作文公式之減法原則：

虛情假意之辭毫不客氣全刪除

主講：小草老師

同學們寫作文最怕的就是字數(shù)不夠。為了湊字數(shù)，那是八仙過海，各顯神通，有的加上好詞好句，有的加上事例等，其中一個辦法被許多同學用過，那就是加入抒情。

有一位同學在課堂上看到老師帶來一盆月季花，他就聯(lián)想到老師是辛勤的園丁，用辛苦的工作換來月季花的美麗。這個比喻雖然老舊了一些，但也能說得通。然而他接下來越寫越遠，越說越大，說老師吃得比豬差，干得比牛累，起得比雞早，還說每天晚上都看到老師在燈光下改作業(yè)，累得腰都直不起來。小草老師看到這里，不禁想：如果這位同學寫的是我，我會高興嗎？好像不會耶，因為這話說得太過頭了，顯然不是真心話。老師也是人，過的也是正常人的生活，沒必要過度拔高，否則就假啦！

小草老師在作文中不止一次地看到這種硬擠的眼淚，不僅在歌頌老師的作文中看到，在歌頌?zāi)笎鄣淖魑闹幸渤Ｒ?。同學們從小寶寶長成少年，母親付出了無數(shù)辛勞，可我們的同學卻不擅長在作文中體現(xiàn)出來，往往只會寫病中守護或雨中送傘。本來這也就是生活中的普通事情，還要硬著頭皮抒情，可以想見作文寫出來是什么樣子。

同學們看到這里肯定覺得奇怪了，小草老師一貫和顏悅色，今天這是怎么啦？說話這么不客氣！小草老師告訴你們：因為這個問題太嚴重啦，以至于小草老師不吐不快。

好吧，現(xiàn)在，小草老師變回來，恢復溫柔可親的本來模樣，我們一起來看一篇作文。有些人可能覺得這篇作文寫得并不完美，顯得比較稚嫩，手法也比較簡單，但因為是用真情實感寫出來的，自然就有了一種孩子的作文所獨有的可愛和清新。請看——

玉米的煩惱

烈日炎炎，太陽公公燒灼著大地，我站在夏日的田野里。已經(jīng)長大的我，身著綠衣裳，棕色的頭發(fā)，更增添了我的嫵媚。

咦？我身上怎么有一種麻麻癢癢的感覺？低頭一看，幾個蝗蟲在蠶食我。我憤怒至極，叫道：“幾只臭蟲子，你們太過分了，我要把你們一個個都拍死?！蔽移疵負u著頭，可幾只蝗蟲不理不睬，悠閑自在地咀嚼著我的身體，真煩！突然，一股刺鼻的農(nóng)藥撲面而來，在我身上彌漫開來，幾只蝗蟲“啊”的一聲個個當即斃命。我那個開心啊，心中暗暗叫道：哈哈，哈哈，哈哈哈，終于可以過幾天安穩(wěn)的日子了。

接下來好多天，我過得比平常不知好了多少倍。其實我不知道，毒素不知不覺已浸入了我的身體。

安逸的生活終于結(jié)束了，我離開了故鄉(xiāng)——田野，來到了一座工廠。工廠干凈整潔，我們被一群陌生的人帶到了一個房間里，房間里面有一個大水池，水很干凈，但發(fā)出了一種刺鼻的甜味。我和一大幫兄弟在里面舒舒服服地洗了一個澡，變得更加光鮮了，透亮透亮的，如一顆顆珍珠，誘人極了！卻不知那水中加了許多名叫“甜蜜素”的有害物，吃多了，會對人體肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴重危害。

人類就在這個夏天把我們打扮得“漂漂亮亮”，而他們自己卻沒發(fā)現(xiàn)，這會殘害多少無辜的健康身體！尤其是小朋友，他們多么喜歡我??！而我卻害了他們，我煩惱、憤怒，卻無能為力。

合肥市十張小學六年級 錢佳怡

微點評：小作者化身玉米，雖然被打扮得漂漂亮亮的，但心里卻充滿了憤怒，所以它要訴說自己被污染、被偽裝的煩惱。這種情感雖然略帶稚嫩，表達得也只是輕輕地點一點，并沒有過度地烘托和渲染，但是真實而質(zhì)樸，顯得恰到好處。

現(xiàn)在讓我們回到開頭提到的那篇作文——月季花，究竟該怎么寫呢？這盆月季花是老師剛剛帶來的，跟同學們還“不認識”，所以用寫故事的方法顯然行不通。小草老師想啊，非要抒情的話，從月季花自身的特點出發(fā)，去做一點表達，會比較貼切一點。月季花的特點是美麗而親民。月季花與玫瑰花長得很像，但月季花不值什么錢，只是路邊花壇的點綴，玫瑰卻高高在上，一副高冷艷麗的模樣。是不是因為它是舶來品，就高人一等呢？其實現(xiàn)在有考證說，玫瑰本來原產(chǎn)地就是中國，出去繞一圈，就身價百倍，這實在是不公平。不過，月季可不管這些，它只管努力地生長，努力地開花，并沒有感到自己受到什么不公正的待遇。月季花的精神真是值得我們學習。

小草老師悄悄話：有了真情實感才能寫出好作文。把那些虛情假意的文字剔除干凈吧，哪怕寫得再短，也不說假話、不發(fā)虛假之情。這是作文的品格！

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