張書獻

中國的“家長委員會”（簡稱“家委會”，下同），如果能像美國的PTA（ParentTeacherAssociation的縮寫，家長教師協(xié)會）那樣，也許就不會出現(xiàn)“要么淪為一種形式，要么是為學校提供志愿服務和其他資源而設，難以參與學校管理”的局面。

因為PTA是由學生家長和教師組成的會員間互相學習、開展活動的一個相對穩(wěn)定的社會教育團體，我們的家委會是依附于學校的一個比較松散的組織。所以，在美國，PTA是家長們非常熟悉的家校互動團體；在中國，家委會是家長們比較陌生的學校附屬團隊。

在PTA，家長既是參與者，又是組織者；在家委會，家長要么是旁觀者，要么是服從者。所以，我們要清除家委會難以深度參與管理的障礙，讓家長的參與不再是空談。近幾年，我校在廣東省家庭教育講師團講師黃大紅副校長的帶領下，在這方面進行了不懈的探索，家委會越來越成為學校管理的參謀，甚至后盾?，F(xiàn)采擷家委會深度參與的管理風采，與大家分享。

一、家校對話，矚目孩子學習，做好教學管理的參謀

“校長，孩子們現(xiàn)在學習的英語教材太簡單了，希望能在課堂上增加一些內容。家委會想給學校推薦一套美國原版教材《HipHipHooray》。這套教材剛好有6冊，每個年級的孩子在課堂上都可以多學一些，一定會有收獲。另外，孩子們目前接受的英語多屬應試教育英語，希望老師在完成教學任務之后，能多安排一些聽說訓練，以切實提高孩子們的英語運用能力。”

我校家委會經常利用電話、QQ群、校訊通、微課通等形式，收集家長對學校管理與教育教學的意見和建議，并及時向學校反饋，以此參與學校的決策與管理，所以出現(xiàn)了上面家委會主任向學校提出的英語教學建議。當然，學校會根據實情告訴家委會，英語教材只是一個教學工具，教師重在利用這個平臺培養(yǎng)和提高孩子們的素養(yǎng)，至于那套美國原版教材可做教學參考。

“畢業(yè)班的學習任務較重，部分學生出現(xiàn)了厭學情緒，需要引導緩解與正面激發(fā)潛力。相關家長應與老師密切配合，逐步疏導孩子。教師可嘗試改進教育教學方法，比如對孩子進行賞識教育，幫助他們盡快樹立信心，愉快學習，健康成長?！?/p>

家委會了解了部分家長提供的學生厭學情況之后，利用微課通與學校、相關教師、家長進行了上述溝通和協(xié)調。同時，委托幾位善于談心的家長志愿者，與相關孩子進行了促膝談心。不久，孩子笑了，家長和教師也笑了。

二、家校聯(lián)動，呵護孩子身心，做好教育管理的后盾

東莞長安，位居于全國百強鎮(zhèn)、千強鎮(zhèn)前幾名，是一個名副其實的移民大鎮(zhèn)、強鎮(zhèn)。因此，中心小學家委會，也是一個名不虛傳的優(yōu)質家長團體，其間不乏方方面面的專業(yè)人才。教師、作家、醫(yī)生、警察、律師、企業(yè)家、理財顧問、育兒專家等，應有盡有。家委會經常利用學校這個大舞臺，與學校、教師、家長、學生分享這些優(yōu)質教育資源。

下面請看我校家委會請求學校利用醫(yī)生家長資源，為學生進行青春期教育的建議。

“五年級、六年級的學生，部分已進入青春期，對自己的身體變化及兩性關系充滿了好奇。學校雖對男生女生分別進行了相關生理教育，但蜻蜓點水式的講解遠遠不夠。并且個別老師對學生性教育諱莫如深，越發(fā)增加了孩子的迷茫與好奇。建議學校邀請我校長安醫(yī)院的相關醫(yī)生家長，一個學期給高年級的學生分別舉行一至兩次正規(guī)的、全面的、深入的生理衛(wèi)生講座。內容可包括‘青春期孩子身體變化特征‘青春期思想躁動‘青春期早戀危害‘青春期自我保護等”。

家委會諸如此類為學校發(fā)展獻計獻策的活動有很多。建議學校聘請具有專業(yè)特長的家長代表擔任客座教師，既彌補了學校相關專業(yè)師資力量的不足，又豐富了廣大學生的學習生活，真可謂兩全其美。所以在中心小學的校園里，能經?？吹郊议L客座教師來回穿梭的身影。相關的小學生，看到自己的爸爸或媽媽，來學校為小伙伴們講課，心里甭提有多么自豪和幸福了。

再看我校家委會呵護孩子身心，當好學校教育管理后盾的又一提議：“在高年級，有個別學生私下攀比電腦、手機、ipad、MP4等電子產品，有的沉溺于網絡游戲，這樣很危險。所以建議我校五年級、六年級，組織一次相關主題的由教師、學生、部分家長參加的聯(lián)席會議。會議可邀請我校的警察家長朋友主講，這樣既節(jié)約資金又保證效果。會后，相關家長可與教師密切配合，創(chuàng)建綠色上網環(huán)境，進行引導和調控；還可利用雙休日與節(jié)假日，開展一些戶外活動或社會實踐活動，盡快幫孩子培養(yǎng)良好的情操與志趣?！?/p>

三、家校一家，關注孩子生活，做好后勤管理的后盾

學生良好的成長環(huán)境，需要學校、家庭、社區(qū)聯(lián)合創(chuàng)建，投入大量人力、物力才行。所以，近幾年來，我校家委會經常召集相關家長志愿者，在方方面面做了許多默默無聞的工作，并都一一記錄備份。這些家長志愿者，在為孩子們無私奉獻的同時，辛苦著，快樂著，自豪著，幸福著。

這不，學期初，家委會在QQ群、微課通上給家長志愿者提出了如下倡議：“開學這幾天，我校下午放學時，正門和側門前擠滿了派發(fā)宣傳單子的人，給學生和家長的出行帶來了困擾。被隨意丟棄的單子遍布學校四周的馬路，嚴重污染和破壞了校園周邊的環(huán)境，有損于中心小學國家級綠色學校的形象。家委會倡議志愿者按照以往安排，每天輪流配合當天值勤的城管人員，加大力度整治這種臟亂差現(xiàn)象?！?/p>

可以看出，家委會是學校、教師、家長、學生之間溝通與合作的橋梁，更是學校各方面管理工作的參謀和保障。當學校管理工作在某方面出現(xiàn)困頓需要得到援助的時候，家委會的作用顯得尤為突出。下面請看當我校校服質量與價格出現(xiàn)矛盾時，家委會怎樣主動向學校伸出援助之手的。

“今年一年級新生校服，基本上是用化纖做的，洗過幾次就起毛了。西服外套有很大味道，反復泡洗之后還不能消除。有的小朋友聞到后就想吐，再也不肯穿了，實在讓家長兩頭為難。聽說一小、二小的校服含棉量較高，深受家長們好評。要不，我們中心小學家委會，出面與校服廠聯(lián)系，提高定制標準，重新確定樣服。現(xiàn)在物價的上漲速度太快了，在提高校服質量的同時加一些錢，也是應該的。我們不能因為價格，降低了校服質量?！?/p>

四、家校一家，聚焦學校外圍，做好安全管理的后盾

努力為學生的學習生活營造良好的安全環(huán)境，是學校、家庭、社會共同聚焦的目標。在這方面，我校家委會經常與家長溝通與協(xié)調，在幕后做了大量工作，有力地保證了學校每年“零”事故的記錄，深受上級教育主管部門與廣大群眾的好評。下面列舉家委會積極參與學校安全管理工作一二。

“這兩天，在學校門口，有一些賣小吃的攤點，沒有衛(wèi)生證和經營許可證。部分走路回家的學生，一看見就去買來吃。不但影響了孩子們的身體健康，還存有安全隱患。家委會希望在城監(jiān)部門上班，或者與城監(jiān)部門有聯(lián)系的家長，馬上行動起來，趕走這些小商小販，還孩子們一個清潔、健康、安全的上下學環(huán)境。謝謝合作?！?/p>

“這段時間，上下學的時候，接送學生的車輛擁擠不堪，嚴重阻塞交通并危及孩子們行走的安全。建議離學校近的家長朋友們，盡量不要開車接送孩子，讓出一些車位，減少停車困難；車程遠一點兒的家長，盡量把車子停在學校前面的鎮(zhèn)圖書館停車坪，走幾步路到校接送孩子。”

綜上所述，我們可以知道，家委會是家庭與學校溝通的橋梁，是家長與教師交流的紐帶，更是學校管理工作的參謀，甚至后盾。只有這樣，我們才能徹底清除家委會難以深度參與學校管理的障礙，讓家長的參與不再成為空談。■

（作者單位：廣東東莞市長安鎮(zhèn)中心小學）