1.上學(xué)的時(shí)候有個(gè)同學(xué)總是睡覺(jué)，我們的英語(yǔ)老師又是個(gè)奇葩，有一天，老師發(fā)現(xiàn)他在睡覺(jué)，于是靈機(jī)一動(dòng)，瘋狂地?fù)u他的桌子，邊搖邊說(shuō)：“快跑??！地震了！”然后那個(gè)同學(xué)的反應(yīng)是——他迅速地沖出了教室。

2.科技在進(jìn)步，請(qǐng)看——

現(xiàn)在的課堂上，老師只要一說(shuō)“大家把黑板上的東西記下來(lái)”，同學(xué)們便紛紛拿出手機(jī)拍照。那場(chǎng)面都趕上開(kāi)記者招待會(huì)了！

3.數(shù)學(xué)課上，小明不認(rèn)真聽(tīng)課，在下面偷看小說(shuō)《小時(shí)代》。

突然老師提問(wèn)：“小明，你來(lái)回答一下，這個(gè)圓柱的高是多少？”

小明一愣，說(shuō)：“這個(gè)……原著的高可能是1米47。”

4.今天上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師寫(xiě)了滿滿一黑板難題的解題過(guò)程。

小明抄得手都要斷了的時(shí)候，老師在黑板上打了一個(gè)大叉，說(shuō)：“這種解題方法是錯(cuò)誤的?！?/p>

5.物理課上，老師問(wèn)：“最早的通信手段是什么？”

甲說(shuō)：“烽火?！?/p>

乙說(shuō)：“驛站。”

這時(shí)，角落里傳來(lái)一個(gè)聲音：“托夢(mèng)?！?/p>

6.一次語(yǔ)文課上談到有名的殘疾人。老師舉例說(shuō)了張海迪、霍金，然后讓我們舉例。

一同學(xué)直接站起來(lái)，說(shuō)：“楊過(guò)！”

接著下面出來(lái)了梅超風(fēng)、段延慶等，這時(shí)一同學(xué)大呼：“東方不??！”