王金臺(tái)

從我院近幾年打造智慧校園的實(shí)踐看，有以下幾個(gè)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)供大家參考。第一，高度重視，全面做好智慧校園的頂層設(shè)計(jì)。我院校園信息化建設(shè)自上而下高度重視、廣泛參與。2009年，我院被省教育廳批準(zhǔn)為河南省示范性數(shù)字化校園建設(shè)單位。在這一項(xiàng)目的推動(dòng)下，通過(guò)巧借外力、三方共建，我們先后架構(gòu)行業(yè)主流高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用軟件28套，一卡通軟件系統(tǒng)17套。逐步實(shí)現(xiàn)了“環(huán)境、管理、教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研、學(xué)習(xí)、生活”六個(gè)信息化和一機(jī)（手機(jī)）式服務(wù)，為提高學(xué)院的工作效率、管理效能、決策水平、信息利用率，提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，提供了有力的支撐和保障。第二，建好隊(duì)伍，著力打造自身的開(kāi)發(fā)建設(shè)能力。2013年，我們成立了校園信息化推進(jìn)辦公室。辦公室成員由計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、軟件開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的骨干組成。僅僅用了半年時(shí)間，我們就成功運(yùn)用校內(nèi)技術(shù)力量，在自主開(kāi)發(fā)和對(duì)原購(gòu)置系統(tǒng)進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，推出了校園信息化門(mén)戶(hù)系統(tǒng)——河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院一站式服務(wù)平臺(tái)，該平臺(tái)集成了涵蓋教學(xué)、管理、服務(wù)、應(yīng)用、查詢(xún)、數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容的13類(lèi)66項(xiàng)子系統(tǒng)。整個(gè)信息化校園形成信息暢通、資源共享、隨時(shí)更新、直觀準(zhǔn)確的無(wú)形網(wǎng)絡(luò)，為師生提供了一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)，為教育教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了極大的便利。第三，強(qiáng)化應(yīng)用，不斷提升綜合性信息服務(wù)水平。校園信息化關(guān)鍵在“建”，根本在“用”。只有開(kāi)發(fā)出符合學(xué)校實(shí)際情況和管理的系統(tǒng)和平臺(tái)，才能保證師生愿意使用，提高現(xiàn)代技術(shù)的使用率，才能使信息技術(shù)在學(xué)校的教學(xué)、管理和服務(wù)中發(fā)揮作用。

（責(zé)編 陳 穎）