江西 賴(lài)麗霞

七選五閱讀理解命題特點(diǎn)及解題技巧

江西 賴(lài)麗霞

一、高考趨勢(shì)，命題規(guī)律

《考試說(shuō)明》對(duì)七選五閱讀理解命題的表述是“主要考查學(xué)生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)及上下文邏輯意義的理解和掌握”。這種命題形式體現(xiàn)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中“用英語(yǔ)獲取、處理和運(yùn)用信息的能力；逐步獲取用英語(yǔ)思維的能力”這一要求。

七選五閱讀理解要求考生根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。近三年全國(guó)卷Ⅰ中的七個(gè)選項(xiàng)一般是完整的句子，而不是單詞、詞組或半句。2014年全國(guó)卷Ⅱ的命題方式同全國(guó)卷Ⅰ，而2013年和2015年試卷中的七個(gè)選項(xiàng)有句子，也有短語(yǔ)或半句。選材多為一些與建議有關(guān)的說(shuō)明文，文章有時(shí)有標(biāo)題，有時(shí)沒(méi)有；話題大部分為學(xué)生所熟悉的內(nèi)容；短文詞數(shù)在200詞左右。

以下為對(duì)近幾年高考英語(yǔ)全國(guó)卷中七選五閱讀理解的命題體裁、話題及詞數(shù)的分析：

____卷別_體裁_________話題文章+選項(xiàng)詞數(shù)2015全國(guó)卷Ⅰ說(shuō)明文__有關(guān)重建信任的建議___233+70 2015全國(guó)卷Ⅱ說(shuō)明文訓(xùn)練馬拉松跑步的建議78+62 2014全國(guó)卷Ⅰ說(shuō)明文為工作做好準(zhǔn)備的建議___227+83 2014全國(guó)卷Ⅱ說(shuō)明文有關(guān)做飯時(shí)間安排的建議___263+55 2013全國(guó)卷Ⅰ說(shuō)明文____貿(mào)易及貿(mào)易管理___137+96 2013全國(guó)卷Ⅱ說(shuō)明文有關(guān)公共演講培訓(xùn)的建211+68

二、提分技巧指導(dǎo)

分析篇章結(jié)構(gòu)，把握全篇文脈是解題的關(guān)鍵。七選五閱讀理解主要的設(shè)題方式有：標(biāo)題推斷題、段首主題句題、細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題和段落尾句題。

針對(duì)不同的設(shè)題方式可采用不同的解題技巧。

1.標(biāo)題推斷題

題目要求閱讀短文后能正確理解段落的主題思想或主要論點(diǎn)。這種題型主要是考查學(xué)生領(lǐng)悟段落大意和歸納、概括文章主題的能力。一般針對(duì)段落大意設(shè)題，這類(lèi)問(wèn)題屬于全局性問(wèn)題。

【解題技巧】

尋找主題句，抓住關(guān)鍵詞句或特征詞，整體理解段落大意。根據(jù)段落中所提供的事實(shí)細(xì)節(jié)進(jìn)行全面考慮，綜合分析，然后找出共同的東西，歸納出段落主題。有的段落無(wú)明顯主題句，主題句隱含在段意之中，這就需要考生進(jìn)一步加工概括。觀察整段的結(jié)構(gòu)安排，理解段落“重心”和支撐性細(xì)節(jié)。

【鏈接高考】（2015全國(guó)卷Ⅰ）

38 Having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being.

39 If you’ve been betrayed，you are the victim of your circumstance. But there’s a difference between being avictim and living with a “victim mentality”. At some point in all of our lives，we’ll have our trust tested or violated.

A. Learn to really trust yourself.

B. It is putting confidence in someone.

C. Stop regarding yourself as the victim.

D. Remember that you can expect the best in return.

E. They’ve been too badly hurt and they can’t bear to let it happen again.

F. This knowledge carries over in their attitude toward their future relationships.

G. Seeing the positive side of things doesn’t mean you’re ignoring what happened.

【解題分析】38. A。根據(jù)本段中的關(guān)鍵詞“Having confidence in yourself...”可知，此段主要講述的是要學(xué)會(huì)信任自己，故選A項(xiàng)。

39. C。解答此題，可根據(jù)段落中所提供的事實(shí)細(xì)節(jié)進(jìn)行全面考慮，綜合分析，也就是根據(jù)最后兩句“But there’s a difference between being a victim and living with a ‘victim mentality’. At some point in all of our lives，we’ll have our trust tested or violated.”可知，此段主要是建議要停止認(rèn)為自己是受害者，故選C項(xiàng)。

2.段首主題句題

這類(lèi)題目一般是在每一段的首句設(shè)題，這一句話往往是理解這一段的主要內(nèi)容和回答問(wèn)題的關(guān)鍵。它要求考生在理解全段的基礎(chǔ)上能較好地運(yùn)用概括、判斷、歸納、推理等邏輯思維的方法，對(duì)段落進(jìn)行高度的概括或總結(jié)，屬于高層次題。

【解題技巧】

有段落標(biāo)題的段首主題句題比較容易，主要可參照小標(biāo)題。如果沒(méi)有段落標(biāo)題，可參照標(biāo)題推斷題的解法，根據(jù)段落中所提供的事實(shí)細(xì)節(jié)進(jìn)行全面考慮，綜合分析，找出共同表達(dá)的內(nèi)容。要認(rèn)真理解句子，特別要注意空后一句的銜接以及最后一句，通常最后一句往往是此段結(jié)論性的觀點(diǎn)。必須注意的是，選擇時(shí)要注意區(qū)分以偏概全，或在概括時(shí)過(guò)于寬泛的干擾項(xiàng)，要恰如其分。

【鏈接高考】（2014全國(guó)卷Ⅰ）

4. Self Expression

40 There are many ways to express thoughts and ideas—music，acting，drawing，building，photography. You may find that your child is attracted by one more than another.

A. Encourage kids to cook with you.

B. And we can’t forget science education.

C. We can give kids chances to think about materials in new ways.

D. So how can we help our kids prepare for jobs that don’t yet exist?

E. Gardening is another great activity for helping kids develop this skill.

F. We can do this in real life or ask questions about characters in stories.

G. Being able to communicate ideas in a meaningful way is a valuable skill.

【解題分析】40. G。本段的標(biāo)題是“Self Expression”，描述的是“自我表達(dá)”，其和G項(xiàng)中的“communicate ideas”相匹配。其他選項(xiàng)均與此內(nèi)容無(wú)關(guān)，故選G項(xiàng)。

3.細(xì)節(jié)理解題

細(xì)節(jié)理解題要求考生根據(jù)文章所提供的直接信息選擇正確答案，要求考生能理解原文中某個(gè)短語(yǔ)或句子的含義，找到選項(xiàng)中與之相應(yīng)的詞語(yǔ)或句子，有時(shí)可以從文章中找到明確的關(guān)鍵詞，屬于低層次題。有時(shí)設(shè)空處與前后句之間的關(guān)系通常是例證、因果、條件、定義、導(dǎo)入或延伸等關(guān)系。

【解題技巧】

在解答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要求學(xué)生抓住前后文的文字信息，或結(jié)合上下文提供的語(yǔ)境和信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的概括和判斷。主要可采用定位法解題，因?yàn)檫@類(lèi)題的答案在文章中可以直接找到，也就是根據(jù)文章的關(guān)鍵詞去看選項(xiàng)，或者根據(jù)題干或選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞返回看文章，找到相關(guān)句，與選項(xiàng)相比較就能確定答案。

【鏈接高考】（2014全國(guó)卷Ⅱ）

Tips for cooking on a Tight Schedule

From my experience，there are three main reasons why people don’t cook more often： ability，money and time. 36 Money is a topic I’ll save for another day. So today I want to give you some wisdom about how to make the most of the time you spend in the kitchen. Here are three tips for great cooking on a tight schedule：

...

A. Try new things.

B. Ability is easily improved.

C. Make three or four instead.

D. Understand your food better.

E. Cooking is a burden for many people.

F. Let cooking and living simply be a joy rather than a burden.

G. A little time planning ahead can save a lot of work later on.

【解題分析】36. B。解答此題的關(guān)鍵詞為“ability”。在上文中作者提出人們不做飯的原因有能力、金錢(qián)和時(shí)間等原因，然后再根據(jù)空后介紹的金錢(qián)和時(shí)間問(wèn)題可知，應(yīng)選B項(xiàng)。

4.推理判斷題

推理判斷題屬于高層次閱讀理解題。依據(jù)文章明示的客觀信息或內(nèi)在的邏輯關(guān)系進(jìn)行合乎邏輯的推理、判斷、引申、概括，從而找到合適的選項(xiàng)。七選五閱讀推理題的目的是考查識(shí)別能力，以及考查前后文的銜接，它要求考生在理解表面文字信息的基礎(chǔ)上，盡量考慮前后句信息或事實(shí)，并不涉及復(fù)雜的判斷和推理。

【解題技巧】

要做到判斷有據(jù)，推論有理，忠實(shí)原文。推理題可能與前后句的內(nèi)容不一致，此時(shí)要全面分析所有相關(guān)信息，切忌片面思考，只見(jiàn)局部，不見(jiàn)整體。可通過(guò)文章的措辭，上下文關(guān)系以及文章的文體結(jié)構(gòu)等來(lái)解題。有時(shí)推斷題由于干擾項(xiàng)的成功干擾會(huì)變得非常復(fù)雜，要善于揣摩作者的寫(xiě)作思路，盡可能與作者的思路相吻合。

【鏈接高考】（2015全國(guó)卷Ⅱ）

During the first week，do not think about distance，but run five minutes longer each day. 38 ，it is wise to take a day off to rest. But during the next week，set a goal of at least a mile and a half per run. 39 . After two weeks，start timing yourself. 40 . Depending on the kind of race you plan to enter，you can set up a timetable for the remaining weeks before the race.

A. After six days

B. For a good marathon runner

C. Before you begin your training

D. With each day，increase the distance by a half mile

E. If they still feel good，you can begin running in them

F. Time spent for preparation raises the quality of training

G. Now you are ready to figure out a goal of improving distance and time

【解題分析】40. G。本題考查運(yùn)用語(yǔ)境進(jìn)行推斷的能力。本段開(kāi)始論述的是前兩周的跑步里程，空格前面一句說(shuō)的是時(shí)間問(wèn)題，而選項(xiàng)G中的“distance”和“time”恰好與這兩個(gè)話題相關(guān)聯(lián)。因此答案為G項(xiàng)。

5.段落尾句題

段落尾句題要求考生理解整段的內(nèi)容并理解下文內(nèi)容，從而選擇出正確答案。為突出主題，作者先提出主題，結(jié)尾時(shí)再次點(diǎn)出主題，這種首尾呼應(yīng)的寫(xiě)作方式較為多見(jiàn)。但前后表述主題的句子不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，后面的表述往往有進(jìn)一步的引申或發(fā)展的意味。一般的文章在表述細(xì)節(jié)后，會(huì)歸納要點(diǎn)、印象、結(jié)論、建議或結(jié)果，以概括主題，這是英語(yǔ)中最常見(jiàn)的歸納法寫(xiě)作方式。一些文章往往以列舉事實(shí)開(kāi)頭，通過(guò)論證，最后闡述核心觀點(diǎn)，或者引用某個(gè)人的話印證自己的觀點(diǎn)，以此歸納整段或文章的主旨大意。有時(shí)段落尾句也可能是為了引出下文，起到承上啟下的作用。

【解題技巧】

在解答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)要根據(jù)段落中所提供的事實(shí)細(xì)節(jié)，進(jìn)行全面考慮，綜合分析，然后找出共同的東西，歸納成一般概念，也就是要學(xué)會(huì)歸納概括。必須注意的是，既不能以偏概全，也不能在概括時(shí)過(guò)于寬泛，要恰如其分。同時(shí)，要注意段落的小標(biāo)題或每一段的頭一句話，盡管這句話可能不是全文的主題，但這一句話往往是理解這一段的主要內(nèi)容和回答問(wèn)題的關(guān)鍵。

【鏈接高考】（2014全國(guó)卷Ⅱ）

1. Think ahead. The moments when I think cooking is a pain are when I’m already hungry and there is nothing ready to eat. So think ahead of the coming week. When will you have time to cook? Do you have the right materials ready? 37

A. Try new things.

B. Ability is easily improved.

C. Make three or four instead.

D. Understand your food better.

E. Cooking is a burden for many people.

F. Let cooking and living simply be a joy rather than a burden.

G. A little time planning ahead can save a lot of work later on.

【解題分析】37. G。本段的主題句是“Think ahead”，G選項(xiàng)中的“planning ahead”與之相呼應(yīng)。讓人們提前有計(jì)劃，提前做好安排，這樣做飯就不是件痛苦的事情了，故選G項(xiàng)。

總之，解答七選五閱讀理解題時(shí)，考生要注意在分析文章和語(yǔ)段的層次時(shí)，可以借助句際間的關(guān)聯(lián)詞以及邏輯性插入語(yǔ)做出判斷，但最主要的還是要真正體會(huì)句際間的意義關(guān)系，把握作者的思路，從語(yǔ)序上去發(fā)現(xiàn)斷續(xù)點(diǎn)，理清層次。好文章的層次非常清晰，只要層層入手，就能真正理解文章。

（作者單位：江西省贛州市第三中學(xué)）