文/葉祝頤

大愛無聲化頑愚

文/葉祝頤

有這樣一類孩子，自閉，暴戾，打架，逃學(xué)，抽煙，上網(wǎng)成癮……家長頭疼，老師抱怨，社會歧視。這樣的孩子還有救嗎？誰愿意接受和教育這樣的孩子？

有這樣一所學(xué)校，坐落于鬧市一隅，校園小，老師少，環(huán)境差。就是這樣一所普通又普通的學(xué)校，他們以高度的社會責(zé)任感、無私奉獻的大愛精神，接收并很好教育了被視為“問題學(xué)生”的頑劣孩子。一年、二年、十年，學(xué)校共教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生三千多名。這是一所怎樣的學(xué)校？又是一群什么樣的學(xué)生？曾經(jīng)的頑劣少年是如何轉(zhuǎn)化的呢？近日，筆者來到湖北省武漢市礪志中學(xué)進行了探訪。

以愛感化，真心接納

“我不吃——我要回家！”在學(xué)生宿舍，一個留著刺猬頭的男生一把推開桌上的飯菜，向站在旁邊的中年老師不停地咆哮，“我不吃，不吃，不吃……我不要上學(xué)。”中年老師不急不惱，耐心開導(dǎo)他：“今天的飯菜可香啊！你看，寢室里的同學(xué)都吃胖了?！边@個小男生叫李龍，開導(dǎo)他的老師是班主任汪老師。李龍12歲時父母離異，從小養(yǎng)成了任性、冷漠、蠻橫的性格，抽煙、逃學(xué)、打架成家常便飯。他是被母親和舅舅“押送”到礪志中學(xué)的。到礪志中學(xué)之初，拒絕吃飯，甚至以頭撞墻。班主任汪老師接手后一刻也不離開，悉心陪伴。不吃飯，幫他把飯打來等著；不講話，發(fā)動同學(xué)與他交流。經(jīng)過五天的“對抗”與磨合，李龍終于“敗下陣來”，高興地留在了學(xué)校。

進入礪志中學(xué)的學(xué)生都是非一般的學(xué)生。他們普遍缺少關(guān)愛，意志薄弱，行為怪異，想法偏激，不愿與人交流，更不愿過集體生活。這樣的學(xué)生，能夠使他們順利地接納并留住在校學(xué)習(xí)生活都是一件非常艱難的事情。為此，學(xué)校要求所有教職員工把學(xué)生當(dāng)親人，當(dāng)自己的孩子，擔(dān)負起家長父母的責(zé)任，給孩子更多的耐心和關(guān)愛。學(xué)校實施“一對一，全天候”幫扶辦法，每來一個學(xué)生，學(xué)校就安排一個老師與學(xué)生結(jié)對子。所有老師都與學(xué)生同吃，同住，同學(xué)習(xí)，24小時陪伴。哪怕學(xué)生有一個小小的困難，即便再晚再忙，老師都要過來幫忙解決。女生孟婷性格潑辣，在外是“大姐大”，然而她有一難言之隱：16歲了晚上還尿床。陪伴的童老師發(fā)現(xiàn)后對誰也不說，只是每到半夜時提醒她。有一年冬天夜里，孟婷提前尿床了。童老師發(fā)現(xiàn)后沒有責(zé)怪，而是悄悄地把自己溫暖的被窩讓給了她，而自己則在孟婷濕臭的被窩里蜷縮了一晚。輕易不流眼淚的小孟婷終于哭了：“老師，多少年了，從來沒有人這樣關(guān)心我，您比我媽還好！”

>>務(wù)實進取的領(lǐng)導(dǎo)班子

興趣引導(dǎo)，因材施教

把孩子留下來僅僅是工作的第一步，最重要、最艱難的任務(wù)就是讓孩子參與到各項教學(xué)活動中，通過一系列科學(xué)的教學(xué)活動達到教育轉(zhuǎn)化的目的。針對這些孩子普遍厭學(xué)，不愿坐教室的特點，學(xué)校以興趣為引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)孩子們樂意接受的各類活動課，在活動中增進師生友誼，傳授文化知識，改正不良習(xí)慣。

為了留住這些孩子“桀驁不馴”的心，學(xué)校每月開展文藝會演、球類比賽、知識競賽等主題活動，讓學(xué)生樂意參與。設(shè)立愛心天使、閱讀英雄、進步之星、文明之星、軍訓(xùn)明星、“籃球超人”、舞蹈明星、“包餃子大王”、燒烤能手等獎項。學(xué)生只要有一項突出，就會獲得學(xué)校精心設(shè)計、帶有個人靚照的精美獎狀和獎品，還有機會成為學(xué)校升旗手，享受學(xué)校獎勵的郊外燒烤、省外游學(xué)“大餐”。學(xué)校通過激發(fā)每個孩子的興趣點，給每個孩子積極的心理暗示和鼓勵，挖掘他們的潛力和正能量，讓孩子們重拾自信，以陽光的心態(tài)學(xué)習(xí)、生活。

除了傳授生活技能、文化知識外，學(xué)校還與中職學(xué)校聯(lián)合，開設(shè)汽車美容、西點制作、播音主持、茶道茶藝、形象設(shè)計等多個專業(yè)課程，讓學(xué)生選修。這些比較實用的專業(yè)最受學(xué)生歡迎。女生肖君身材好，長得漂亮，有語音天賦，在老師的鼓勵下，她選擇播音與主持專業(yè)。每次上課前，肖君都要把自己打扮一番?？吹嚼蠋燂L(fēng)度翩翩，妙語連珠的示范，她心里崇拜羨慕極了。學(xué)播音與主持專業(yè)，不僅僅要把普通話說好，更重要的是要有豐富的文化知識。為此，肖君自學(xué)中外文學(xué)名著，背唐詩宋詞，老師也經(jīng)常給予輔導(dǎo)。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，肖君進步非常明顯，儼然成了一個專業(yè)主持，學(xué)校的大型活動都有她的身影，甚至校外一些婚慶公司也請她客串主持。

實踐磨礪完美“變形”

育人之本，德育為先。礪志中學(xué)不僅教孩子們學(xué)文化、學(xué)知識、學(xué)技能，還幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，知規(guī)守紀(jì)，學(xué)會感恩，懂得相互幫助的可貴，體驗勞動獲取回報的快樂。為此，學(xué)校改變傳統(tǒng)的德育方式，代之以實踐活動，讓學(xué)生在社會生產(chǎn)勞動中去體會、感悟，接受心靈的洗禮。

學(xué)校以中華傳統(tǒng)節(jié)假日為主軸，帶領(lǐng)學(xué)生元宵包湯圓，清明祭祖掃墓，端午包粽子，中秋節(jié)賞月，重陽節(jié)孝敬老人，冬至包餃子，讓孩子們感受中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。把學(xué)生帶到湖北省未成年犯管教所，親眼看到罪犯失去自由的痛苦、心中的悔恨，讓他們心存敬畏，筑起紀(jì)律和法律的底線。

在該校系列校外實踐活動中，“紅安礪志行”對每個學(xué)生的影響最強烈，也令他們終生難忘。從2013年開始，學(xué)校每年都會選送一批學(xué)生到我國著名的將軍縣——湖北省紅安縣方西河中學(xué)，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同吃住，同學(xué)習(xí)，同勞動。時間一個月。方西河中學(xué)沒有通自來水，整個學(xué)校只有一口水井。學(xué)校除了保證食堂用水以外，水龍頭基本上是關(guān)閉的。師生不僅洗澡、洗衣很節(jié)約，就是飲用水與洗臉洗腳也要精打細算，生怕有半點浪費。周五，礪志中學(xué)的孩子跟著結(jié)對的伙伴步行回家。多數(shù)孩子回家需要翻山越嶺，少則一小時，多則兩三個小時。礪志中學(xué)的孩子們在小伙伴的幫助下，在農(nóng)家劈柴做飯，采茶，種花生，放牛放羊，捕魚抓蝦，在勞動中感受艱苦，也收獲勞動的快樂。

學(xué)生韓川在日記中寫道：“我們跟著當(dāng)?shù)氐男』锇橐黄鹣碌胤瓬希N花生，做農(nóng)活真累啊。種花生看起來簡單，其實有很多講究，坑要刨多深，間隔要隔多遠，一排種幾棵都有講究?！币环シN下來，韓川感嘆：“看著小伙伴爸媽熟練的動作，還有那布滿老繭的大手，我覺得他們盡管很粗糙，但是很美麗。花生從播種到長出花生苗，再到可口的花生米，農(nóng)民要付出多少汗水啊?！逼匠Ｒ聛砩焓诛垇韽埧诘暮⒆右捕昧藙趧拥钠D辛和技巧，這是一個多么大的進步啊。

湖北省紅安縣七里坪鎮(zhèn)是紅軍當(dāng)年打響黃麻起義第一槍的地方，也是紅四方面軍的誕生地。方西河中學(xué)距離七里坪鎮(zhèn)15公里。礪志中學(xué)的師生模擬重走紅軍路，從方西河中學(xué)向七里坪鎮(zhèn)進軍。盡管山路崎嶇，孩子們又渴又累，腳上打出了血泡，腿像灌了鉛一樣的沉重，但是孩子們憑著頑強的毅力與堅定的信念，用4小時走完了15公里的崎嶇山路，順利到達七里坪。雖說15公里與二萬五千里長征無法相提并論，但是出門即坐車的城里孩子們一口氣急行軍15公里，也是了不起的奇跡?！暗Z志變形”活動給孩子們帶來興奮體驗的同時，也使他們明白幸福生活來之不易，磨礪了他們的意志，脆弱的孩子變得堅強，頑劣的孩子變得懂事。

“每個學(xué)生都是家庭的百分之百。挽救一個孩子就是挽救一個家庭，挽救一個家庭，就是為社會增添一份安寧。專門教育任務(wù)艱巨，使命光榮，無論前面有多大的困難，我們都將繼續(xù)前行！”采訪結(jié)束，礪志中學(xué)校長羅立新堅定地說。