2015年12月4日下午，諾貝爾獎得主屠呦呦啟程前往瑞典領(lǐng)獎，國家衛(wèi)生計生委副主任王國強和中國工程院的領(lǐng)導前往機場送機。登機時，屠呦呦低調(diào)地走了普通通道，避開VIP廳等候的記者和送行領(lǐng)導。有媒體報道說，由于屠老太的這番任性，“留下一堆記者和其他領(lǐng)導在VIP廳干等”。

◎畫龍點睛：在科研上不走尋常路的屠呦呦，這次在赴諾獎盛會的途中卻走了一條尋常路——走了普通登機道。這篇新聞很短，但含的信息量卻重，帶給人的思考也頗多。

1.低調(diào)淡泊

選“普通”而棄“貴賓”，是屠呦呦“低調(diào)”的再次顯示。而這種低調(diào)淡泊，是屠呦呦被宣布獲諾獎后的一貫反應(yīng)，也是熔鑄在其科研精神中的淡泊品格的體現(xiàn)。諾獎是至高無上的科學獎項，而巨獎面前，屠呦呦沒有居功自傲，更沒有沉醉在媒體和公眾狂熱的追捧中。我們可以看到，在獲得諾獎后，她面對記者惜言如金，“就這點兒事，到現(xiàn)在都幾十年了”，“我確實沒什么好講的，科研成果是大家?guī)资昱Φ某晒?，何其低調(diào)。而此次領(lǐng)獎低調(diào)地走普通通道，就是她不計名利的最真實表現(xiàn)。從屠呦呦低調(diào)走普通通道領(lǐng)諾獎，我們看到了一個中國科學家最真實最誠懇的一面，也看到了中國科學美好未來的希望。

2.獨立特行

之前莫言獲諾獎，去年屠呦呦獲諾獎，在中國就這樣鳳毛麟角。中國獲諾獎為何如此之少？因為在這塊土壤的科學家，缺少的就是屠呦呦這種獨立特行的精神，耐不住寂寞，守不住清貧，追求的是名利、是金錢，有的連論文都抄襲，這樣的科學家還能有什么鉆研精神，又怎能研究出為人類作出重大貢獻的科技成果！這也是我們擁有世界上最龐大的科研隊伍，每年的科研論文發(fā)表量位居世界第一，科研經(jīng)費逐年遞增，但科研成果乏善可陳，在世界上有影響力的科研成果少的根本原因。

屠呦呦一生都很低調(diào)，不論是面對如今的“火爆”，還是多年以來同行之間的爭議，屠呦呦都只做一件事——沉默。屠呦呦就是這樣在沉默中創(chuàng)造奇跡。在屠呦呦的身上，看到的是不趨炎附勢的秉性，是科學家獨立特行的品性，是為了科學勇于獻身的精神。

也許在屠呦呦的影響下，未來中國獨立特行的人多了起來，諾獎或許也就多了起來。

3.汗顏與反思

不就是走個普通通道嗎？不就是在VIP廳干等了一回嗎？該不該有人汗顏？該不該有人反思呢？表面看來，這真是件小事?？墒聦嵣媳澈笳凵涞膯栴}，仍然值得我們深思。

為什么屠呦呦要走普通通道？這里面可能有很多因素，包括可能想回避記者或其他領(lǐng)導。但有一點恐怕也不能忽視，就是屠呦呦已經(jīng)習慣了走普通通道。因為在她多年的科研生涯里，恐怕一直都是這么低調(diào)的，并無特權(quán)的思維。

可令人遺憾的是，一些官員和記者早已習慣了“紅地毯”走出來的套路，以為屠呦呦也會出現(xiàn)在貴賓的通道口，這樣的“習以為常”正反映出現(xiàn)實中的某種不正風氣，一有點成績就要大張旗鼓地慶祝一番，稍有點名氣的人就喜歡拋頭露臉，似乎沒有這樣的“排場”就體現(xiàn)不出取得的成績。從中央出臺八項規(guī)定以來，到后來的群眾路線教育實踐活動，還有最后形成的全面從嚴治黨，其中一個最為重要的目的就是要改進干部作風，要摒棄特權(quán)思想，要真正與老百姓打成一片，全心全意為人民服務(wù)。很顯然，社會文明風尚的引領(lǐng)，需要更多屠呦呦的“示范”。

4. 客觀與理性

這個素材，還有一個理性的關(guān)注的角度，被晾在VIP候機廳送行的官員們，他們錯了嗎？假設(shè)他們不去機場送行，假設(shè)他們沒有為屠奶奶安排VIP候機廳的待遇，會怎樣呢？恐怕網(wǎng)上的微詞甚至罵聲會更多，諸如“看看這些冷漠的官員”、“為什么去領(lǐng)諾貝爾獎竟然沒人送機？”，等等。

所以，網(wǎng)上有人借此奚落那些被“晾”在VIP廳的送行領(lǐng)導，實在是莫名其妙。送行是尊重人才、尊重科學家的一種方式，這個絲毫沒有問題。而屠呦呦選擇從普通通道登機，這是其個人選擇，無可非議，也值得尊重。并且，屠呦呦到瑞典后在組委會安排下住進了當?shù)刈詈廊A酒店，這同樣是尊重人才的一種體現(xiàn)。

當然，輿論情緒也要防止這樣一種死循環(huán)的苛刻——領(lǐng)導去送行，說是榮譽面前的巴結(jié)；反之則是權(quán)力竟這么不懂事、不重視。由此，橫豎都是錯了。所以，許多過激的情緒，很容易把諾獎這個可以用來反思的話題，當成否定一切的話柄。這是不客觀的又一種苛求。

尊重人才是社會共識，我們應(yīng)該達成和鞏固這樣的共識，而不是去制造不同方面的對立。

以上，我們對這則極短的新聞素材，進行了如此大篇幅的剖析，為的是幫助同學們?nèi)绾螐闹袑ふ业剿夭牡摹把邸薄＞瓦@里的“眼”來說，它教會我們很多：多維的信息，多元的角度，獨特的思考，理性的思維，等等。就像我們所說的，“火眼金睛識素材，點石成金教方法”，重要的在于同學們能盡快提升思維素質(zhì)，這才是素材運用的正途。

◎素材運用：低調(diào)淡泊；獨立特行；汗顏與反思；客觀與理性；樸素情懷；堅持科學精神；改進工作作風；摒棄特權(quán)思想……