王 茜

以“三嚴三實”精神助推高校學生黨支部黨建工作

王 茜

［摘 要］學生黨支部作為高?；鶎狱h組織，承載著為國家培養(yǎng)合格接班人和建設(shè)者的歷史重任。大學階段正是大學生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，高校要做好正確的引導，因此，高校必須加強學生黨建工作。在此針對目前高校學生黨建工作面臨的主要問題，從“三嚴三實”角度，結(jié)合工作實際，努力探索高校學生黨建工作的有效途徑

［關(guān)鍵詞］“三嚴三實”；高校；學生黨員；黨建工作

［作 者］ 王茜，碩士，政工師，皖西學院人事處工資福利科科長。

2014年3月9日，習近平總書記在十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風建設(shè)的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述?！叭龂廊龑崱敝匾枷氲奶岢觯橇暯娇倳泴τ邳h建工作的重要論述，高校學生黨支部應積極開展“三嚴三實”教育實踐活動，提高學生黨員的黨性修養(yǎng)，真正把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，以“三嚴三實”的過硬作風推動學生黨支部黨建工作。

一、深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的思想內(nèi)涵

“三嚴三實”是一個有機的整體，相互聯(lián)系，相輔相成。其中，“三嚴”是根本、是出發(fā)點，“三實”是目標、是落腳點。對黨員領(lǐng)導干部來說，只有做到“三嚴”，才能結(jié)出“三實”之果；只有將“三實”落到實處，“三嚴”才能真正深入人心。

嚴以修身，就是要堅定政治理想信念，樹立正確的思想路線，保持先進的無產(chǎn)階級覺悟，提升道德情操修養(yǎng)。我國的國學經(jīng)典《大學》強調(diào)了修身的重要性，《大學》提出“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！币簿褪钦f修身是做人的根本，要達到“齊家”“治國”“平天下”，都要從“修身”做起。

嚴以用權(quán)，就是要按照規(guī)矩辦事，不能以權(quán)謀私。作為一名領(lǐng)導干部，要公平、公正、公開地行使權(quán)力，為民辦事，這樣才能得到人民的信賴與尊重。

嚴以律己，就是慎獨自律、勇于自省。作為一名黨員干部，應該嚴格要求自己，關(guān)注自己的一言一行，時刻牢記自己是人民的公仆，全心全意為民服務(wù)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

謀事要實，就是堅持實事求是的思想路線。一切從實際出發(fā)，就是要求我們做任何事情以客觀事實為依據(jù)，根據(jù)客觀現(xiàn)實來決定我們的主觀思想和行為，如發(fā)表我們的看法、提出我們的觀點、制定我們的方針等。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，勇于擔當，做一個求真務(wù)實的黨員干部。

做人要實，就是待人真誠實在，品性好，作為黨員干部，要光明磊落，言行一致，樹立黨員干部在群眾心中的務(wù)實形象。

二、加強高校學生黨建工作的重要性

時代的發(fā)展要求我們必須加強高校黨建工作。首先，改革開放30多年來，中國正向大國邁進，經(jīng)濟繁榮，社會穩(wěn)定，人民生活水平逐年提高。同時，我們也可以看到不斷滋生一些新的問題和矛盾，勢必對中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力有了更高的要求，因此加強高校黨建工作十分重要。其次，高校的職能決定高校的學生黨支部黨建的重要性。高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)國家所需的人才，人才培養(yǎng)質(zhì)量直接關(guān)系到中國的未來。學生黨支部作為高?；鶎狱h組織，承載著為培養(yǎng)合格接班人和建設(shè)者的歷史重任，對學生黨員除了加強黨性教育，更注重他們?yōu)樯鐣?wù)。

此外，大學生的特點也決定高校的學生黨支部黨建的重要性。眾所周知，大學生知識面廣、思維活躍、擅于接受新事物、學習能力強，但大學生社會經(jīng)驗少，識別能力弱，容易被一些事物誘惑，加之大學階段正是大學生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，高校要做好正確的引導，由此可見，高校必須加強學生黨建工作。

三、目前高校學生黨建工作面臨的主要問題

高校是培養(yǎng)高層次人才的基地，把高校優(yōu)秀的學生吸收到黨的隊伍中來，對黨的事業(yè)發(fā)展有戰(zhàn)略性的意義，優(yōu)秀的大學生作為高層次人才的精英，將帶動社會主義事業(yè)建設(shè)發(fā)展，他們的加入保持了黨的先進性，使黨的事業(yè)蒸蒸日上。同時，高校學生黨建工作也直接影響著高校良好的校風、系風、班風的形成。筆者認為，必須研究和探索新時期大學生黨員教育管理的新途徑、新方法，使高校學生黨建取得新的進展。

我國高校黨建工作面臨以下諸多方面的問題：

（一）創(chuàng)新意識的缺失是制約高校黨建工作開展的關(guān)鍵

長期以來，我國各高校在黨建工作方面都做了大膽的嘗試，探索了我國高校發(fā)展的途徑。但是，隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的黨建培訓模式、思想理論和培訓方式等，都已經(jīng)無法適應當前形勢的發(fā)展需要。如何實現(xiàn)新形勢下黨建工作的創(chuàng)新，是高校黨建工作實現(xiàn)新突破的一個關(guān)鍵因素。

（二）黨建人才隊伍建設(shè)薄弱，制約了高校黨建工作的高效有序開展

近年來，高校的持續(xù)擴招使高校在校生和學生黨員隊伍不斷壯大，隨之而來的是高校學生工作和學生黨建工作量大幅增長，然而，一直以來，高校學生黨建工作始終是由高校輔導員兼職完成，由于輔導員自身學生管理工作已很繁重，再完成學生黨建工作更是力不從心，投入的時間和精力也很有限，學生黨支部的主要工作就是在整理黨員推優(yōu)及發(fā)展的相關(guān)材料上。另外，高校黨建工作受場地、經(jīng)費的限制，學生黨員學習時間難以統(tǒng)一，因而組織活動受制約。由此可見，學生黨建工作質(zhì)量不高。

（三）在黨員發(fā)展過程中，有“重發(fā)展、輕教育、重使用、輕培養(yǎng)”的觀念

學生黨員發(fā)展中存在“前緊后松”的現(xiàn)象，也就是有“重發(fā)展、輕教育、重使用、輕培養(yǎng)”的觀念，黨員教育不僅形式單一，內(nèi)容也單調(diào)，教育形式多是集中聽報告、讀報紙、念文件等，這種照本宣科的教育形式，難以激發(fā)學生的學習興趣，這樣的教育在高校學生中缺乏感召力和吸引力，教育內(nèi)容不能做到入腦入心落實在實踐中，從而達不到理想的教育效果。21世紀，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為大學生接觸最多的媒介。當今web2.0時代，被應用最多的就是個人門戶的“自媒體”。自媒體時代，人人都有麥克風，人人都是記者，人人都是新聞傳播者。在高校，自媒體更是受到大學生群體的廣泛關(guān)注和普遍參與，幾乎人人都是自媒體的使用者。對于高校黨建工作來說，自媒體的大環(huán)境帶來了沖擊與挑戰(zhàn)，如何減少自媒體對當代大學生的負面影響，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)黨建工作已是擺在高校黨建工作者面前的一個突出問題。

（四）黨員影響力有待加強，模范作用沒有很好發(fā)揮

學生黨員作為高校學生的精英分子，在學生中應發(fā)揮三大作用：政治上的穩(wěn)定作用、學業(yè)上的帶頭作用、工作上的骨干作用。高校的學生黨支部發(fā)展黨員大都是“前緊后松”，學生黨員入黨后的監(jiān)督考核機制不健全，一部分學生黨員入黨后不注意言行舉止，對自己要求不嚴，損壞學生黨員形象，在廣大學生中產(chǎn)生負面的影響，高校學生黨支部規(guī)模相應擴大，而高校擴招后學生質(zhì)量相對降低，相應的黨員質(zhì)量也隨之降低，成熟的學生黨支部書記越來越少，影響學生黨支部組織生活質(zhì)量的提升和活動的創(chuàng)新。

四、以“三嚴三實”精神推進高校學生黨支部黨建工作的有效途徑

（一）強化思想教育，開展“三嚴三實”專題教育活動

學生黨建工作的重中之重就是學生黨員隊伍的思想政治和作風建設(shè)，在全體學生黨員中開展“三嚴三實”學習教育活動，是進一步加強學生黨員隊伍建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)，落實校黨委文件精神、加強基層黨建工作，營造良好校風學風、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要。學生黨員作為學生群體中的“領(lǐng)頭羊”，更應該堅定不移地跟黨走，并且能夠帶領(lǐng)群眾一起走。通過專題教育活動，學生黨員應端正入黨動機，提高理論學習自覺性，增強紀律和規(guī)矩意識，嚴格修身律己，并增強服務(wù)意識，宗旨意識，發(fā)揮先鋒模范作用。

（二）以“三嚴三實”精神為指導，進一步加強學生黨支部建設(shè)

高校最基層的黨組織就是學生黨支部，學生黨支部是黨聯(lián)系廣大青年學生的重要橋梁，承擔著大學生思想政治教育的重擔，因為高校學生黨支部與大學生的聯(lián)系最密切，所以是大學生最為關(guān)注和最具影響力的組織。學生黨支部是直接教育大學生黨員的組織。通過學生支部的各項工作對學生黨員進行教育和引導，使學生黨員能夠在思想上、工作上、學習上處處起到“引領(lǐng)”作用，有效提升學生黨支部的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）以“三嚴三實”為準則，推進學生黨員隊伍作風建設(shè)

學生黨員應在“忠誠于黨、為國服務(wù)”“嚴于律己、勤奮學習”“團結(jié)同學、服務(wù)群眾”“腳踏實地、埋頭苦干”等方面做出表率。一名好黨員首先應該是一名好學生，要處理好政治學習和業(yè)務(wù)學習的關(guān)系。要牢固樹立宗旨意識，從服務(wù)身邊同學做起。時刻對照“三嚴三實”的要求，經(jīng)常批評與自我批評，檢查自己存在的不足。學生黨員更要注重腳踏實地；既要學習理論，也要注重實踐。不管是黨員個人為人處事還是黨支部開展活動，都要在“實”字上下功夫，注重細節(jié)，真抓實干。

（四）落實“三嚴三實”，創(chuàng)新高校學生支部工作

黨的基層黨組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是黨全部工作的基礎(chǔ)。學生黨支部作為高校黨組織的重要組成部分，不僅是團結(jié)和引領(lǐng)廣大青年學生最有效的組織機構(gòu)，而且是學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要組織保證。中央16號文件也明確指出，“要創(chuàng)新大學生黨支部活動方式，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強堡壘”。因此，高校學生黨支部必須適應新形勢，體現(xiàn)新思維，大力倡導切實落實“三嚴三實”。

1.從實際出發(fā)是學生支部活動的基本創(chuàng)新。根據(jù)大學生的特點設(shè)計和組織基層活動是大學生支部必須遵循的原則。無論是內(nèi)容、形式還是平臺等方面的創(chuàng)新，都應結(jié)合大學生黨員的實際特點，最大程度貼合參與者的知識、能力和精神方面的需求，這樣活動才能開展得有聲有色和卓有成效。具體工作中，要注意了解廣大學生黨員、入黨積極分子的思想和心理狀態(tài)，掌握了解他們關(guān)注的社會和身邊熱點問題，這是大學生支部活動創(chuàng)新成功的重要前提和基礎(chǔ)。從實際出發(fā)，還要統(tǒng)籌結(jié)合大學生支部的活動經(jīng)費、軟硬件條件以及學生支部的組織者、參與者時間、精力等多方面情況，開展因時、因地、因事、因人制宜，量力而行地組織活動，才能取得預期的活動效果，增強黨支部的威信和凝聚力。僅憑愿望和熱情，盲目開展脫離實際的活動只能適得其反，毫無效果。

2.學生支部活動創(chuàng)新的有效措施。（1）支部活動主題創(chuàng)新。支部活動主題是一個支部活動的靈魂，主題要做到正確、鮮明、新穎。支部活動主題可以分為常規(guī)主題和時代主題。愛國主義教育、理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育等主題活動為常規(guī)主題；而時代主題則體現(xiàn)了黨的中心工作、重大決策以及社會熱點，往往要服從形勢任務(wù)的變化進行安排。但不管如何進行創(chuàng)新，都要抓好以下兩個方面：一是探索和高校支部的最佳結(jié)合點；二是活動的標題和口號的創(chuàng)新要強調(diào)藝術(shù)。無論何時主題口號創(chuàng)新都要堅持一個標準，就是參與者可以在活動中接受教育和鍛煉，確有收獲和進步。不能為活動而活動，為創(chuàng)新而創(chuàng)新，使活動流于形式。

（2）支部活動方案創(chuàng)新。支部活動方案應緊扣活動主題設(shè)計，可以通過設(shè)計不同的內(nèi)容和形式來實現(xiàn)同一活動主題，支部方案創(chuàng)新要做到充實、獨特、具有時代感?；顒臃桨竸?chuàng)新要突出主題活動和水平的多樣化，可以將傳統(tǒng)的訪談、講座、討論、征文、競賽等多種形式進行有機結(jié)合，全方位立體化滲透參與者，使教育內(nèi)容入腦入心。引發(fā)大學生理性的思考，使活動充實。不同高校還可以突出專業(yè)學科特色，發(fā)揮各自優(yōu)勢，采取請進來和走出去的方式，進行自我教育和對外宣講。

（3）支部活動載體創(chuàng)新，包括網(wǎng)絡(luò)載體和活動平臺兩大方面。各級各類高校可根據(jù)各自的專業(yè)特點和技術(shù)優(yōu)勢，開設(shè)網(wǎng)上高校，開辟網(wǎng)上黨建論壇，編輯電子刊物，創(chuàng)建支部活動網(wǎng)站，搭建支部的主流平臺，實現(xiàn)活動載體創(chuàng)新。在平臺搭建方面，可以將常用的論壇、講座、報告會等活動平臺加入黨建內(nèi)容，使活動時間和形式固化下來，實現(xiàn)活動的系列化和品牌化，同樣實現(xiàn)載體創(chuàng)新。

由此可見，高校大學生支部通過創(chuàng)新活動，能夠有效增強活動的針對性和實效性，極大提高活動的吸引力和凝聚力，為學生支部工作贏得主動，為大學生支部生活創(chuàng)造出新的局面。

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