文/李　釗

小籃球，大教育

文/李釗

已有百年歷史的江蘇省豐縣實驗小學坐落于漢高故里，是1982年首批命名的江蘇省95所實驗小學之一。學校將籃球教育特色與學校文化建設融為一體，科學規(guī)劃，大膽實踐?，F(xiàn)在籃球已經(jīng)成為學校持續(xù)發(fā)展的一個有力支撐點和學校精神的重要載體，尤其近幾年來，廣大師生在籃球運動中領略了體育的魅力，在籃球文化中享受著教育的幸福，學校呈現(xiàn)出了蓬勃向上的陽光體育氛圍和發(fā)展態(tài)勢。

繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，提升籃球發(fā)展理念

一直以來，歷屆領導班子都把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，并且取得了突出成績。早在二十世紀七八十年代，學校男子籃球隊就獲得過徐州地區(qū)的第一名；1985年，校田徑隊、女籃雙雙在縣比賽中獲第一名；1987年學校被命名為“徐州市田徑傳統(tǒng)項目學?！保?992年被命名為“徐州市籃球傳統(tǒng)項目學?！薄ｋS著新課程改革的不斷深入和陽光體育運動的蓬勃開展，學校提出了“給學生最詩意的童年，給人生最堅實的起步”的辦學理念，決定在體育上突出籃球運動特色，以“籃球”項目為依托，強健學生體魄，潤澤學生心靈，打造學?；@球品牌。2010年，學校出臺了《豐縣實驗小學籃球特色教育發(fā)展五年規(guī)劃》，提出了“小籃球，大教育”的理念，以“快樂”“陽光”“健康”為根本出發(fā)點，開始了新一輪的籃球教育發(fā)展之路的探索。

加強領導，組織培訓，保障籃球發(fā)展需要

學校成立了以校長任組長的籃球教育特色項目領導小組，制定、健全了各項管理制度。學校在經(jīng)費安排上對體育實施“傾斜政策”。在抓好教練員隊伍建設中，除了抓好現(xiàn)有體育教師的培訓外，學校選聘調(diào)進了兩名有籃球經(jīng)驗和專長的體育教師。他們擁有較強的事業(yè)心和責任感，在完成體育教學工作的同時，把大量精力用在專業(yè)隊伍的訓練上。學校還定期邀請市籃管中心馮元君主任來校指導訓練工作。

立足課堂，延伸課外，夯實籃球發(fā)展根基

學校每學年都制訂詳細的籃球教學計劃，每周開設一節(jié)籃球?qū)ｍ椨柧氄n。教學中，采取“籃球游戲化教學”，把籃球運動的基本技術(shù)或簡單戰(zhàn)術(shù)等教學內(nèi)容以游戲的形式呈現(xiàn)出來，讓學生在輕松愉悅的氛圍中掌握籃球的基本功和技能。在開足體育課的同時，體育組創(chuàng)編了特色籃球大課間活動，開展日?；幕@球技能訓練。人人會打籃球，班班有球隊，周周有活動，年年有聯(lián)賽的籃球格局初步形成。

訓練隊伍，強化比賽，抓實籃球發(fā)展關鍵

為了在普及的基礎上體現(xiàn)競技運動的魅力和成果，由任課老師負責，成立了班級籃球興趣小組和年級籃球運動隊。?；@球運動隊在年級籃球隊中選拔，并且建立了四個年齡梯隊。學校還建立了業(yè)余訓練的長效機制，確保運動隊每天早、晚兩次，每次不少于2小時的業(yè)余訓練時間。近年來，校女子籃球隊在各級各類的比賽中捷報頻傳，成為一支享譽全省的女子籃球隊：2012年，獲省青少年籃球傳統(tǒng)學校比賽中獲第三名、全國高水平后備人才基地U13女子籃球（南區(qū)）比賽中獲第二名；2013年獲省青少年體育傳統(tǒng)學?；@球賽冠軍、省青少年籃球錦標賽冠軍；2014年獲省第18屆運動會青少年籃球女子丙組冠軍。

注重滲透，提升精神，豐厚籃球發(fā)展文化內(nèi)涵

教育是春風化雨，是潤物無聲，只有育之于心，方能踐之于行。學校每學期都組織精彩紛呈的籃球文化活動，號召全校師生學習“團結(jié)協(xié)作、拼搏爭先”籃球精神，利用國旗下講話、主題隊會、櫥窗、板報、網(wǎng)站等宣傳籃球隊員的事跡和精神。濃濃的籃球文化氛圍也吸引著同行、來賓的目光，國家級義務教育均衡縣驗收組的專家，無錫、淮安等地的同仁，對學?；@球特色的發(fā)展和成績表示由衷贊嘆。

從項目到精神，從競技到享受，從特色到文化，學校努力將小籃球做成大文章，實現(xiàn)有形之“物”——籃球與無形之“神”——學校文化的和諧統(tǒng)一。

（作者單位：江蘇省豐縣實驗小學）