2016年開(kāi)年，采麗源“芳香正道，專(zhuān)業(yè)取勝”之全國(guó)芳療師專(zhuān)業(yè)技能PK大賽吹響了海選的號(hào)角。作為校長(zhǎng)，她如何解讀本次大賽的意義？對(duì)參賽選手又有哪些建議呢？

擔(dān)任校長(zhǎng)期間，她殫精竭慮，扛起教育這面大旗，為芳香保健行業(yè)的規(guī)范發(fā)展盡責(zé)，為采麗源所屬企業(yè)從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的整體提高盡力；她積極配合采麗源公司的總體部署，堅(jiān)定不移朝著學(xué)習(xí)型目標(biāo)做好教育各項(xiàng)工作，幾年下來(lái)收獲累累；她客觀看待當(dāng)下我國(guó)芳香保健人才的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題，以規(guī)范芳香保健教育市場(chǎng)為已任。她，就是福州采麗源芳香保健職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)王永榕。

采麗源有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

2005年在北京人民大會(huì)堂，國(guó)家以新聞發(fā)布會(huì)的形式向社會(huì)公布了我國(guó)第四批新職業(yè)工種。但時(shí)至今日，10年已過(guò)，“芳香保健師”這一新工種在教育培訓(xùn)和資質(zhì)認(rèn)證等方面統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的配套仍未形成。這不但為教育培訓(xùn)、資質(zhì)認(rèn)證等工作帶來(lái)極大的難度，成為了教育認(rèn)證工作的瓶頸，也為教育市場(chǎng)帶來(lái)了混亂。

“教育”，一直是采麗源最為重視的核心所在?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，正是教育培訓(xùn)支撐了采麗源16年的活力與發(fā)展。針對(duì)混亂的市場(chǎng)，領(lǐng)袖企業(yè)更要站出來(lái)，以一份使命和責(zé)任引領(lǐng)行業(yè)正道發(fā)展。2012年，采麗源公司在企業(yè)內(nèi)部香薰學(xué)院的基礎(chǔ)上，又投資建立了經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的福州市采麗源芳香保健職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

“在學(xué)校成立后的幾年中，我們以規(guī)范芳香保健教育市場(chǎng)為已任，從基礎(chǔ)工作抓起，各項(xiàng)工作始終圍繞著‘探索‘實(shí)踐‘總結(jié)‘提高四個(gè)基本點(diǎn)往返循環(huán)——這個(gè)過(guò)程實(shí)際上也是我們?cè)跒樽鎳?guó)的芳香保健事業(yè)規(guī)范發(fā)展悉心積累著來(lái)自成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)。而這充分說(shuō)明了采麗源一直在朝著公司對(duì)企業(yè)發(fā)展的基本定位——‘學(xué)習(xí)型目標(biāo)努力，也充分說(shuō)明采麗源是一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的企業(yè)?！蓖跤篱耪J(rèn)為，學(xué)校的職責(zé)，理應(yīng)在公司的總體布暑下，朝著“學(xué)習(xí)型”目標(biāo)前進(jìn)，將提高企業(yè)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)整體水平作為工作重點(diǎn)，全身心的做好芳香保健職業(yè)教育的各項(xiàng)工作。

師資培養(yǎng)和教材建設(shè)成果顯著

說(shuō)到收獲和欣慰，王永榕表示：“首先要感謝福州市人力資源和社會(huì)保障局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給以我校的扶持、幫助；感謝采麗源公司董事長(zhǎng)楊禮寬先生及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們給以學(xué)校的關(guān)心、支持；感謝首任校長(zhǎng)楊淑靜老師為學(xué)校打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！奔?xì)數(shù)幾年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，在公司分管領(lǐng)導(dǎo)賓小麗總經(jīng)理的指導(dǎo)下，采麗源獲得了不少收獲。

第一，出版發(fā)行了兩套芳香保健專(zhuān)業(yè)教材。學(xué)校以“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)芳香文化”為基礎(chǔ)，引進(jìn)國(guó)外芳香領(lǐng)域先進(jìn)理念的原則，在英國(guó)英格蘭芳療學(xué)校威廉校長(zhǎng)的幫助和芳療領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者的支持和共同努力下，以英格蘭芳療學(xué)院的全套教材為藍(lán)本，參考福建中醫(yī)學(xué)院原院長(zhǎng)杜健教授多年來(lái)的芳療研究成果，編撰而成了世界上第一套將芳香療法與中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)理論有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)新型教材，并出版發(fā)行。2015年，又在采麗源公司的大力支持下，出版發(fā)行了第二套芳香保健專(zhuān)業(yè)教材，第一套為綜合版，第二套專(zhuān)為芳香保健職業(yè)等級(jí)教育配套而出版的。這些教材的出版，將為培養(yǎng)國(guó)家合格的專(zhuān)業(yè)臨床芳療師提供有力保障。教材彰顯了專(zhuān)業(yè)特色，為適應(yīng)目前中國(guó)芳療界循序漸進(jìn)的教學(xué)模式、夯實(shí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、提升臨床實(shí)踐水平奠定了基礎(chǔ)，并在未病領(lǐng)域的研究發(fā)展和實(shí)踐中，探索了一條新思想、新方向的道路，完全符合中國(guó)特色的芳香療法。

第二，建立了一支高素質(zhì)的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，所有老師均具有以下資質(zhì)：教學(xué)及培訓(xùn)資質(zhì)、國(guó)家及國(guó)際芳療師資質(zhì)、國(guó)家考評(píng)員資質(zhì)。這支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，在學(xué)校多年的芳香保健專(zhuān)業(yè)教育和資質(zhì)認(rèn)證工作中發(fā)揮著重要作用。

第三，建立了福州市采麗源芳香保健職業(yè)技能鑒定站。學(xué)校建立兩年之后，經(jīng)政府主管部門(mén)的嚴(yán)格審批，建立了芳香保健單一工種的職業(yè)鑒定站，實(shí)現(xiàn)了芳香保健專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)與資質(zhì)認(rèn)證的配套服務(wù)，使芳香保健行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性得到更好的保證。

第四，學(xué)校與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)供應(yīng)商合作，搭建了符合學(xué)校芳香療法遠(yuǎn)程教學(xué)需求的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，讓老師與學(xué)員通過(guò)電腦和手機(jī)上網(wǎng)來(lái)進(jìn)行零距離的學(xué)習(xí)與交流。

第五，學(xué)校專(zhuān)注為不同層次、不同類(lèi)別的群體，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)方案的個(gè)性化制定，目前已形成了適應(yīng)不同群體需要的課程體系。

第六，為采麗源的企業(yè)發(fā)展，培訓(xùn)了一批專(zhuān)業(yè)芳療師隊(duì)伍，他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)，取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，并在各自崗位上起著骨干作用。

芳香保健新職業(yè)存在致命誤區(qū)

王永榕認(rèn)為，在當(dāng)前中國(guó)芳香療法行業(yè)的發(fā)展中，教育培訓(xùn)是最重要的核心工作之一。因?yàn)楦淖?、提升本行業(yè)的唯一出路，是提高芳香保健從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平，所以必須從教育的源頭抓起。然而，在當(dāng)前開(kāi)展國(guó)家芳香保健師職業(yè)資格教育培訓(xùn)的各機(jī)構(gòu)，在做法上卻存在著較大差異。

許多綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是將原有的美容師、推拿師、營(yíng)養(yǎng)師的課程教材綜合起來(lái)，并以此為主體，加入一些概念性的芳香精油知識(shí)和美容院美容師的技能，作為芳香保健師的知識(shí)與技能，由原來(lái)的美容師、推拿師經(jīng)簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn)，便成為芳香保健師的師資投入教學(xué)——這樣的師資又怎能將芳香療法的核心理念與特色技能傳授給學(xué)生呢？相應(yīng)的，在對(duì)學(xué)員進(jìn)行認(rèn)證的試題中，也存在著測(cè)試重心偏移，在試題結(jié)構(gòu)和比例上沒(méi)有突出對(duì)該職業(yè)核心和特色內(nèi)容的考核，其試題看上去更像是對(duì)美容師、推拿師、營(yíng)養(yǎng)師等綜合專(zhuān)業(yè)的考核內(nèi)容。

這種將幾個(gè)舊職業(yè)工種的教育內(nèi)容簡(jiǎn)單組合，便作為新職業(yè)工種的培訓(xùn)內(nèi)容和考核要求，作為指導(dǎo)新職業(yè)的發(fā)展，顯然不能正確把握和體現(xiàn)芳香保健這一新職業(yè)獨(dú)立的職業(yè)特色與核心。這是我國(guó)目前發(fā)展芳香保健新職業(yè)的致命誤區(qū)，導(dǎo)致了后續(xù)一系列新職業(yè)教育實(shí)施中的問(wèn)題，并將最終影響芳香保健這一新職業(yè)在我國(guó)的健康發(fā)展。

在王永榕看來(lái)，我國(guó)目前芳療專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)已與芳療事業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重不對(duì)應(yīng)。芳療服務(wù)業(yè)的發(fā)展高于芳療專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)速度。許多從業(yè)人員不具備芳香保健師資質(zhì)，卻從事著關(guān)乎人們身心健康的職業(yè)，豈不令人擔(dān)憂(yōu)？福州采麗源芳香保健職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一直致力于讓芳香保健人才落地生花，一方面為社會(huì)從事芳香行業(yè)的企業(yè)進(jìn)行各種“訂制”型的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；另一方面，學(xué)校在采麗源所屬企業(yè)中，開(kāi)展芳香保健普及性教育培訓(xùn)與國(guó)家職業(yè)等級(jí)教育培訓(xùn)、資質(zhì)認(rèn)證相結(jié)合的常規(guī)化教育活動(dòng)，力圖使企業(yè)從業(yè)人員通過(guò)參訓(xùn)獲取從業(yè)資格的同時(shí)，在企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍上逐漸形成“金字塔”式的人才結(jié)構(gòu)。“我們?cè)敢鉃樯鐣?huì)提供更多的純正芳療教育服務(wù)，也希望能與更多的愿意致力于芳療事業(yè)的朋友們結(jié)緣?！?/p>

合格芳香保健師須熟練掌握專(zhuān)業(yè)的核心知識(shí)與技能

在歐洲，芳香療法是所有自然療法中應(yīng)用最廣的一種，芳香保健師是一個(gè)能夠與醫(yī)師緊密配合合作的一種專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)。因此，芳療師也是一個(gè)需要具備多學(xué)科知識(shí)、休養(yǎng)和技能的職業(yè)。例如，芳療師要具備整體觀念，能夠從整體角度來(lái)審視身心兩方面存在的問(wèn)題，并能很好的把握植物精油在身體與心理等不同方面的治療屬性，在此基礎(chǔ)上調(diào)配出因人而異的精油處方，最后借助良好的咨詢(xún)溝通技能和操作手法，通過(guò)整體調(diào)理而達(dá)到恢復(fù)和激活人體的自愈功能，幫助肌體獲得康復(fù)。

在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教材中，芳香保健師所學(xué)內(nèi)容，涉及到哲學(xué)、歷史、醫(yī)學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)、植物學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科，因此可以說(shuō)，芳香保健師是綜合素質(zhì)的載體。依照國(guó)家芳香保健師初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師五個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)考試取得資質(zhì)，便可對(duì)應(yīng)上崗。

以大賽傳遞“正道”與“專(zhuān)業(yè)”

社會(huì)需求給芳香保健行業(yè)發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇，但由于芳香保健行業(yè)目前存在著標(biāo)準(zhǔn)不配套，技術(shù)不規(guī)范，保健用品用具規(guī)格與質(zhì)量要求不統(tǒng)一等問(wèn)題，致使芳香保健服務(wù)的內(nèi)容、形勢(shì)和效果等都存在較大差異。采麗源在2016年舉行“芳香正道，專(zhuān)業(yè)取勝”之全國(guó)芳療師專(zhuān)業(yè)技能PK大賽，亮點(diǎn)就在于大賽主題中的“正道”與“專(zhuān)業(yè)”。它體現(xiàn)了采麗源要成為中國(guó)精油產(chǎn)業(yè)最全面、最系統(tǒng)“學(xué)習(xí)型”企業(yè)的目標(biāo)志向。大賽對(duì)于規(guī)范行業(yè)從業(yè)人員的從業(yè)行為，提高從業(yè)者職業(yè)技能，促使芳香保健行業(yè)向著有序、規(guī)范、健康的方向發(fā)展都有著重要的意義。

對(duì)于參加此次大賽的學(xué)員們，王永榕提醒大家：首先要認(rèn)真對(duì)待，放平心態(tài)；其次，重溫熟記芳香保健師核心理論中的主要知識(shí)點(diǎn)及手法技能的要領(lǐng)要求；最后，一定要注意專(zhuān)業(yè)芳療師由表及里的專(zhuān)業(yè)展示。

最后，王永榕展望芳療市場(chǎng)未來(lái)幾年的發(fā)展態(tài)勢(shì)，透露了學(xué)校在2016年的培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)。她說(shuō)，隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高和社會(huì)交往的不斷擴(kuò)大，今后的幾年，芳香保健將在我國(guó)形成一個(gè)廣闊的市場(chǎng)，大量芳香保健人員將走上工作崗位。因此，2016年的芳香保健教育市場(chǎng)，也將會(huì)呈現(xiàn)一派“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的局面。而面對(duì)如此格局，最具考驗(yàn)的仍是專(zhuān)業(yè)的規(guī)范，學(xué)校在2016年的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)主要針對(duì)三大類(lèi)來(lái)進(jìn)行：第一，芳香保健職業(yè)等級(jí)教育課程，包括適合崗前培訓(xùn)及在崗從業(yè)人員的等級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)；第二，芳香保健系列課程，包括女性保健、兒童保健、老人保健、白領(lǐng)保健等；第三，企業(yè)定制課程，包括適合芳香種植、生產(chǎn)、貿(mào)易、服務(wù)等企業(yè)的團(tuán)體定制。學(xué)校將努力做到“借國(guó)際之長(zhǎng)，傳本土芳香”，做到“自然為本，專(zhuān)業(yè)取勝”。