朱曼婷

摘 要 信息網(wǎng)絡(luò)憑借其即時(shí)性、互動(dòng)性、便捷性已深入人們的日常生活和工作中，也為高校就業(yè)工作做出了重要貢獻(xiàn)。本文就信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校就業(yè)工作中的具體作用，應(yīng)用過程中的不足及今后發(fā)展前景做了初步探討。

關(guān)鍵詞 信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 高校畢業(yè)生 就業(yè) 作用

中圖分類號(hào)：G647.38 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

高校畢業(yè)生就業(yè)問題一直是政府和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，從教育部發(fā)布的關(guān)于做好2013年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知中可以看出， 2013年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬(wàn)人，比2008年凈增了140萬(wàn)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。如何實(shí)現(xiàn)十八大報(bào)告中提出“要推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”的新目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)就業(yè)數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量的雙提升，成為當(dāng)前各高校工作的重點(diǎn)。高校就業(yè)指導(dǎo)部門全面負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳、咨詢和落實(shí)、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)等工作，是用人單位和畢業(yè)生信息交流的主陣地，也是上級(jí)部門了解高校畢業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)、形勢(shì)、就業(yè)率及處理畢業(yè)生日常就業(yè)事務(wù)的專門機(jī)構(gòu)。就業(yè)指導(dǎo)部門人員設(shè)置少、工作量大，信息接收不對(duì)稱，在新形勢(shì)下如何提高就業(yè)工作效率和質(zhì)量，進(jìn)一步積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，為畢業(yè)生提供更及時(shí)、更有效、更準(zhǔn)確的就業(yè)信息，從而達(dá)到提高畢業(yè)生就業(yè)率的目標(biāo)，是就業(yè)部門解決現(xiàn)行工作問題的重點(diǎn)。在高科技飛速發(fā)展的今天，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的即時(shí)性、互動(dòng)性、自主性等優(yōu)點(diǎn)越來越受人們青睞。正是由于這個(gè)特點(diǎn)，為就業(yè)指導(dǎo)部門提供了方便快捷的工作模式，也為畢業(yè)生在熟知就業(yè)政策、了解就業(yè)程序、就業(yè)信息和就業(yè)動(dòng)態(tài)方面帶來了極大的便利。因此，合理有效利用現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)資源將會(huì)有力地促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)工作，快捷利便提供畢業(yè)就業(yè)信息，從而促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的雙提升。

1信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校畢業(yè)就業(yè)工作中的作用

高等教育的普及化使得畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，高校就業(yè)服務(wù)工作方式、手段的傳統(tǒng)模式已跟不上時(shí)代發(fā)展的需要，而信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用，解決了實(shí)際工作中的諸多問題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1拓寬就業(yè)渠道，搭建高效、安全、快捷的就業(yè)平臺(tái)

信息網(wǎng)絡(luò)作為一種開放性媒介，可迅速、快捷地傳遞各類招聘信息，如全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)（http：//www.ncss.org.cn/），前程無憂（www.51job.com），58招聘，中華英才網(wǎng)，中國(guó)人才熱線等，各高校根據(jù)自身發(fā)展需要也紛紛建立了自己的就業(yè)網(wǎng)站，為畢業(yè)生及時(shí)提供需求信息，徹底改變了以往傳統(tǒng)的組織學(xué)生參加各類大型招聘會(huì)，到各用人單位了解就業(yè)信息，邀請(qǐng)用人單位到學(xué)校進(jìn)行宣講和招聘的局面，畢業(yè)生可以快速了解就業(yè)動(dòng)態(tài)，查詢適合自身的招聘信息，有選擇性地和用人單位網(wǎng)上直接交流，大大降低了畢業(yè)生的求職盲目性，提高了求職的安全性和成功率。此外，各高校已經(jīng)逐步將當(dāng)年的畢業(yè)生資源信息實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，用人單位可以通過就業(yè)網(wǎng)站了解學(xué)校概況，專業(yè)設(shè)置，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素養(yǎng)，有選擇性地為企業(yè)挑選人才，大大拓寬了高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道。

1.2降低成本，提高效率

高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作政策性強(qiáng)，時(shí)間長(zhǎng)，涉及面廣，信息量大，就業(yè)部門會(huì)議不斷、電話不停、到處跑市場(chǎng)現(xiàn)象普遍存在，這種工作模式不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力且效果不佳，利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)極大地改變了這種工作模式，如：通過就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布各類就業(yè)政策，招聘信息等，避免了過去通過電話、文件、專題會(huì)議等方式發(fā)布就業(yè)政策和信息給各學(xué)院（系）就業(yè)人員或者輔導(dǎo)員，再通過就業(yè)人員或者輔導(dǎo)員發(fā)給畢業(yè)生；通過班級(jí)云、飛信、QQ群網(wǎng)絡(luò)媒介直接將就業(yè)信息、就業(yè)動(dòng)態(tài)等發(fā)布給畢業(yè)生，通過微博、微信、QQ群、飛信等網(wǎng)絡(luò)媒介互動(dòng)性，及時(shí)和用人單位、畢業(yè)生直接溝通和交流，不僅實(shí)現(xiàn)就業(yè)過程的全面服務(wù)和指導(dǎo)，大大提高了工作效率，同時(shí)大大降低了學(xué)校就業(yè)工作運(yùn)行成本。

此外網(wǎng)絡(luò)招聘和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程面試的出現(xiàn)，給廣大畢業(yè)生提供了極大地便利。畢業(yè)生可以直接在網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷和發(fā)布求職意向，直接通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行面試，不僅提高了畢業(yè)生就業(yè)的效率，節(jié)省了畢業(yè)生大量外出面試的時(shí)間和費(fèi)用，也為用人單位降低了招聘成本。

1.3加強(qiáng)就業(yè)政策和就業(yè)程序宣傳，提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)能力

畢業(yè)生就業(yè)工作一般呈三部曲，就業(yè)前就業(yè)政策、就業(yè)程序的宣傳和解讀，就業(yè)過程的服務(wù)和指導(dǎo)，畢業(yè)生就業(yè)后就業(yè)數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)和就業(yè)的跟蹤調(diào)查。

為了將各項(xiàng)就業(yè)政策、就業(yè)程序宣傳到位，就業(yè)指導(dǎo)部門聯(lián)合各學(xué)院（系）專門開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課或者專題講座，通過集體授課的方式，宣傳各類政策，起到了一定的作用，但由于政策信息量大，很難通過一兩個(gè)座談或者一兩節(jié)課能將政策講解透徹，學(xué)生也很難盡快熟知就業(yè)政策和程序，且學(xué)生畢業(yè)前實(shí)習(xí)和教學(xué)等諸多原因不能及時(shí)參加授課或講座，只能自己去了解或者再去咨詢相關(guān)就業(yè)老師，效果往往很不理想。就業(yè)過程中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使得就業(yè)政策、程序宣傳和解讀不再受到時(shí)空的限制，畢業(yè)生可以通過就業(yè)網(wǎng)站、QQ群、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介，隨時(shí)了解自己所需的政策，并充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介的互動(dòng)功能及時(shí)解答畢業(yè)生的疑惑，真正實(shí)現(xiàn)了就業(yè)政策宣傳的全覆蓋。

畢業(yè)生在就業(yè)過程中會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，若得不到及時(shí)解決，不僅影響畢業(yè)生及時(shí)就業(yè)，甚至?xí)聿槐匾膿p失，也給學(xué)校就業(yè)工作帶來許多難題。大量的畢業(yè)生同時(shí)就業(yè)，僅靠少數(shù)的就業(yè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和服務(wù)，很難實(shí)現(xiàn)為畢業(yè)生就業(yè)過程提供及時(shí)的幫助。信息網(wǎng)絡(luò)的充分利用，搭建了畢業(yè)生與學(xué)校之間直接溝通的橋梁，如：通過QQ群、微信、微博、飛信等手段，畢業(yè)生可以“一對(duì)一”和就業(yè)指導(dǎo)老師直接交流，盡快解決就業(yè)過程中的各種疑惑和問題，也可以將常見問題通過網(wǎng)絡(luò)媒介及時(shí)告知每位畢業(yè)生。此外還可以通過班級(jí)云直接將就業(yè)信息以短信、文件、圖片等格式免費(fèi)發(fā)送到每位畢業(yè)生的手機(jī)上，彌補(bǔ)了QQ群、微博、微信、飛信等媒介必須要上網(wǎng)才能使用的缺陷，從而真正達(dá)到就業(yè)資源共享的目的，大大提高了就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的效果。

網(wǎng)絡(luò)媒介的平等性、互動(dòng)性和隱匿性的特點(diǎn)，不僅有利于了解學(xué)生真實(shí)就業(yè)狀態(tài)、就業(yè)心理、就業(yè)安全，有助于及時(shí)排解和解答學(xué)生的困惑和難題，增強(qiáng)師生之間的感情交流，也為今后的就業(yè)數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)及畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.4及時(shí)掌控就業(yè)動(dòng)態(tài)，了解畢業(yè)生就業(yè)狀況

高校畢業(yè)生人數(shù)的逐年遞增和畢業(yè)生就業(yè)的完全市場(chǎng)化，給高校就業(yè)管理工作帶來很大壓力。通過傳統(tǒng)的紙質(zhì)資料或者電話等方式來及時(shí)掌控畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)，幾乎無法實(shí)現(xiàn)。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在就業(yè)管理工作中的應(yīng)用，使工作人員從繁重的嘴和腳的傳統(tǒng)工作模式中解放出來，只要有電腦，打印機(jī)等基本設(shè)備，就能輕松應(yīng)對(duì)日常管理工作，極大提升了就業(yè)管理工作的質(zhì)量。利用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)媒介的互動(dòng)功能，及時(shí)了解畢業(yè)生的外出校門找工作行蹤，學(xué)生外出就業(yè)區(qū)域，就業(yè)企業(yè)基本信息，薪酬待遇，生活狀態(tài)。并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)找工作或者就業(yè)過程中的學(xué)生突發(fā)情況，針對(duì)性地開展工作。

在了解畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)上，利用計(jì)算機(jī)專門軟件強(qiáng)大的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存、分析功能，可以及時(shí)對(duì)畢業(yè)生的各項(xiàng)就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、變更，并可自動(dòng)生成所需的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為相關(guān)部門做好規(guī)劃和決策提供有力依據(jù)，也為下一屆畢業(yè)學(xué)生提供詳細(xì)的就業(yè)數(shù)據(jù)信息作參考。

1.5畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展和校友資源跟蹤調(diào)查有效工具

高校就業(yè)指導(dǎo)人員在做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的同時(shí)，要及時(shí)完成畢業(yè)生就業(yè)材料的收集和整理工作，通過QQ群、微博、飛信、微信等可以及時(shí)了解畢業(yè)生是否在外就業(yè)，就業(yè)狀況如何，及時(shí)收回就業(yè)材料。通過上述媒介手段能夠便捷地了解校友的就業(yè)區(qū)域、發(fā)展空間、薪酬待遇、專業(yè)技能等情況，有利于對(duì)全校往屆畢業(yè)生的總體情況的調(diào)查分析，了解更多的優(yōu)秀校友的信息，為學(xué)校更好的發(fā)展提供社會(huì)資源。

2信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校就業(yè)工作應(yīng)用過程中的不足及今后發(fā)展的幾點(diǎn)思考

信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給就業(yè)工作帶來的便利，很大程度上改變了傳統(tǒng)的就業(yè)工作模式，大大提高了就業(yè)工作的效率和質(zhì)量，但就目前各高校就業(yè)工作而言，還存在許多問題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

（1）信息化建設(shè)投入不足，就業(yè)指導(dǎo)人員整體水平參差不齊，就業(yè)網(wǎng)站功能較單一。高校就業(yè)信息化建設(shè)需要政府和學(xué)校相關(guān)部門高度重視，目前許多高校因認(rèn)識(shí)不足，沒有足夠資金投入到就業(yè)信息化建設(shè)中，導(dǎo)致就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)缺乏整體規(guī)劃，就業(yè)常規(guī)工作和信息網(wǎng)絡(luò)媒介難以有效整合。加之網(wǎng)絡(luò)化程度快速發(fā)展，既熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又在就業(yè)指導(dǎo)方面業(yè)務(wù)能力突出的人才缺乏，常常在工作運(yùn)行過程中工作不暢，信息有誤，甚至漏洞百出。有些高校就業(yè)網(wǎng)站由于技術(shù)水平或出于自我資源保護(hù)等原因，與其他高校、教育主管部門、用人單位資源不能聯(lián)合和開放，導(dǎo)致就業(yè)信息等資源無法共享，一定程度上影響了高校就業(yè)工作的有效開展。

（2）缺乏科學(xué)規(guī)范的就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)指導(dǎo)全員化、專業(yè)化、全程化是當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)工作的新要求，也是高校開展就業(yè)工作的重要基礎(chǔ)。但目前許多高校只是在畢業(yè)班中開展了就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，大多數(shù)局限于就業(yè)政策、就業(yè)程序的宣傳和解讀，簡(jiǎn)歷制作，面試技巧，求職指導(dǎo)等知識(shí)的講解，且采取的是網(wǎng)上宣傳和臨時(shí)開設(shè)課程和講座的方式，學(xué)生參與度低，有限的課堂知識(shí)很難讓畢業(yè)生在很短的時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)自己的定位，了解自己在就業(yè)工作中怎么做。且從事就業(yè)指導(dǎo)人員多數(shù)是半路出家，對(duì)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)知識(shí)了解不深，影響了就業(yè)指導(dǎo)工作的成效。

（3）信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的資源整合，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)和管理及安全性問題尚待解決。目前，各高校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)取得了一定的發(fā)展，特別是QQ、飛信、微博、微信、班級(jí)云、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)媒介的聯(lián)合使用，充分發(fā)揮了各網(wǎng)絡(luò)媒介的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)生完全無縫對(duì)接。但在實(shí)際工作中，由于其功能的局限性，往往需不斷交替使用，且所有的信息數(shù)據(jù)不能直接統(tǒng)計(jì)分析，因此開發(fā)出適合于就業(yè)工作的網(wǎng)絡(luò)輔助系統(tǒng)顯得尤為重要。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，也給網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理帶來了不小的挑戰(zhàn)。此外，由于缺乏相應(yīng)的法律法規(guī)的約束，網(wǎng)絡(luò)信息沒有切實(shí)可行的審查監(jiān)管機(jī)制，大量虛假信息的不斷滲入，給高校、單位和畢業(yè)生帶來了很大的安全隱患。

切實(shí)解決好信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在就業(yè)應(yīng)用過程中存在的問題，是當(dāng)前各高校做好就業(yè)工作的關(guān)鍵，因此為確保信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高效應(yīng)用需要做好以下幾個(gè)方面工作：

2.1加強(qiáng)信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高效能的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站

高校就業(yè)信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要得到政府相關(guān)部門和學(xué)校的高校重視，加大信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投資力度并要按照政府部門、學(xué)校就業(yè)工作的整體要求和工作需求進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。要在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上加大開發(fā)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)輔助工作系統(tǒng)，構(gòu)建高效能的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站，使其既有相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)咨詢的基本知識(shí)的介紹，學(xué)生又能在自我職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)操作系統(tǒng)中對(duì)自己進(jìn)行真實(shí)評(píng)價(jià)；既能實(shí)現(xiàn)單位、學(xué)校、各院（系）、畢業(yè)生之間的及時(shí)溝通和交流，又能及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和檢索。

信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校就業(yè)工作中高效應(yīng)用，需要一支既懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又有就業(yè)專業(yè)指導(dǎo)技能的人才隊(duì)伍。因此，培養(yǎng)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍是做好就業(yè)工作的首要任務(wù)。各高校要加大培養(yǎng)力度，構(gòu)建完善的培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，不斷提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平和職業(yè)指導(dǎo)能力，如鼓勵(lì)就業(yè)指導(dǎo)人員積極參加網(wǎng)絡(luò)技能學(xué)習(xí)、國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢師等培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)際操作訓(xùn)練，才能及時(shí)解決就業(yè)指導(dǎo)過程中出現(xiàn)的問題，從而保障就業(yè)信息化水平不斷提高。

2.2加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)全員化、專業(yè)化和全程化

高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)需要科學(xué)規(guī)劃，分類指（下轉(zhuǎn)第26頁(yè)）（上接第3頁(yè)）導(dǎo)，將大學(xué)生職業(yè)生涯和設(shè)計(jì)貫穿到大學(xué)期間的整個(gè)過程中。如在大一新生剛進(jìn)校時(shí)候要及時(shí)完成新生專業(yè)心理測(cè)評(píng)工作，同時(shí)啟動(dòng)導(dǎo)航教育，幫助學(xué)生對(duì)未來職業(yè)技能、專業(yè)認(rèn)知及崗位描述的了解和接觸；在大二期間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)（如：CETTIC職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)），通過測(cè)評(píng)讓學(xué)生了解自己的特質(zhì)，興趣愛好和專長(zhǎng)，更好地為今后職業(yè)規(guī)劃提供參考；大三階段要了解當(dāng)前本行業(yè)發(fā)展前景和就業(yè)形勢(shì)，不斷提高求職前的技能培訓(xùn)，如簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、模擬面試等的專題訓(xùn)練；到大四階段要及時(shí)將就業(yè)政策、就業(yè)程序及時(shí)進(jìn)行解讀和宣傳，加強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)過程中的指導(dǎo)和服務(wù)。

2.3加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)制度和安全機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

目前我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到了5.64億，手機(jī)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到了4.2億，網(wǎng)絡(luò)普及率呈快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們的思想和日常生活帶來了很大變化，而網(wǎng)絡(luò)安全等問題卻日益突出。近期一些網(wǎng)絡(luò)大V發(fā)布傳播的虛假信息，給網(wǎng)絡(luò)公信力帶來了很大的沖擊。利用網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)布虛假信息，進(jìn)行就業(yè)詐騙、從事傳銷等事件也層出不窮，因此建立科學(xué)的校園網(wǎng)絡(luò)制度，完善網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制迫在眉睫。教育部門要制定嚴(yán)格、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)使用制度，高校要高度重視網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的投入，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系，要聯(lián)合教育部門配制網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備及管理人員。

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑占奥试絹碓礁?，為日常的生活帶來了極大地便利，也為高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作做出了巨大貢獻(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)作為雙刃劍在為我們就業(yè)工作提供方便和服務(wù)同時(shí)，如何科學(xué)規(guī)范使用是擺在高校就業(yè)指導(dǎo)部門面前的一個(gè)新課題。作為高校就業(yè)指導(dǎo)部門和工作者應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)研究，借助信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作思路和方法，為開創(chuàng)就業(yè)工作新局面，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量的雙提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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