譚詠奕

放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地走出了校門。迎面而來的不是清新的空氣，而是難聞的油煙味。這些油煙是來自附近的燒烤攤。只要一放學(xué)，他們就開工了。我一聞到這股氣味就想吐。

有一天，我走出校門時(shí)，就覺得奇怪，油煙味聞不到了，攤販也不見了。經(jīng)過詢問，我才知道攤販被城管叔叔趕走了。我長長地舒了口氣，心里想：以后校門口終于清新了。

第二天，讓我?guī)缀鯐灥沟氖虑榘l(fā)生了：小攤販們又回來了，他們就像約好似的。為了維護(hù)校園環(huán)境的清新，也為了廣大師生的健康，必須想想辦法，該怎么辦呢？對(duì)了，我可以給城管叔叔支支招。

1.建議攤販們使用比較環(huán)保的烹飪?cè)O(shè)備。我了解到，有一種電燒烤爐，與傳統(tǒng)的碳燒烤爐相比，既不會(huì)釋放一氧化碳污染環(huán)境，在烤食物時(shí)，也不會(huì)產(chǎn)生煙塵，更加健康環(huán)保。

2.加強(qiáng)管理，不定期地進(jìn)行檢查，引導(dǎo)攤販們進(jìn)行綠色經(jīng)營。

3.對(duì)攤販和居民們進(jìn)行環(huán)?？破招麄?，提高人們的環(huán)保意識(shí)，讓人們主動(dòng)愛護(hù)我們生存的環(huán)境。