王靜 殷淮強(qiáng)

摘 要：固定/移動(dòng)標(biāo)靶集多功能性、娛樂(lè)性、安全性為一體，得到廣大師生的喜愛(ài)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生在課堂上的積極性，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：體育器材；新形式；多功能阿

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2016）09-0069-01

一、制作材料及方法

固定/移動(dòng)標(biāo)靶的制作材料主要為棉質(zhì)的帆布或者尼龍布料、尼龍粘扣，將整塊的高密度優(yōu)質(zhì)海綿塊切割，然后將優(yōu)質(zhì)帆布料根據(jù)海綿塊的形狀大小進(jìn)行丈量、剪裁、縫合后，裝入海綿塊，收口封邊。標(biāo)靶正面用尼龍粘扣做成不同圖案縫制在上面，標(biāo)靶背面用一根長(zhǎng)130厘米左右的鋼管和兩個(gè)大小一致的木塊及兩個(gè)尼龍粘扣固定住，最后將鋼管插到底座上，制作完成。

二、在體育游戲中的應(yīng)用

1.小小射手

固定/移動(dòng)標(biāo)靶可以運(yùn)用到投擲的教學(xué)當(dāng)中來(lái)，由于固定/移動(dòng)標(biāo)靶具有粘黏性，因此我們可以將具有同樣功能的沙包與之組成進(jìn)行投擲訓(xùn)練的教學(xué)。將標(biāo)靶固定，利用靶上已有圖案規(guī)定分?jǐn)?shù)，也可讓學(xué)生手拿標(biāo)靶移動(dòng)，其他學(xué)生進(jìn)行投擲，沙包粘到不同圖案上得分不同，投中分?jǐn)?shù)高的小組獲勝。

2.小刺猬找蘋(píng)果

固定/移動(dòng)標(biāo)靶具有粘黏性，用同樣功能的沙包與之組合進(jìn)行游戲，適合低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展，可以發(fā)展學(xué)生平衡性與指揮能力。方法：學(xué)生兩人為一組，一名學(xué)生蒙住雙眼，一名為指揮者；蒙住雙眼的學(xué)生手持沙包，在原地轉(zhuǎn)三圈后，指揮者以語(yǔ)言指揮其前行，將沙包粘到前方5米處的固定標(biāo)靶上，用時(shí)最短的一組獲勝。

3.手球比賽

這個(gè)游戲可培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。方法：將標(biāo)靶固定好，用8寸的網(wǎng)球進(jìn)行比賽，因?yàn)榫W(wǎng)球可以粘在固定標(biāo)靶上。五名學(xué)生為一組，利用手球的規(guī)則進(jìn)行比賽，先進(jìn)球的一隊(duì)獲勝。

4.保衛(wèi)果實(shí)

此游戲可以提高學(xué)生的快速反應(yīng)及判斷力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與組織協(xié)調(diào)能力。方法：將兩個(gè)標(biāo)靶固定，把具有粘黏性的5個(gè)沙包分別粘到標(biāo)靶的不同位置上，學(xué)生分成兩組，每組10人，一方進(jìn)攻搶奪，一方保衛(wèi)自己的果實(shí)，不得有沖撞推打行為，直到果實(shí)全部被搶，游戲結(jié)束，兩組交換，用時(shí)最短的一組獲勝；也可以讓一名學(xué)生手拿標(biāo)靶在規(guī)定的范圍內(nèi)跑動(dòng)進(jìn)行游戲。

5.猴子投桃

身體素質(zhì)練習(xí)是體育課上的重要環(huán)節(jié)，固定/移動(dòng)標(biāo)靶可以代替單一的器材，學(xué)生可以利用標(biāo)靶進(jìn)行往返跑練習(xí)，增加更多的娛樂(lè)性。方法：將同樣具有粘黏性的3個(gè)沙包粘到標(biāo)靶上，固定好標(biāo)靶放到10米以外的地方，學(xué)生每三人一組進(jìn)行，第一名同學(xué)將標(biāo)靶上的沙包依次取回，每次只能拿一個(gè)放到起點(diǎn)的桶里，第二名同學(xué)再將沙包依次粘到標(biāo)靶上，每次一個(gè)，第三名同學(xué)再將標(biāo)靶上的沙包依次取回，每次只能拿一個(gè)放到起點(diǎn)的桶里。游戲結(jié)束，用時(shí)最短的一組獲勝。