位在面向各類中小企業(yè)的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析與決策、財(cái)稅籌劃、資金管理和投資理財(cái)?shù)嚷殬I(yè)崗位為主。
(三)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位
應(yīng)用型本科不同于普通本科,也不是高職高專的翻版,應(yīng)用型本科培養(yǎng)的人才比研究型人才要有更強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)處理和解決問(wèn)題的能力,而比高職高專技能型人才有更寬的理論基礎(chǔ)。因此,應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)應(yīng)根據(jù)地方或區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要、自身辦學(xué)條件和畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展,合理設(shè)定財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo);要遵循本科人才培養(yǎng)的教育規(guī)律,然后強(qiáng)化應(yīng)用,也即先夯實(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí),后突出實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力的訓(xùn)練,尤其要應(yīng)致力于基本財(cái)務(wù)觀念和財(cái)務(wù)管理技術(shù)的訓(xùn)練。因此,應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)突出專業(yè)性和應(yīng)用性,培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí),熟練的會(huì)計(jì)核算技能,具備財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理的能力,具有扎實(shí)的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理論和方法以及法律、會(huì)計(jì)、金融理論基礎(chǔ)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),能夠勝任各類中小企業(yè)、證券和金融機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)務(wù)分析及控制、財(cái)務(wù)決策、投資管理、融資管理、成本管理以及資本市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)組織等管理型、應(yīng)用型的中高級(jí)財(cái)務(wù)管理人才。
【參考文獻(xiàn)】
[1]于天野.應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的理性分析[J].財(cái)會(huì)教育,2015,(05):125-127.
[2] 張娜依.本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位研究[J]. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2013,(12):133-135.
[3]朱開(kāi)悉.財(cái)務(wù)管理學(xué)科建設(shè)的集群效應(yīng)探討[J]. 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),2010,(03):30-34.
[4]黃虹,章惠,張征,朱惠軍.財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)本科畢業(yè)生的就業(yè)狀況比較與分析——以上海市為例[J].生產(chǎn)力研究,2007,(14):140-142.