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淺析學校圖書管理存在的問題及應對措施

2016-04-13 15:05白麗芹
山西農經 2016年10期
關鍵詞:館藏管理人員圖書

□白麗芹

(山東省平度第一中學山東青島266700)

淺析學校圖書管理存在的問題及應對措施

□白麗芹

(山東省平度第一中學山東青島266700)

各高校的圖書館在教育教學過程中發(fā)揮著重要的作用,但目前圖書管理體制系統(tǒng)還不是很完善,存在的問題嚴重阻礙著圖書館服務教學作用的發(fā)揮。針對這一現(xiàn)狀,本文主要從學校圖書管理中存在的問題和應對措施兩個方面進行分析,期望能夠幫助學校圖書館更加科學、規(guī)范的管理圖書。

學校;圖書管理;問題;應對;措施

1 我國學校圖書管理中存在的問題分析

1.1圖書擺放有一定規(guī)律但仍有所欠缺

高校圖書館館藏圖書數量較多,在借閱時,學生往往根據自己所學知識和喜好來借閱。目前很多高校在圖書擺放過程中都遵循一定的規(guī)律,但由于學生對圖書擺放規(guī)律不甚了解,所以在學生借閱圖書過程中還是需要花費很多時間,為其借閱圖書帶來很大的不便。

1.2圖書種類較為單一,基礎服務設施不到位

高校學生的知識面較廣,所涉獵的知識點較多,這就要求圖書館需要擁有各種類型的圖書。但目前很多高校圖書館的館藏圖書多為專業(yè)性圖書,專業(yè)性以外的圖書較少,這樣很難拓寬學生的視野,很大程度影響了圖書館服務教學的質量。此外,學生在圖書館閱讀圖書時往往花費很長的時間,但很多高校圖書館地基礎服務設施不到位,比如沒有學生短暫休息的場所,缺少為學生提供必要飲食的場所,這種現(xiàn)狀導致圖書館服務教學質量的降低。

1.3圖書管理服務缺乏創(chuàng)新

目前許多學校缺乏對圖書管理的創(chuàng)新意識。比如,一般高校圖書館不對外開放,圖書管理人員缺乏與教師和學生的溝通交流,圖書管理人員不注重對圖書借閱情況的整理和統(tǒng)計,進行圖書更新時沒有充分考慮師生的需要,這些陳舊的管理模式嚴重影響著圖書館作用的發(fā)揮。

2 學校圖書管理存在的問題的應對措施分析

2.1重視圖書館圖書管理工作

學校圖書館館藏有大量的圖書,儲存著巨大的知識量,對于增加學校師生的文化素養(yǎng)和創(chuàng)造良好的學習氛圍有極其重要的作用,所以圖書館圖書管理工作對于學校的育人作用及學校的發(fā)展都是十分重要的作用。無論是從學校層面還是從每位師生的角度,都要樹立圖書管理工作重要的意識,師生要自覺形成圖書管理自主維護意識。此外,學校圖書館面向全校師生服務,所以應該加強圖書管理工作的宣傳,通過宣傳增強全校師生共管圖書的意識,使他們感覺有責任有義務保護學校公共圖書資源。

2.2建立完善的圖書管理制度

鑒于目前圖書管理制度尚未完善的現(xiàn)狀,各學校應該積極構建完善的圖書管理體制,無論是對管理工作本身,還是對學校提高學生綜合素質都是十分有利的。那么,如何建立完善的圖書管理制度呢?首先可以制定出科學的、較為完善的圖書管理制度,其次在此基礎上建立完善的圖書館管理體系,最后對圖書管理人員、圖書館基礎設施等進行統(tǒng)一調配。理論上,完整的圖書管理工作體系包括圖書館藏書體系、圖書館借閱圖書體系,各高校應在此基礎上根據院校自身情況制定符合本學校實際情況的各項規(guī)章制度,做到圖書借閱、瀏覽工作的有序性,做到有章可循、有理可依。

2.3提高管理人員素質,提升管理水平

高校圖書館的重要作用在前文中已經介紹過,其質量高低對學校文化素養(yǎng)的綜合提升起著重要作用。高校圖書館管理離不開圖書管理人員,他們管理水平的強弱直接影響著圖書管理的效果,因此學校應該對圖書管理人員進行合理調配,并且還要給圖書管理人員提供一定的進修學習機會,通過學習全面提高圖書管理人員的素質,進而提升圖書管理水平。

2.4共建師生愛護圖書的意識

學校圖書館屬于公共場所,擔負著為全校師生服務的重任。學校圖書館館藏圖書屬于學校的公有財產,全體師生都應該愛護。所以圖書館可以通過宣傳使師生共建愛護圖書的意識,做到閱讀時不損壞,閱讀完畢后及時歸還,從而減輕圖書管理工作的難度,幫助學校圖書管理工作科學有序的開展。

2.5合理擺放圖書

圖書館館藏圖書數量很大,如果擺放時雜亂無章將無法合理有效管理圖書,所以擺放圖書時要按照一定的規(guī)律擺放。為了避免借閱浪費時間的弊端,圖書管理人員可以在師生群體中普及圖書擺放規(guī)律,便于師生查閱圖書,節(jié)約時間。

結束語

學校圖書館對于教育教學十分重要,既可以提升學生的知識水平,又可以提升學生的綜合素質,所以加強圖書管理工作勢在必行,圖書管理人員應積極開展研究,不斷完善學校圖書管理體制,以實現(xiàn)其更完善的服務功能。

1004-7026(2016)10-0090-01中國圖書分類號:G258.6

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本文10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.10.063

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