作者:汪旸(浙江小記者)學(xué)校:杭州市學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)六(5)班
思想決定成敗
作者:汪旸(浙江小記者)學(xué)校:杭州市學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)六(5)班
看完了《水滸傳》的最后一頁(yè),我輕輕合上書(shū)本,內(nèi)心仿佛被人灌滿了鉛似的,無(wú)比沉重?!八谓舱媸堑?,這么不了解朝廷,還整天招安招安的。這么一個(gè)奸臣當(dāng)?shù)赖某?,為什么還要去忠誠(chéng)于它呢?”我有些憤憤不平。
在整個(gè)梁山泊中,最傻最不可理喻的人可能就是宋江了吧。他被朝廷陷害過(guò)多少次?每次都為梁山泊的一眾好漢所救,可他有沒(méi)有覺(jué)悟,有沒(méi)有要去反對(duì)這個(gè)朝廷,去造反呢?沒(méi)有!在這一點(diǎn)上,他不如林沖和燕青。也許有人說(shuō)林沖是個(gè)固執(zhí)的人,可他經(jīng)過(guò)火燒草料場(chǎng)一事后便覺(jué)悟了,一直堅(jiān)持反對(duì)朝廷,也是堅(jiān)持反對(duì)招安的人。燕青在攻打完方臘時(shí)便有“太平將軍定,不許將軍見(jiàn)太平”的覺(jué)悟,知道當(dāng)時(shí)的朝廷是留不得有大功勞的人的,便逍遙于自然、浪跡天涯。而宋江呢?他始終對(duì)朝廷抱著幻想。為了招安,他不惜帶著梁山泊的英雄好漢去打王慶、打方臘,結(jié)果死了那么多兄弟。他呢?每死一個(gè)兄弟就哭一次,昏倒一次,最后還弄個(gè)什么用敵人的血祭拜那些死去的弟兄們了事。這又有什么用呢?要我說(shuō),宋江如果真的感激那些死去了的兄弟們,那他就應(yīng)該聯(lián)合王慶和方臘,一齊進(jìn)攻皇城,推翻這個(gè)昏庸無(wú)能的皇帝,推翻這個(gè)奸臣當(dāng)?shù)赖某?!但他沒(méi)有這么做,最終如愿招安了,大部分的梁山好漢也不復(fù)存在了,而他自己也被朝廷用毒酒賜死了。
說(shuō)到此,我們可以得出一個(gè)結(jié)論:思想決定成敗。以宋江為首的農(nóng)民起義之所以會(huì)失敗,就是因?yàn)樯頌槭最I(lǐng)的宋江思想上出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,認(rèn)不清造成“奸臣當(dāng)?shù)馈笔聦?shí)的真正原因,把一眾兄弟的未來(lái)寄托在昏庸的皇帝身上,可以說(shuō),是宋江的愚忠害了梁山,害了梁山兄弟。
想到此,我不由得想起愛(ài)迪生,他堅(jiān)信他的實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?,于是,歷經(jīng)一百次失敗也沒(méi)有放棄,最終發(fā)明了電燈;我想起了牛頓,他堅(jiān)信小蘋(píng)果落地中一定蘊(yùn)含著大道理,最后發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;我想起了達(dá)爾文堅(jiān)持認(rèn)為小蝌蚪變成大青蛙中一定有原因,于是他創(chuàng)造了進(jìn)化論……我還想起生活中的自己。記得前幾天去登玉龍雪山,爸爸一直鼓勵(lì)我們堅(jiān)持登山,我聽(tīng)他的話一點(diǎn)點(diǎn)攀登,結(jié)果我真的征服了雪山,登上了雪山的最高點(diǎn)——海拔4680米。而媽媽在半山腰就停下了,沒(méi)能登頂。
不論是偉人故事,還是我自己登雪山的事,都再次證明,思想往往能夠決定成敗。假如宋江能明白這一點(diǎn),在做他的梁山泊長(zhǎng)遠(yuǎn)打算時(shí)不自以為是,能看清歷史潮流,看清朝廷的真面目,也許小說(shuō)的結(jié)局就不會(huì)那么沉重。
(指導(dǎo)老師:葉夢(mèng)瑤)
老師點(diǎn)評(píng):小作者批判了宋江的一意孤行、自以為是、愚忠,更一針見(jiàn)血地指出:思想決定成?。∷麖乃谓?lián)想到了愛(ài)迪生、牛頓、達(dá)爾文,還聯(lián)想到了自己,這一切無(wú)不詮釋了“思想決定成敗”這一道理。我想,這就是閱讀帶給人的思考與收獲吧?!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,相信本文的小作者一定是一個(gè)熱愛(ài)閱讀、喜歡思考的人。