文 周勁松

淺談培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣

文 周勁松

繪畫是幼兒日常較喜歡的一種活動，它有聲有色、有行有影，對孩子有強(qiáng)烈的吸引。在日常生活中，孩子會無意識地亂涂亂抹，想畫什么就畫什么，無拘無束。用天真好奇的眼光去探索世界。繪畫中的興趣極其重要，不是說有就有，它需要長期不斷地努力培養(yǎng)。作為幼兒教師，應(yīng)如何培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣？

興趣探索喜愛創(chuàng)新

一、讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)繪畫

1.創(chuàng)設(shè)具有美術(shù)氛圍的活動空間，激發(fā)幼兒興趣

何謂“興趣”，我們對于外界的事物，有所感奮，發(fā)生目的，而以全力以赴之的傾向，叫做興趣。提高幼兒對美的感受力，是激發(fā)幼兒繪畫興趣的前提。因而教室內(nèi)外的裝飾，特別是墻壁的裝飾都應(yīng)注意構(gòu)思的形象夸張，畫面內(nèi)容生動，色彩鮮艷協(xié)調(diào)，具有童趣?；顒訁^(qū)中的美術(shù)角，應(yīng)作為幼兒寫寫畫畫的平臺，讓他們可以隨時到那里作畫。

2.豐富有趣的內(nèi)容，引起幼兒的興趣

選材要適合幼兒年齡特點(diǎn)、興趣和所熟悉的。

3.利用各種教學(xué)手段，調(diào)動和培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣

首先，教師要用生動的語言激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。富有童趣的語言，易于讓幼兒產(chǎn)生輕松、愉快的游戲心理，使他們樂于參與，更能輕松大膽地表達(dá)自己的意愿。

其次，通過游戲培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲，教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化，應(yīng)在看看、想想、畫畫、做做、玩玩的過程中，運(yùn)用一些趣味性的游戲，調(diào)動幼兒的積極性，用鼓勵的口吻，激發(fā)幼兒想象力，讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地接受繪畫技能。

4.運(yùn)用多種繪畫形式、繪畫工具，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣

在美術(shù)活動中，通常使用的繪畫工具是油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆，繪畫形式單一，幼兒缺乏對多種繪畫工具交替組合運(yùn)用的能力，畫面單調(diào)。因此，應(yīng)運(yùn)用多種繪畫工具，如手指畫、印章畫、吹畫、蠟筆水粉畫、粉筆畫、水畫墨等，這些作畫形式幼兒易學(xué)、色彩鮮艷、效果好，能使幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅。

5.窺視孩子內(nèi)心世界，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣

兒童繪畫活動本身是兒童進(jìn)行的游戲，也是一種創(chuàng)作活動，他們畫畫只圖自己高興，并不考慮是否需要畫出一張“作品”，他們用畫來表達(dá)他們快樂的心緒和事物，促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展。

6.了解孩子性格與愛好，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣

人們常說畫如其人，事實(shí)上繪畫的確反映人的性格、愛好。兒童通過繪畫表現(xiàn)自己的思想、情感和興趣。對于他們的創(chuàng)造表現(xiàn)，家長應(yīng)給予理解和尊重。通過美術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子對大千世界事物的造型和創(chuàng)新能力，對孩子在對身邊事物、人物特征的觀察和了解技巧上有十分大的提高。

二、讓孩子在探索中學(xué)習(xí)繪畫

教師要從千篇一律的“模式”中解放出來，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)出新穎的、有趣的、利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的活動或問題情景，想法設(shè)法啟迪心智，進(jìn)入境界，讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生共鳴而激發(fā)幼兒繪畫興趣，則是激發(fā)學(xué)生探索的墊腳石。是開發(fā)其想象和未知世界的開端。

三、讓孩子喜愛上繪畫

1.引導(dǎo)式教學(xué)

幼兒園里喜歡教孩子涂顏色，用蠟筆或是油畫棒涂，而且隨著年齡的增長要求越來越高，不許他們涂出界，不許他們在畫面上留白。一般的學(xué)畫訓(xùn)練班喜歡讓孩子依葫蘆畫瓢，老師在上面畫一筆，小朋友在下面跟一筆。太多的匠氣，缺少靈氣。

2.童話式教學(xué)

童話般的言語比較吸引孩子，用這樣的方式引導(dǎo)孩子效果甚佳。比如他只畫了一個大蘋果，然后我就說我想吃很多，他便又畫了好多，然后我說其他小朋友想吃不同的水果，于是他又畫出很多種類的水果，這樣他的作畫水平大為提高啊！

四、幼兒繪畫教育與創(chuàng)新

伴隨著人類社會的發(fā)展，教育自產(chǎn)生以來，就不斷地進(jìn)行著創(chuàng)新活動，如學(xué)校的創(chuàng)立、課本的出現(xiàn)……在當(dāng)代社會，新的目標(biāo)，即培養(yǎng)適合當(dāng)代中國社會發(fā)展需要的高素質(zhì)、有能力、全面發(fā)展的人才，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，尚有賴于教育領(lǐng)域展開全方位的創(chuàng)新活動，也有賴于社會各界的重視和努力。而趣味美術(shù)教育就是教育者根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，通過有計(jì)劃、有目的、有組織、有趣味的美術(shù)教育活動來促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育形式。總之，在學(xué)前階段，早期通過繪畫教育培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力，對孩子的成長是有百利而無一害的。

（江蘇省濱?？h八巨鎮(zhèn)中心幼兒園）