劉鵬

摘要：隨著網(wǎng)絡進程的不斷加劇，網(wǎng)絡已經(jīng)滲入到各個年齡階層及行業(yè)，尤其是學生階層更是如此。如今的大學生都是出生在21世紀的信息化時代，他們已經(jīng)適應了網(wǎng)絡給他們帶來的便利，網(wǎng)絡時代如何開展思政教育，通過何種路徑組建適合當代需求的大學生網(wǎng)絡教育新思路是目前亟需討論和解決的問題。

關鍵詞：大學生；網(wǎng)絡；思政教育；新思路

中圖分類號：G651文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）03-0228-01引言：

習近平總書記的網(wǎng)絡觀指出：“沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”。目前高校的思政教育也面臨著與網(wǎng)絡結合的尷尬處境，如何將傳統(tǒng)的思政教育與網(wǎng)絡相結合，并探尋一條符合當代大學生的網(wǎng)絡思政教育之路顯得極為重要。

一、在科學發(fā)展觀的指導下，構建網(wǎng)絡思政教育新思路

（一）與時俱進，更新理念。在科學發(fā)展觀的指導下，依靠政府主導、協(xié)力配合的方式，運用馬克思主義方法論處理數(shù)字載體的劣勢，掌握網(wǎng)絡思政教育的發(fā)展規(guī)律，運用網(wǎng)絡的及時性、有效性、聯(lián)動性、虛擬性等基本的特征，從而能夠緊隨黨的線路，與和諧校園創(chuàng)立的現(xiàn)實相配合，掌握網(wǎng)絡思政教育的對象、主體、內(nèi)容、載體與方法，掌握網(wǎng)絡思政教育的主導性，側重于對學生的信仰教育，確保對他們進行思政教育的即時性。這樣的話，就能夠跟上時代的腳步，進而時刻更新自己的理念。

（二）創(chuàng)立網(wǎng)絡平臺，進行網(wǎng)絡互動。從學生實際出發(fā)，利用網(wǎng)絡建立一個平臺，通過網(wǎng)絡與學生進行有效的互動，比如騰訊QQ、微信、微博等新型的思政教育模式，以此來打造一個多角度、全方位的教育平臺。運用網(wǎng)絡多媒體科技的功用，去開展主題站點、“網(wǎng)上黨課”、“網(wǎng)絡論壇”、“線上心理問詢”等，主動公布心理健康問詢導師、輔導員的相關email，使得學生與導師可以聯(lián)絡暢通。在教育平臺當中，令學生領會新媒體帶去的信息內(nèi)容，獲得一種潤物細無聲的教育成效。

（三）建立安全制度，防范網(wǎng)絡行為。近年來網(wǎng)絡詐騙時有發(fā)生，如何去教導青年學生判斷信息的真?zhèn)蝿t成為高校思想教育的新課題。要健全網(wǎng)絡思政教育的管理制度，就必須在思想上去引導學生，在制度上規(guī)范網(wǎng)絡。如對某些超出理性范疇行為給予勸引；對某些正當?shù)脑V求給予迅速上報或安排；對某些爭論較大的討論議題持有保留看法，在此基礎上可以利用權威人士與正當言論對學生予以勸導；針對臨時狀況與焦點討論議題要和學生們主動溝通，如此才可以保證校園言論環(huán)境積極正面的發(fā)展，呈現(xiàn)一個環(huán)境純凈、信息流暢的網(wǎng)絡。除此之外，還需增強對網(wǎng)絡新載體的監(jiān)控管理，派發(fā)專門人員監(jiān)管有關情況，使得網(wǎng)絡上不健康的信息隱藏起來、不良信息對學生的侵害降至最低。

二、在網(wǎng)絡化新形勢的依托下，主動發(fā)揮思政教育即時性

（一）創(chuàng)立主力陣地網(wǎng)站。高校要充分利用網(wǎng)絡來建立主力陣地，將思政教育與新型網(wǎng)絡有效地結合起來。由于當代大學生都出生在網(wǎng)絡化的年代，他們每天都在通過網(wǎng)絡來了解自己之所需，早已經(jīng)適應了當代社會發(fā)展的實際。如今的網(wǎng)絡已經(jīng)逐漸地成為了他們生活和學習的必需品。因此，高?？梢杂行У乩靡W(wǎng)絡這塊主要的陣地，來建立符合高校大學生都易于接受的滿意網(wǎng)站。同時，還可以利用網(wǎng)絡來讓學生生活在一個充滿正氣與真實的網(wǎng)絡。讓學生盡量降低不利網(wǎng)站對他們的影響，將思想政治真正地嫁接到網(wǎng)絡中來。

（二）隨時更新網(wǎng)站內(nèi)容。網(wǎng)絡新載體的活力關鍵在于內(nèi)容，必須有創(chuàng)意、革新與多姿多彩的內(nèi)容才能夠為他們所接受，需在以往思政教育的根基之上改良工作的方式，可以請專門的人員結合時事政治等信息來積極更新網(wǎng)絡內(nèi)容。同時，還可以設立科學合理、有較強吸引力的思政教育主題的網(wǎng)站。例如，我們可以通過專業(yè)的學科網(wǎng)站或網(wǎng)頁中的信息來傳播正確的世界觀、人生觀及價值觀，它們往往可以滲透于政治學、經(jīng)濟學、文化學、倫理學、美學、社會學等學科之中，這樣的話，不僅僅可以主動地滿足學生的需求，使得學生從網(wǎng)上來獲得有關人文社會科學的知識；而且還可以間接地提升網(wǎng)絡思想政治教育的影響力，從而實現(xiàn)雙贏的理想效果。

三、在雙向互動的網(wǎng)絡模式下，主動地開展思想政治教育

（一）利用QQ、微信等聊天工具。面對面的交流，很多時候是懼怕的，不能將自己想說的直接表達出來。在網(wǎng)上，很多人都用假的名字和信息來包裹自己。作為高校的學生管理者，同樣也會遇到這樣的問題，很多同學的心里有很多想法和不滿，但是他們考慮到很多客觀的因素，不會和其他人表述。但是，他們往往會利用貼吧、BBS等軟件來傾訴自己內(nèi)心世界。因此，利用QQ、微信等軟件可以透過虛擬的環(huán)境來進行有效地交流，這樣學生會毫無隱晦的把自己的心里話說出來。但是作為高校的管理者，也要注意語言的藝術和方式方法，切忌弄巧成拙。

（二）建立QQ群、微信公共平臺。好的網(wǎng)絡平臺會令學生時不時地想要去瀏覽，那么運用博客、MSN、QQ群與微信平臺，就可以把學生的生活所需、學習所需及時的發(fā)布出來。而學生也會經(jīng)常性地來這里，看看有沒有適合他們的消息，這樣就能形成一種極大的需求力。在這樣的狀況之下，就可以將某些愛國主義、充滿正能量的東西發(fā)布出去，在學生之間進行正確的引導與勸諫。只有這樣的話，才可以正確地去引導大學生，以此來實現(xiàn)網(wǎng)絡化、信息化、科學化的思政教育方式。

四、 總結

網(wǎng)絡是當今的大學生生活與學習的重要組成部分。網(wǎng)絡給大學生帶來了一種嶄新、便捷的認知方式，這在某種程度上也給大學生帶來了種種沖擊，其思想道德價值觀取向出現(xiàn)些許的偏離。因此，只有我們?nèi)シe極地改變單一的思想道德教育的方式，并且去針對網(wǎng)絡所具有的開放性等特點，來對大學生施加一些道德規(guī)范等方面的影響。那么，在這個過程中網(wǎng)絡思想道德教育新路徑的選擇就顯得尤為重要起來，使得大學生在網(wǎng)絡活動的過程中逐漸地完成精神的洗禮。

（作者單位：西京學院）

參考文獻：

[1]李麗娜.以大學生為受眾的思政信息網(wǎng)絡傳播對策研究[D].華東師范大學，2010（04）：01.

[2]陳國成.提高高校網(wǎng)絡思政教育實效性研究[D].福建師范大學，2013（03）：26.

[3]付曉亮.高校學生網(wǎng)絡思政教育創(chuàng)新研究——以某高職院校為例[D].西南石油大學，2012（06）：01.