李尚龍

一次上課，一個女孩兒垂頭喪氣地跟我說，老師，我考了四次四級，還沒過，究竟是為什么。

我說，你真題做了嗎？單詞背了嗎？

她拿出已經(jīng)翻破了的真題，跟我說，你講的所有的題我連答案都記得，單詞書也背了很多遍了，我這么努力，為什么過不了。

這是一個我印象特別深刻的學生，因為在我眼中，四級考試是難度不大的。據(jù)說，每年通過率有將近百分之八十多?？墒?，看著這個學生滿滿的筆記，我心想，看起來是很努力啊，為什么還不過。

對這個世界來說，沒有什么果是沒有因的，即使現(xiàn)在因看不出來，但也一定是存在的。很快，我找到了這個女孩兒的因。

結(jié)課那天，我去她的位置，指了指她身邊的同學，問她身邊的同學：你認識她嗎？

她說，認識，是我同學。

我說，她為什么總是逃課？

她笑笑說，她事情比較多。

我明白了，這個女孩兒是學生會主席，同時兼幾個社團的團長，參加活動組織活動很積極，朋友也很多。可唯一沒有時間的事情，就是獨處。而學習英語的過程是一個特別需要獨處的過程，你需要一個人讀很多遍，安靜地背許久才能印在大腦里。而她只是做了一遍真題，草草地對了一遍答案，然后沖出自習室繼續(xù)她學生會的事情了，至于這套題，在她腦子里面只是留下來了“我這么努力地做了一套題”的意念，其余的，根本就記不得幾個單詞。騙別人很容易，騙自己更容易，可是，騙這個世界的因果，有點難。這種所謂的努力，其實只是看起來很努力而已。

學習之前，你有沒有制定計劃，告訴自己今天我要學到什么，背下來什么，掌握什么能力。沒有目標的努力，沒有計劃的奮斗，都只是作秀而已。

你的生活，和別人看你的生活，是否是一樣的；那些所謂的努力時光，是真的頭腦風暴了，還是，只是看起來很努力而已？

（編輯：李躍）