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新形勢下遼河油田員工思想教育實效性的研究與實踐

2016-04-20 23:19:50米京博
企業(yè)文化·下旬刊 2016年3期
關鍵詞:遼河油田思想教育

米京博

摘 要:目前,油田改革發(fā)展已經(jīng)進入攻堅期和深水區(qū),員工思想教育對于企業(yè)管理、經(jīng)濟效益的巨大作用已日益凸顯,如何加強新形勢下油田企業(yè)員工思想教育的實效性,理順各種關系,化解各種矛盾,使之更加有效地服務于企業(yè)的改革發(fā)展,已經(jīng)成為思想政治工作者所面臨的重要課題。故本文針對新形勢遼河油田員工思想教育實效性進行研究與實踐。

關鍵詞:遼河油田;思想教育;思想現(xiàn)狀

一、教育內容上體現(xiàn)一個“實”字,開展“三項教育”活動,進一步增強思想教育針對性

一是形勢任務教育緊貼油田發(fā)展實際。今年,在深化改革的大背景下,油田公司積極開展了新一輪形勢任務教育活動。在宣講方式上突出“分層宣講、宣教合一、邊講邊議”,做到領導干部帶頭講,先進人物重點講,普通員工自己講,帶動更多的人關注企業(yè)。在宣講內容上,做到“大小結合、遠近結合”,既講遼河油田的大背景、大形勢,又講各單位的小盤子、小賬目,既講遼河油田發(fā)展的總體思路和安排部署,又講本職崗位創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效的具體措施和效益效果,每方面內容都與員工的個人意愿和利益掛鉤,使員工聽來感興趣、易接受。

二是石油傳統(tǒng)教育緊貼員工隊伍實情。針對部分員工艱苦奮斗精神有所弱化、責任心淡化的實際,深入開展了“三百活動”,即“百名老員工講述創(chuàng)業(yè)故事,百張老照片回放創(chuàng)業(yè)歷程,百名青工暢談體會感受”。將遼河油田的初期的影像資料進行重新編輯,制作傳統(tǒng)教育紀錄片,喚起老員工的回憶與懷念,引發(fā)新員工的崇敬與思考。收集油田各時段生產(chǎn)建設、抗洪復產(chǎn)、班站生活等方面的老照片,使青年員工感到當前舒適優(yōu)越的工作來之不易。發(fā)動基層自主開展“創(chuàng)業(yè)故事會”活動,老工人講“老故事”,“身邊人”講“身邊事”,使員工聽來親切自然,感觸加深。

三是感恩企業(yè)教育觸動員工內心所想。提高員工感恩企業(yè)意識和經(jīng)營效益意識,深入開展了“算好三筆賬”活動,即算好收入對比帳,讓員工了解自己的收入狀況和勞動付出;算好成本效益帳,讓員工弄清成本、效益與崗位表現(xiàn)的關系,激發(fā)挖潛增效、修舊利舊自覺意識;算好親情幸福帳,對比分析“得與失”的反差,教育員工要遵守勞動紀律和企業(yè)規(guī)章制度。通過算賬對比,引導員工與老一輩石油人的奉獻與回報做對比,與其他行業(yè)的辛苦程度、福利待遇做對比,與個人收入和勞動付出做對比,使員工認清企業(yè)效益和個人利益之間的關系,增強對企業(yè)的認同感。

二、方式方法上把握一個“活”字,抓實“三種載體”建設,進一步增強思想教育吸引力

一是集中教育做精做細??紤]夜班員工集中時間基本在早上送班和班車路途中這兩個時間段,應該充分利用這兩個時間節(jié)點,最大限度開展員工教育,確保員工在工作時間內的教育無死角。在送班時,采取“送班集中講、人員分類講、案例重點講”的三講方式。在送班途中,專門開設“班車小課堂”,由基層單位宣講組成員,每天在不同班車上為大家傳達當前遼河油田面臨的新形勢新任務,本單位的年度工作目標以及最新的法律法規(guī)或相關政策,保證員工時刻掌握到企業(yè)最新的各類信息。

二是陣地教育做強做活。創(chuàng)新運用各類媒體陣地,發(fā)揮教育陣地作用,設置微言心語、攝影圖片、陽光文苑、典型風采等欄目,交流內心感悟,分享讀書心得,抒發(fā)樂觀心態(tài),員工愛企、愛家、愛崗意識進一步增強。開創(chuàng)新媒體平臺,專門開通 “凌河清風”微信平臺,適應員工“碎片化”閱讀習慣,將重要政策、形勢任務、應知應會等濃縮成短、小、精的知識要點,便幫助員工更好的理解和掌握。開通員工網(wǎng)絡微課堂,利用8小時以外的休息時間開展思想教育,解決員工思想上的難點,糾正認識上的誤區(qū),有效增進了干群之間的情感。

三是個性教育做專做實。針對跑通勤、上夜班、青年員工三大群體,探索實施了“點對點教育”新模式,確保員工思想教育更具針對性。開展“黨員通勤連連看”活動,在通勤員工中聘任身份是黨員的兼職教師,通過發(fā)揮黨員模范作用,將重要文件精神、重點工作安排準確傳達到每一名通勤人員。開展 “干部一幫一”活動,要求基層干部與每名夜班員工結成對子,定期跟夜班上站,保證夜班的各項工作全面受控。認真開展 “導師帶徒”活動,定期開展“師徒達人秀”等活動,強化對青工思想和技術上的引領,確保青工教育到位。

三、氛圍營造上體現(xiàn)一個“情”字,搭建“三大平臺”,進一步強化思想教育感召力

一是搭建關心關愛平臺。從關心員工切身利益著手,按照不同群體特點,建立員工救助和幫扶機制,完善員工的工作生活檔案,采取走訪慰問、愛心助學、困難幫扶等形式,積極開展 “春季送慰問、夏季送清涼、秋季來助學、冬季送溫暖”系列活動,努力幫助員工解決工作和生活中遇到的實際問題,使員工對企業(yè)大家庭有認同感和歸屬感。從硬件條件入手,持續(xù)加大生產(chǎn)生活設施維修改造力度,一線員工工作條件得到明顯改善,值班室生產(chǎn)生活設施得到更新完善。

二是搭建交流互動平臺。積極搭建交流互動平臺,開展“尋找最美顧家人”活動,從家庭生活角度深入挖掘并展示他們“有責任、有擔當”的另一面,激發(fā)跑通勤員工“既要顧小家,更要護大家”的工作熱情;在夜班員工中開展“夜班崗位之星”評比,通過勞動紀律、工作質量、能力素質的綜合評定,選樹夜班員工典型,發(fā)揮引領示范作用,提升夜班員工的崗位責任意識;在青年員工中開展青年文明號、青年安全生產(chǎn)示范崗、青年技能進步示范崗等“青”字號的團隊創(chuàng)建活動,強化青年員工團結協(xié)作與溝通交流能力。

三是搭建心理疏導平臺。根據(jù)員工心態(tài)、情緒的變化,及時采用相應的心理疏導方法,解心結、釋疑惑,防止員工帶著不良情緒上崗,避免給自己、給他人、給企業(yè)帶來不利影響。持續(xù)開展“EAP團體心理健康輔導”活動,在一線圖書角配備心理健康、文化生活等各類書籍;干部定期下站和員工交流談心,推廣“心情管理看板”上墻,便于班站長及時了解他們的情緒狀態(tài),排解不良情緒,進一步增強了員工的凝聚力。

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