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工會:通過職業(yè)技能大賽選拔人才

2016-04-20 06:34鄭莉彭文卓
工友 2016年3期
關鍵詞:職業(yè)資格職業(yè)技能工人

文_鄭莉 彭文卓

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工會:通過職業(yè)技能大賽選拔人才

文_鄭莉 彭文卓

去年,第五屆全國職工職業(yè)技能大賽從各地層層選拔的170位技術工人,全部來自企業(yè)一線。決賽第一名,將有資格按程序向全國總工會申報“全國五一勞動獎章”,前5名則由人社部授予“全國技術能手”稱號。

“新一代信息技術與制造業(yè)深度融合,正在引發(fā)影響深遠的產(chǎn)業(yè)變革,時代呼喚我國制造業(yè)必須轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新發(fā)展,而這一切都離不開普通勞動者和一線生產(chǎn)工人,運用基本工具和工藝的技能和創(chuàng)造……”決賽開幕式上,工會領導在致辭中的一番話,表明了舉辦技能大賽的初衷:為實現(xiàn)《中國制造2025》,建設制造強國,培養(yǎng)急需的專業(yè)技能人才。

數(shù)控高手決戰(zhàn)“沙場”

開賽當天,第五屆全國職工職業(yè)技能大賽總裁判長金福吉,坐在臨時搭建的辦公室里,目不轉(zhuǎn)睛盯著面前的監(jiān)視屏: “以前比賽一開始,場內(nèi)先要安靜很長時間,選手們要琢磨考題,然后動手操作?,F(xiàn)在的年輕人一上來就能操作,說明他們充滿自信,也說明對設備更熟悉了?!?/p>

每次大賽都是培養(yǎng)和選拔人才的過程。此次大賽自啟動以來,僅報名參加省級選拔賽的職工選手就達到5362人。

據(jù)金福吉介紹,大賽在設計考試題目時頗為講究,以加工中心操作工為例,其考點有113項,涉及汽車、摩托車、航空航天等眾多高新技術領域,考察選手設計、感官等能力。同時,命題組特意在比賽中加入了構(gòu)造更為復雜、技術要求更高的多軸聯(lián)動加工技術,這是加工圓錐、圓柱等空間平面零件最高效的技術,在航空航天和民品生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。

此次大賽“高手”云集。大賽副總裁判長李永君是國內(nèi)最早接觸多軸加工機床的技術人員之一,許多參賽隊的技術指導則邀請了全國勞模擔綱。技術指導們普遍不特別看重隊員們是否能取得第一名,而是更希望看到年輕技術工人們的進步。

全總經(jīng)濟技術部有關負責人介紹,大賽提前一個月公布了樣題,以便讓更多工人共同練習技能,同時,在高手如林的大賽中增加了試題解析環(huán)節(jié),讓選手了解自己的技能優(yōu)缺點,并安排了論壇、講座、參觀等活動,為職工們提供切磋技藝、交流技術的平臺。

“比賽并不是目的,而是通過競技促進加工制造先進理念在一線操作工中的學習和普及?!睆氖虏门虚L多年,金福吉樂見選拔的技術工人成長、成才的故事越來越多。

制造強國需要復合型人才

在大賽啟動新聞發(fā)布會上,組委會負責人介紹了選擇比賽項目的原則:突出引領現(xiàn)代工業(yè)技術發(fā)展方向的新技術、新工藝、新方法,同時關注基礎性技能。

國務院印發(fā)的《中國制造2025》提出,實現(xiàn)中國制造向中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變,中國速度向中國質(zhì)量的轉(zhuǎn)變,中國產(chǎn)品向中國品牌的轉(zhuǎn)變,完成中國制造由大變強的戰(zhàn)略任務。在這樣的背景下,中國版“工業(yè)4.0”時代需要怎樣的技術工人?

“為高端制造業(yè)培養(yǎng)視野寬廣、技術扎實的好技工!”全總經(jīng)濟技術部有關負責人表示,加工中心操作工和數(shù)控機床裝調(diào)維修工非同一般,它們都是影響現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié),而這方面人才也是十分緊缺的。

“人才是建設制造強國的根本。許多技術創(chuàng)新都來自工廠車間,而加工技術從手工操作到智能化、網(wǎng)絡化,對工人的能力要求更高了。不僅要有操作機床的效率,還要具備工藝能力,比如加工參數(shù)、刀具的選用,以及編程能力?!崩钣谰X得,中國制造2025需要的工人不再是簡單的體力勞動,而是高技能復合型人才。

培育技術工人的核心競爭力

在大賽現(xiàn)場,無論是裁判、領隊,還是技術指導,最頭疼的都是:人才缺口。

據(jù)人社部統(tǒng)計,中國2.25億第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員中,高技能人才僅3117萬人,僅制造業(yè)高級技工缺口就達400余萬人。

“制造業(yè)人才總量短缺,結(jié)構(gòu)不合理,領軍人才匱乏。尤其是長期存在的重學歷文憑、輕職業(yè)技能的觀念,造成許多年輕人不愿當‘藍領’?!辈门蓄櫟氯试诠ぷ髦凶⒁獾?,待遇偏低、發(fā)展通道狹窄、社會認同度差等,使技術工人和技校學生都對學習技能“不感冒”。

專家們認為,培養(yǎng)高技能人才需要更多的政策扶植和社會環(huán)境支持,也需要搭建技術工人成長發(fā)展的平臺。而技能競賽是最佳平臺之一。

據(jù)了解,本屆大賽各工種決賽前5名,將直接晉升技師職業(yè)資格;已具有技師職業(yè)資格的,可晉升高級技師職業(yè)資格。決賽6至20名,可直接晉升高級工職業(yè)資格。

一組數(shù)據(jù)印證了技能大賽的影響力:前四屆全國職工職業(yè)技能大賽已累計吸引4000多萬職工參加;帶動各級地方、行業(yè)各類技能競賽,2011年至今,有8953.68萬人次職工參加了工會組織的各級技能比武。

為工業(yè)強國培育“大國工匠”,需要做的努力還有很多:引導全社會重視技術工人的生存狀態(tài),制定相應的激勵政策,完善技術工人評價機制,提高優(yōu)秀技工生活福利,保護一線職工創(chuàng)新積極性,促進廣大職工學技能、提素質(zhì)……

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