本期最佳微友評(píng)選

獲獎(jiǎng)?wù)撸何嗤?/p>

發(fā)言摘錄：

有些教育者披著創(chuàng)新的外衣，不考慮學(xué)生的年齡階段、接受能力，一味追求場(chǎng)面宏大、噱頭十足的轟動(dòng)效應(yīng)，不過是披著教育的外衣在博人眼球。他們到底是在教育學(xué)生，還是在給成人演一場(chǎng)戲？答案不言而喻。事實(shí)上，教育需要的是扎扎實(shí)實(shí)地一步一腳印，用智慧和汗水來踐行，用真心和真情來呵護(hù)。

——評(píng)《教育不能大人做給大人看》

孫云曉老師講了培養(yǎng)好習(xí)慣的五個(gè)奧妙，我認(rèn)為其中“榜樣示范”這一點(diǎn)尤為重要。我也是家長(zhǎng)，有著切身體會(huì)：一天，兒子在玩手機(jī)，我?guī)状沃浦顾胱屗畔率謾C(jī)去做作業(yè)，但他置若罔聞。氣憤之下，我掄起巴掌摑了兒子，他哭著反詰：“媽媽不也在玩手機(jī)嗎？你讓她不要玩，她也沒有聽，你為什么不打她？”兒子才上一年級(jí)，不太懂事，但這也從側(cè)面說明了家長(zhǎng)要為孩子做出示范的重要性。

——評(píng)《培養(yǎng)好習(xí)慣的奧妙在哪里？》

“真正把教育放在第一位是不容易的。”讀完文章，這句話一直在我耳邊縈繞。是的，把教育放在第一位并非權(quán)宜之計(jì)，更不是此一時(shí)、彼一時(shí)的臨時(shí)策略，而是從國(guó)家大局層面出發(fā)的一種“戰(zhàn)略”。不過，要讓教育實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展，無論是尊重教育的價(jià)值，還是提高教師的地位和待遇，這些要真正落到實(shí)處，還有大量的工作要做。

——評(píng)《提高國(guó)家軟實(shí)力，教育可以有哪些作為》