王濤

摘 要：隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷進(jìn)步，在信息時(shí)代高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)帶給這個(gè)世界的變化影響著每一個(gè)人，網(wǎng)絡(luò)是一種媒介，有利于資源共享，在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，許多問(wèn)題也隨之而來(lái)，許多中小學(xué)生也深受網(wǎng)絡(luò)信息的影響，使得如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)成為一個(gè)棘手的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息；視野；學(xué)習(xí)興趣

一、電腦是學(xué)生的助手，有利于開(kāi)闊學(xué)生視野

網(wǎng)絡(luò)信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，青少年學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)世界，了解世界最新資訊，科技動(dòng)態(tài)，使青少年學(xué)生交往的領(lǐng)域空前寬廣，極大地開(kāi)闊了青少年學(xué)生的視野，給青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始成為現(xiàn)實(shí)，如一些著名的網(wǎng)校。在提高學(xué)生成績(jī)方面效果非常顯著。

二、網(wǎng)絡(luò)信息帶給學(xué)生的不良影響日益嚴(yán)重

1.學(xué)生過(guò)于依賴(lài)電腦，用它代替了計(jì)算與思考

現(xiàn)在的學(xué)生不同于過(guò)去，樂(lè)于接受新鮮事物，對(duì)于電腦有著過(guò)分的依賴(lài)，在教學(xué)中常常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，對(duì)于自己不了解的事物和問(wèn)題，不再去翻閱書(shū)籍查找，單純地認(rèn)為電腦什么都知道，然而電腦上的信息不全是修正過(guò)的，答案更是五花八門(mén)，這種現(xiàn)象不免令人擔(dān)憂。

眾所周知，現(xiàn)在的學(xué)生寫(xiě)作能力都不強(qiáng)，一提到寫(xiě)作文就抓耳撓腮，常常發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的作文都是從網(wǎng)上抄襲的，張冠李戴，真是笑話百出，寫(xiě)作講究用詞和寫(xiě)作手法，由于都是抄襲別人的文章，教師無(wú)法知道學(xué)生內(nèi)心的想法與感受，由于有了電腦，學(xué)生不再積極思考，不會(huì)把自己的所思所想、快樂(lè)與傷悲流暢地表達(dá)出來(lái)，這一點(diǎn)為我們的教育工作者敲響了警鐘。

2.電腦網(wǎng)絡(luò)占用了學(xué)生大部分的業(yè)余生活

青少年正在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，許多學(xué)生周末的大多數(shù)時(shí)間都在家玩游戲、玩網(wǎng)游，有時(shí)經(jīng)常不吃不喝，有的甚至剛到家就打開(kāi)電腦玩起來(lái)，這使得父母與孩子之間交流的機(jī)會(huì)不斷減少，近年來(lái)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，青少年的體質(zhì)在不斷下降，隨處都可以看到小胖墩，在城市的中小學(xué)生中，有一半多的孩子都戴眼鏡，體育老師也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生堅(jiān)持不了中長(zhǎng)跑，最多跑了一圈四百米，就氣喘吁吁，可見(jiàn)學(xué)生的鍛煉時(shí)間不足，所以室外運(yùn)動(dòng)的重要性顯而易見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)和玩耍對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展都有好處，可如何讓學(xué)生能自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)是教師、家長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該擔(dān)負(fù)的任務(wù)。

3.網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)腐蝕青少年學(xué)生，影響身心發(fā)展

（1）青少年學(xué)生正處于性格、心理和道德形成的關(guān)鍵時(shí)期，若長(zhǎng)期沉湎于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界之中，難以自拔，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)病癥，會(huì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。網(wǎng)上有許多不健康、不良的灰色信息，很容易影響他們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，使他們學(xué)會(huì)用暴力手段解決問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)能量正不斷影響他們，其危害程度不可估量。

（2）網(wǎng)絡(luò)影響了青少年的學(xué)習(xí)興趣，青少年學(xué)生的自控能力比較差，多數(shù)青少年學(xué)生上網(wǎng)不是在學(xué)習(xí)，而是沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天。

（3）誘發(fā)青少年學(xué)生犯罪。處于人生觀、價(jià)值觀形成期的青少年學(xué)生，缺乏判斷是非的能力，分不清真善、好惡，致使其道德意識(shí)和法律意識(shí)逐漸淡化，從而誤入歧途，走上錯(cuò)誤的道路。而這種現(xiàn)象越來(lái)越普遍，也引起了全社會(huì)的重視。

三、合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息的對(duì)策

（1）整個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭都應(yīng)該重視這個(gè)問(wèn)題，完善青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)的法律文件，健全網(wǎng)絡(luò)安全體系。

（2）學(xué)生自身應(yīng)學(xué)會(huì)自我節(jié)制，分辨是非，在家長(zhǎng)的幫助下提高自己的認(rèn)知能力和對(duì)信息的分辨能力，合理有效地運(yùn)用信息，使網(wǎng)絡(luò)中潛在的資源得到發(fā)揮。

（3）家庭教育是必不可少的，許多家長(zhǎng)白天都在忙碌，無(wú)暇顧及學(xué)生的教育問(wèn)題。不應(yīng)該只給予學(xué)生物質(zhì)支持，在精神和情感上都應(yīng)予以支持和正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀。

總之，中小學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，在走出自我迷茫、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過(guò)程中，出現(xiàn)一些青少年階段特有的心理行為現(xiàn)象是他們適應(yīng)社會(huì)的表現(xiàn)。消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生心理健康帶來(lái)的負(fù)面影響，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)控能力，幫助他們建立融洽的人際關(guān)系，從而形成健全的人格，開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)和生活。

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編輯 李建軍