張春
(甘肅省平?jīng)鍪修r(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校,甘肅 平?jīng)?74400)
平?jīng)鍪?015年馬鈴薯晚疫病發(fā)生特點(diǎn)及防控對(duì)策
張春
(甘肅省平?jīng)鍪修r(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校,甘肅 平?jīng)?74400)
馬鈴薯晚疫病是一種典型的流行性病害,具有暴發(fā)性、毀滅性特點(diǎn)。筆者從發(fā)生原因、生態(tài)環(huán)境、品種及防控等方面進(jìn)行了探討,并提出了今后的防控對(duì)策。
馬鈴薯晚疫病;發(fā)生特點(diǎn);防控對(duì)策
平?jīng)鍪形挥诟拭C東部,界于N34°54′~35°46′,E105°20′~107°51′之間,屬黃河中游黃土高原丘陵溝壑區(qū),半干旱、半濕潤(rùn)大陸性氣候,海拔890~2 857m,以六盤山為主峰的隴山山脈由南向北將全市劃分為東西兩部分,東部的黃土高原溝壑區(qū)屬?zèng)芎恿饔?,西部的黃土丘陵溝壑區(qū)屬渭河流域。年均氣溫7.4~10.1℃,年降水量420~600mm,雨季相對(duì)集中(7-9月),溫濕度和土壤等自然條件適宜于馬鈴薯的生長(zhǎng),也與馬鈴薯晚疫病的發(fā)生流行條件基本吻合。
(一)發(fā)生情況
馬鈴薯是平?jīng)鍪兄饕Z食作物之一,近年隨著種植結(jié)構(gòu)調(diào)整,面積穩(wěn)步擴(kuò)大。常年種植面積約6.7萬(wàn)hm2,主要種植區(qū)分布在六盤山西麓莊浪、靜寧兩縣,約占全市播種面積的70%左右。2015年全市馬鈴薯晚疫病發(fā)生面積約4.87萬(wàn)hm2,總體呈中度偏重發(fā)生。平均病田率84.3%,病株率60.8%,病葉率23.5%;平均嚴(yán)重度2-3級(jí),是近年發(fā)生較重的年份。
(二)發(fā)病特點(diǎn)
一是始見期較早。根據(jù)莊浪等主產(chǎn)縣(區(qū))馬鈴薯數(shù)字化預(yù)警系統(tǒng)監(jiān)測(cè)和大田調(diào)查,西部馬鈴薯主產(chǎn)區(qū)病葉始見期出現(xiàn)于7月中旬,較常年早7~10d。二是侵染速度快。發(fā)病初期,以中東部涇川、靈臺(tái)、崆峒等縣(區(qū))的部分早熟品種發(fā)病較重,8月下旬后西部縣(區(qū))普遍發(fā)生,且在部分區(qū)域內(nèi)快速流行蔓延。三是品種抗性差異顯著。晚疫病發(fā)生程度因品種、地域不同差異較大,克新2號(hào)等中早熟品種發(fā)病重,晚熟品種發(fā)病較輕。除莊薯3號(hào)較抗病外,青薯、隴薯等發(fā)病較重,個(gè)別重病田塊病田率、病株率、病葉率均達(dá)100%。從地域來(lái)看,冷涼陰濕區(qū)重于干旱區(qū),川旱地重于山地,全膜重于露地。
(一)菌原基數(shù)高,品種抗性差
近年來(lái),莊浪、靜寧等地大力發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè),幼園套種模式單一,以馬鈴薯和西瓜為主,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆膜馬鈴薯也是重茬較多。因此,當(dāng)?shù)伛R鈴薯連作嚴(yán)重,重茬面積大,菌源基數(shù)高。同時(shí),由于農(nóng)戶在采收、選種和貯藏種薯時(shí),隨意丟棄病殘?bào)w,或未能完全剔除病爛薯,導(dǎo)致種薯感染或爛窖,使種薯帶菌率高;或因農(nóng)戶在田間地頭隨意棄扔病薯,野生形成自生苗,成為翌年發(fā)病流行的中心病株。目前主栽品種中,除莊薯3號(hào)等極少數(shù)品種表現(xiàn)出較高的抗性外,其余品種普遍抗病性較差。
(二)生態(tài)環(huán)境適宜,田間管理粗放
馬鈴薯晚疫病是一種典型的氣候型流行病,種薯帶菌和中心病株雖然是病害主要的初侵染來(lái)源,但不是病害流行的主導(dǎo)因素,氣候條件則是流行的決定性因素。其發(fā)生要求高濕涼爽的氣候,在發(fā)病季節(jié),溫度條件基本都能滿足,雨水或濕度則成為影響流行的關(guān)鍵因素。當(dāng)年,秋季雨日次較多,降雨量較常年高,利于馬鈴薯晚疫病的侵染流行。另外,受傳統(tǒng)耕作習(xí)慣影響,栽植密度普遍較大、偏施氮肥、田間通透性差,加之管理粗放、草荒嚴(yán)重、長(zhǎng)勢(shì)弱而抗逆性差。因此,降水偏多,田間濕度大,雨露日次多,為馬鈴薯晚疫病的發(fā)生流行提供了得天獨(dú)厚的自然生態(tài)條件[1]。
(三)監(jiān)測(cè)手段落后,缺乏特效藥劑
目前,各縣(區(qū))除配備少數(shù)幾臺(tái)晚疫病數(shù)字化監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)外,大部分還是依靠技術(shù)人員田間調(diào)查和室內(nèi)分析,手段落后,時(shí)效性差。同時(shí),群眾普遍存在認(rèn)識(shí)上的偏差,缺乏預(yù)防統(tǒng)防聯(lián)防意識(shí),施藥時(shí)間偏晚,施藥方法不當(dāng)。在生產(chǎn)中偏重化學(xué)防治,輕保護(hù)性預(yù)防,甚至沒有在馬鈴薯上施藥的習(xí)慣。保護(hù)劑必須在病害發(fā)生前施藥,但絕大多數(shù)農(nóng)戶都是在病害流行后才噴施,致使預(yù)防效果不佳。一旦中心病株出現(xiàn),防治措施跟不上,在多雨季節(jié),半月內(nèi)可導(dǎo)致全田發(fā)病。并且,目前還沒有防治晚疫病的特效農(nóng)藥,市場(chǎng)上銷售的殺菌劑質(zhì)量良莠不齊,不少藥劑不但防病效果差,而且還貽誤了最佳防治時(shí)期。
(一)種植抗病品種
根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件和地理?xiàng)l件選擇適宜的抗病品種。如莊薯3號(hào)、隴薯7號(hào)等,這些品種在晚疫病流行年,受害較輕,可因地制宜選用。
(二)嚴(yán)格精選種薯,淘汰病薯
鑒于目前種薯帶菌是主要的初侵染來(lái)源,因此,除了選用抗病品種外,嚴(yán)格選用無(wú)病種薯,對(duì)控制晚疫病發(fā)生危害起著重大作用。在秋收人窖、冬藏查窖、出窖、切塊、春化等過程中,每次都要嚴(yán)格剔除病薯,有條件的地區(qū)要建立無(wú)病留種地,進(jìn)行無(wú)病留種。
(三)加強(qiáng)栽培管理
1.合理施肥,合理密植。重施氮肥可使馬鈴薯莖葉發(fā)生徒長(zhǎng),徒長(zhǎng)和密度過大,會(huì)造成花期莖葉量過大,田間蔭閉,不利于植株間通風(fēng)透氣,尤其是多雨季節(jié),田間濕度上升,促使病害提早發(fā)生,并加快在田間的傳播速度,導(dǎo)致病害流行。所以,在施肥上要控制氮肥用量,增施磷鉀肥,促使馬鈴薯健壯生長(zhǎng),提高抗病能力,減輕病害。種植密度按不同區(qū)域合理安排。在晚疫病重發(fā)區(qū),應(yīng)適當(dāng)降低種植密度。
2.深培土,減少病菌侵染薯塊的機(jī)會(huì)。種薯播種時(shí),深度應(yīng)保證在5cm以上,并分次培土,厚度也應(yīng)超過10cm,使病菌不易侵染到薯塊上,降低塊莖帶菌率,減少爛薯?yè)p失。
3.收獲時(shí)精細(xì)操作,最大限度減少塊莖傷口。
(四)種薯處里
1.拌種。播種前7-10d將種薯攤開放在通氣良好的房間,隔天翻動(dòng)薯塊,揀除病爛薯,用72﹪霜脲錳鋅、70﹪甲基托布津或50﹪多菌靈和滑石粉,按0.05:0.05:1的比例混合后拌種;或選用80%丙森鋅、70﹪甲基托布津和95﹪的滑石粉,以3:2:95的比例混合后拌種,每kg混合劑可處理100 kg種薯;或選用58﹪甲霜靈·錳鋅可濕性粉劑75~100 g加細(xì)土或細(xì)灰2~3 kg混合均勻后干拌在100 Kg種薯上,拌藥后的種薯應(yīng)晾干(一般為1d),使薯塊切口木栓化后播種。
2.浸種。切種后用72﹪的霜脲錳鋅可濕性粉劑500倍液液浸種5 min,撈出晾干后播種;或選用58﹪甲霜靈錳鋅可濕性粉劑75~100 g加2~3 Kg水均勻噴灑在100~150 kg種薯表面,避光晾2 h以上,待藥液吸收后播種。
(五)消滅中心病株
發(fā)現(xiàn)中心病株時(shí),將根及薯塊全部挖出,帶出田外深埋1m以上,病穴撒石灰消毒,對(duì)病株周圍50 m范圍內(nèi)的植株噴施甲霜靈錳鋅或霜脲錳鋅等藥劑進(jìn)行封鎖控制,每隔7~10 d 噴1次,連噴2~3次。
(六)大田防治
在發(fā)病前每畝選用75﹪代森錳鋅水分散劑或70﹪丙森鋅可濕性粉劑75~100 g噴霧預(yù)防;發(fā)病期每畝可選用65﹪霜霉威·氟吡菌胺懸浮劑(銀法利)75~100 g;或50﹪氟嗎錳鋅可濕性粉劑,或58﹪甲霜靈·錳鋅可濕性粉劑,或40﹪烯酚嗎淋可濕性粉劑100g,兌水60~75 kg均勻噴霧,每隔7-10 d 噴1次,可根據(jù)田間發(fā)病情況和降雨情況連噴2-5次。
[1]高都平.馬鈴薯晚疫病重發(fā)原因及防控對(duì)策[J].寧夏農(nóng)林科技,2013,(9):68-69.
[2]程建宏,魏玲.漢中市馬鈴薯晚疫病流行原因及防控對(duì)策[J].陜西農(nóng)業(yè)科學(xué),2011,(4):131-132.
(編輯:劉國(guó)華)
S532
A
1673-9019(2016)21-0049-02
2016-08-29
張春(1962-),女,寧夏原州區(qū)?人,講師,主要從事農(nóng)業(yè)職業(yè)教育工作。