摘 要：學會美自身之美，才能美他人之美。天下大同，各美其美的世界于自身能增加厚重，每個人都是一個宇宙，有審美的眼睛才能去發(fā)現(xiàn)美，審視美，發(fā)掘自身的價值，欣賞別人，發(fā)現(xiàn)不同的閃光點。美與美的相遇，使和諧社會更美，“美人之美”，方可“美美與共，天下大同”。

關鍵詞：欣賞美；美的范疇；美與美相遇；共沐春風

作者簡介：陸雨薇（1998-），女，漢族，江蘇省南通中學高三年級學生。

[中圖分類號]：B83 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-03--01

《談美學簡》中對于一棵古松的三種態(tài)度：實用的、科學的、美感的。作者談及了人對事物的不同態(tài)度，或者說每個人的出發(fā)點不同，其觀察事物的立足點就不同，同樣的事物在不同心態(tài)的人的心理或視覺上都會有其獨特的反應。一棵古松，木材商是商業(yè)的心態(tài)去看，科學家是研究的心態(tài)去看，而畫家用欣賞的心態(tài)去看，古松在不同人眼里映襯了三種效果，欣賞的同時也賦予了其內(nèi)心世界對古松的完美概念。

天下有最好的女子嗎？沒有，賈母偏受端高莊賢淑的寶釵，而寶玉卻鐘情于性格孤僻的黛玉。

天下有最美的花朵嗎？沒有。唐人以牡丹為貴，而陶淵明卻沉醉于蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

天下有最佳的建筑嗎？沒有。堯京以紅磚綠瓦，圍墻垂直為大氣，而蘇州園林卻以小橋流水給人別樣的驚喜。

因此，正如費孝通所說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！笔篱g萬物，各有差異，無法找出兩片相同的樹葉，也無法找出兩個相同的人。但重要的是，我們能從紛亂的干擾中，尋得一條佳徑，發(fā)現(xiàn)他人之美，并且贊美他人的美。每個人都生而不同，他們都各有其美。美沒有固定的定義，否則它就是狹義的理論了。正因為美的不同，世界才會如此美麗。

喬布斯創(chuàng)業(yè)之初，事業(yè)慘淡。寫到公司上市以后，共同創(chuàng)業(yè)的好友將手中股份全都賣出，用獲得的錢過起了安靜平和的生活。而喬布斯則是堅持自己的選擇，加緊產(chǎn)品的創(chuàng)新與研究。最終成為了曉喻全球的科技先鋒者，誰能言明兩者誰的過活更美好？一看享受了心靈的寧靜。而另一者獲得了名聲各贊譽。他們的生活都是美的。只不過，是不同的美罷了。

不同的美因為它們析性難免產(chǎn)生碰撞，但重要的是包容并欣賞他人的美。她讀王駱賓將她罵得狗血凌頭的文章時，非但沒有生氣，相反還責怪丞相沒有發(fā)現(xiàn)才華出眾的人才。鏗鏘玫瑰如她，在羞辱面前，發(fā)現(xiàn)欣賞他人的美，摒棄了高高在上的優(yōu)越感。她死后豎起了一座無字碑。她知道，無字方能有字，無言方能有言。也包容了王駱賓的羞辱，發(fā)現(xiàn)其非凡的美麗，成就她仁受的美名。她是武則天，中國歷史上唯一的女皇帝。

事物與事物間難名存在差異，我們無需苛求他們有相同的美，卻可以欣賞他們各自的美。欣賞他人之美，是一種智慧。不同的美的交映下，世界絢麗多彩。

翻開古老的書籍，一個聲音回蕩在我的耳畔：美美與共，天下大同……是呀，美美與共，美美與共！

南山流水的故事我已不必再說，就說說豐子愷與李叔同吧。他們倆就是文人間“懂得”的典范。一個寫，一個畫；后來一個沒法寫了，一個還在繼續(xù)畫著。原先也必然是“各美其美”，后來“美人之美，美美與共”，再后來兩人便成為一體了，所以也便是一同“美”著。就像安妮寶貝曾經(jīng)說：“心應該有個自然脫落的過程。漸漸地，那些不重要的會越來越不重要以至于背向告別；那些重要的會越來越重要并且直到遇見。不要想著改變，也不要徒勞期待。不猜疑地往前走便好?！毕雭磉@也是“美美與共，天下大同”的意思吧。人與人在相處的過程中會不斷地磨合，最終便得差異越來越少，越來越小，保留下來的就成為了“大同”。

以前看完三毛《撒哈拉的故事》這本書時特別想去看看非洲。見見那里的娃娃新娘，去浴室看那里的人三、四年洗一次澡，還有那些可惡、迷信也同樣有趣的鄰居。非洲國雖然落后、貧窮，還有著動亂，可是在三毛的眼里它就是美的，它有著自身獨特的吸引力。那些喜歡搬弄是非，封建迷信，思想陳舊，并且借了東西也從來不還的鄰居們，總是把三毛氣得著急。但我相信三毛深處也是愛他們的。三毛和鄰居們“各美其美”著，也“美人之美”著，很羨慕三毛的流浪，即使在一個開始陌生的環(huán)境，她也有荷西為伴，她也總是能“美人之美”，所以每次都化險為夷。她總是能夠爭取到人與人之間那份十分珍貴的“懂得”，最后“美美與共”。

周國平說：“遇見一件事情，正不正確，遇到一個人，你喜不喜歡。一開始，是含有一個直覺的。這個直覺你要堅持下去，它往往都是對的?！毕率?，人與人之間的懂得，第一秒就是下了。有些人就能夠“美美與共”，有些人到最后還只是“各美其美”。

盧梭在《愛彌兒》中寫道：“上帝創(chuàng)造了我，然后將模子打破?！泵總€人都是一個宇宙，在碰撞中，我們審視自己，發(fā)掘自身的價值；欣賞別人，發(fā)現(xiàn)不同的閃光點，美與美的相遇，使和諧社會更美。”因此，懂得欣賞他人，也是我們?yōu)槿颂幨赖闹匾n程。對待他人的優(yōu)點，我們應秉持欣賞的態(tài)度，并立志向他學習，切不可因為自己不如他人而惡意中傷，懂得欣賞他人有助構建我們之間和洽的關系，使我們獲得更好地發(fā)展。

欣賞他人，也學會欣賞自己，方使我們共沐春風，邁向明麗的未來。

參考文獻：

[1]朱光潛.談美書簡[M].北京中華書局， 2012.

[2]盧梭.愛彌兒[M].上海人民出版社，2011.

[3]三毛.撒哈拉的故事[M]. 北京十月文藝出版社，2011.