?馮君

定向運動融入幼師學(xué)校體育課程

?馮君

在幼兒園中，幼兒體育活動是幼兒教師重要的工作內(nèi)容之一，教師要不但需要組織開展幼兒體育體育活動，而且需要有一定的創(chuàng)編能力。幼師學(xué)校作為專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，每年為幼兒園輸送了大量的幼兒教師，幼兒教師開展體育活動的能力往往與在校期間的體育課程的學(xué)習(xí)有著一定的關(guān)系。本文以定向運動為題材，運用行“動研究法”，通過不斷的教學(xué)實踐和修訂教學(xué)計劃，來探討如何將“定向運動”融入到幼師學(xué)校體育課程。

定向運動；幼兒體育游戲；幼師學(xué)校

定向運動起源于瑞典。經(jīng)歷了一個多世紀(jì)的發(fā)展，2002年以后才正式進(jìn)入我國學(xué)生體育領(lǐng)域，并且在上海、浙江、廣東等南方省份的大中小學(xué)中普及開來。定向運動在發(fā)展學(xué)生體能同時，可以很好地培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力，因其獨特的挑戰(zhàn)性，受到了學(xué)生們的喜愛。與之相比，青島市中小學(xué)體育課程中卻極少出現(xiàn)定向運動有關(guān)的內(nèi)容。

青島幼師作為青島地區(qū)唯一的專門的學(xué)前教育的學(xué)校，為島城培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的幼兒園教師。現(xiàn)在幼兒園體育活動越來越受到重視，幼兒體育活創(chuàng)新性不足和教師缺乏必要指導(dǎo)成了當(dāng)務(wù)之急，針對這種情況，青島幼師以“定向運動”為題材，進(jìn)行了一教學(xué)嘗試，并借此探究幼師學(xué)校體育課程改革的方向。

一、定向運動與幼兒體育游戲

定向運動的雛形就是由瑞典的一位童子軍領(lǐng)袖吉蘭特組織的一場“尋寶游戲”的活動，經(jīng)過近九十年的發(fā)展演變成現(xiàn)如今以定向越野為主的定向運動。追究其根源，它在早期是一種帶有軍事色彩的“兒童體育游戲”。定向運動作為智能型體育項目，兼?zhèn)鋳蕵沸院徒∩硇裕谄湫再|(zhì)上也與幼兒體育游戲有著相似之處。近兩年，幼兒體育的發(fā)展，“有趣的”定向運動被引入青島的個別兒童拓展機(jī)構(gòu)，放眼全國，定向運動在幼兒園體育教學(xué)上也過簡單的嘗試，這也為我校具有“學(xué)前教育”色彩的定向運動課程的開展提供了一定的借鑒。

二、定向運動融入青島幼師體育課程

起初，定向運動在我校男生班的傳統(tǒng)體育課程中進(jìn)行嘗試，并引起了學(xué)生的廣泛興趣，其內(nèi)容以百米定向和校園定向為主，但因課時限制，教學(xué)內(nèi)容僅限于定向運動的基本理論和技能兩部分。隨著學(xué)校教科研活動的開展，開設(shè)了三年級的定向運動選修課，其內(nèi)容也由百米定向、校園定向擴(kuò)展到公園定向、幼兒定向游戲創(chuàng)編和組織等內(nèi)容。學(xué)生在練習(xí)定向跑基本技能的同時，還需要結(jié)合“幼兒健康活動指導(dǎo)”學(xué)習(xí)了定向游戲的創(chuàng)編和組織，這點也體現(xiàn)在期末對學(xué)生評價之中。

三、幼師學(xué)校體育課程與幼兒園體育活動

青島幼師與體育相關(guān)的課程主要主要包含兩類，一是以田徑、球類和、基本體操、幼教體育為主的傳統(tǒng)體育課程項，二是以健美操、小球類為主的選修課，課程較少。目前幼兒園體育活動主要包含基本動作和幼兒體育游戲兩部分，往往以早操和體育課形式呈現(xiàn)，隨著幼兒園的體育活動越來越受到重視，幼兒教師不但需要承幼兒體育活動的組織，還要在體育活動設(shè)計有一定創(chuàng)新性，其在校體育課程學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要。

幼師在體育課程設(shè)置上普遍作為公共課，一方面需要扮演“中學(xué)體育課程”的角色，學(xué)生要掌握體育技能，發(fā)展體能；另一方面還要扮演“幼兒健康活動指導(dǎo)”的角色，需要具有一定的“師范性”，而在執(zhí)行過程中往往偏重前者，缺乏和學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的結(jié)合。要想改變這種情況，首先必須在對其認(rèn)識上改變，體育課不僅是發(fā)展學(xué)生體育能力的公共課，亦是學(xué)生發(fā)專業(yè)能力的專業(yè)課。學(xué)校需根據(jù)實際需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)生發(fā)展和專業(yè)特點來進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，只有這樣才能提切實的提高學(xué)生的組織能力和創(chuàng)新能力，為日后從事學(xué)前教育工作打下基礎(chǔ)。

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山東省青島幼兒師范學(xué)校 266022)