劉愛新

(廣西大學(xué)　馬克思主義學(xué)院，廣西　南寧　530004)

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·黨建與思想政治教育·

廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生社會主義核心價值觀培育

劉愛新

(廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院，廣西南寧530004)

廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值理念突出表現(xiàn)為民本思想、民族團結(jié)思想和愛國主義精神。廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含了當(dāng)代重要的價值追求，成為涵養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的源泉和基礎(chǔ)。增強文化自覺與文化自信、把握學(xué)校教育主渠道、借助社會大眾傳播方式以及充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，是運用廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育廣西大學(xué)生社會主義核心價值觀的有效途徑。

廣西傳統(tǒng)文化；社會主義核心價值觀；路徑探討

黨的十八大報告旗幟鮮明地提出要倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。十八大之后，習(xí)近平總書記在許多重要場合反復(fù)強調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，并提出要利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的豐富思想道德資源，使其成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉[1]。因而，如何利用我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育和踐行社會主義核心價值觀，成為學(xué)界和理論界討論的重點和熱點問題。大學(xué)生處于價值觀形成的關(guān)鍵時期，利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育大學(xué)生社會主義核心價值觀，是值得探討的重要問題。

一、廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值理念概括

廣西偏居于我國西南一隅，在歷史上，廣西的社會經(jīng)濟和文化發(fā)展相對落后于中原和東南沿海地區(qū)。但是長期以來，廣西各族人民共同努力、創(chuàng)榛辟莽 ，創(chuàng)造了燦爛的八桂文化，是習(xí)總書記所概括“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，為當(dāng)代社會主義文化建設(shè)提供了豐厚的傳統(tǒng)文化資源，其價值理念突出表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，“民本”思想。民本思想在我國文化發(fā)展史上源遠流長，并在漫長的歷史實踐中得到體現(xiàn)，成為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的璀璨明珠。廣西歷史上的清官廉吏的民本思想及其民本實踐構(gòu)建了廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核。

廣西清官廉吏的民本思想與民本實踐貫穿于漫長的歷史進程。例如，三國時期的陸績，他任鬱州(今廣西玉林)太守，修筑城墻、興辦教育，為百姓做了許多好事，然而陸績清廉為政，32歲病逝玉林時，由于遺產(chǎn)過少，他的棺木運回故鄉(xiāng)蘇州時因船太輕無法經(jīng)受風(fēng)浪，只能用巨石加重以將船只壓穩(wěn)[2]。如今壓船的“廉石”保存在陸績故里，向人們深情訴說著陸績在玉林廉潔清正的為民情操。合浦太守孟嘗有遍訪百姓疾苦、廢除惡政、減輕百姓負擔(dān)的清廉為官感人事跡[3]。明朝舉人廣西興業(yè)何以尚以孝促廉、以廉作忠、勇救清官海瑞的高潔品質(zhì)及其鼓勵鄉(xiāng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的愛民思想與實踐，不僅記載于史書典籍，也傳承于保留至今的《何氏家訓(xùn)十二則》和《鄉(xiāng)約十條》中[4]。明清兩代以青蓮(清廉)文化作為立身處世規(guī)范的廣西靈川江頭洲九屋村的兩百多名周氏為官弟子勾畫出了“出仕為官，官清吏瘦；攝職從政，報國務(wù)民”的清官群像圖。清代“天下第一廉吏”于成龍事必躬親，在廣西羅城書寫了愛民的感人詩篇 。勤政為民的清朝封疆大臣廣西籍官員陳宏謀在其一生所任職的十二省份均留下了察民情、解民生、除民困的“民本情懷”?？傊?，清官廉吏在歷史上廣泛存在，楊天保先生僅以廣西玉林為例對清官廉吏進行梳理匯總，有史料詳細記載的就有六十余人[5]。可見，以“民本”思想為顯著特征的清官廉吏文化在廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中十分豐富，“民本”思想也深深滋養(yǎng)著廣西民眾，從歷史走向當(dāng)代，與當(dāng)代社會主義核心價值觀之間有著內(nèi)在相通性，是當(dāng)代社會主義核心價值觀構(gòu)建的傳統(tǒng)文化源泉。

第二，廣西“民族團結(jié)”思想。自古以來廣西就是一個多民族聚居區(qū)域，長期以來，以壯、漢、瑤、苗、侗等12個世居民族為主體的廣西各族人民同居共處，譜寫了民族團結(jié)的和諧篇章。

廣西的原住居民是壯族及其先民，自秦王朝統(tǒng)一嶺南之后，越來越多的漢族遷移至廣西，唐宋之后，瑤族、回族、京族等少數(shù)民族也陸陸續(xù)續(xù)進入廣西各地。廣西壯漢民族及各民族之間在經(jīng)濟、文化以及風(fēng)俗習(xí)慣等方面取長補短。經(jīng)濟上，壯族先民不斷接受漢族先進的鐵器生產(chǎn)工具，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，同時，逐漸接受漢族商業(yè)經(jīng)營和發(fā)展手工業(yè)的觀念，漢代、明清以后越來越多外來民族進入廣西之后，廣西的手工業(yè)和商業(yè)逐漸發(fā)展，壯族、漢族及其他少數(shù)民族在互補性的經(jīng)濟關(guān)系中加強了相互間的聯(lián)系，廣西各民族在歷史進程中不斷實現(xiàn)融合。在文化上，壯族原有的民間宗教信仰越來越多吸取了中原漢族帶來的佛教和道教思想，漢族的英雄崇拜的信仰體系也受壯族和廣西其他少數(shù)民族影響，造就了各民族團結(jié)的文化基礎(chǔ)。特別值得提及的是，在廣西歷史上，一直存在不同民族間的通婚現(xiàn)象，為溝通民族情感、促進民族融合提供了牢固的親情紐帶。而且，在漫長的歷史長河中，廣西各民族始終維護祖國統(tǒng)一、維護民族大團結(jié)，從來沒有進行過破壞民族團結(jié)、分裂祖國的背叛活動。因而，廣西成為我國的民族團結(jié)模范區(qū)。總體看來，廣西各民族之間有過沖突、隔閡，但是團結(jié)協(xié)作和友好交流是民族關(guān)系發(fā)展的主流和大趨勢。廣西民族團結(jié)的傳統(tǒng)文化資源，對促進邊疆穩(wěn)定、國家統(tǒng)一和社會和諧有著重要意義。

第三，廣西的“愛國主義”精神。愛國主義是一個國家、一個民族存在的精神支柱，也是中華民族最顯著的精神標識。愛國主義精神在不同時代有著不一樣的內(nèi)涵，但始終飽含著對祖國和人民的深厚情感，在國家危難時刻不畏犧牲，對國家和人民無怨無悔的付出和奉獻。自古以來，廣西民眾心系國家，每當(dāng)面臨外敵入侵、國家危難時刻，廣西民眾團結(jié)一心、同仇敵愾，頑強抵御外辱。愛國主義傳統(tǒng)文化在廣西具有深厚的底蘊。

明代廣西壯族女英雄瓦氏夫人帶領(lǐng)俍兵奔赴東南沿?？箵糍量艿挠⑿蹥飧牛瑢V西民眾的愛國主義精神發(fā)揚光大。瓦氏夫人是明代歸順直隸州(今天的廣西靖西)人，嘉靖年間，倭寇屢屢侵犯我國東南沿海，殺人越貨，嚴重危害當(dāng)?shù)孛癖姷纳詈蜕a(chǎn)。而當(dāng)時的明王朝軍隊卻無力抵抗和反擊，甚至逃跑避敵，“見寇船至 , 輒望風(fēng)逃匿[6]”，于是朝廷下令在各地征調(diào)兵力，廣西俍兵驍勇善戰(zhàn)，在當(dāng)時已聲名遠播，因而廣西俍兵理所當(dāng)然出現(xiàn)在調(diào)取客兵當(dāng)中。嘉靖三十三年(1554年)十二月，為保國安民，田州土官首領(lǐng)岑夢之妻瓦氏夫人因丈夫和兒子已死、孫子年幼無力抗敵，毅然應(yīng)命，以年近六十的高齡率領(lǐng)六千余廣西俍兵英勇奔赴東南沿?？官燎熬€。臨行前，瓦氏夫人以“是行也，誓不與賊俱生 ”錚錚誓言表達了保衛(wèi)國家的萬丈豪情與堅定決心。在蘇松抗倭前線，瓦氏夫人帶領(lǐng)俍兵浴血奮戰(zhàn)，勇殲敵寇，屢立戰(zhàn)功。瓦氏夫人和廣西俍兵的抗倭愛國精神書寫了廣西傳統(tǒng)文化的愛國主義篇章，值得廣西民眾和全國人民永遠銘記。

近代以后，在國家面臨生死存亡的危難之際，廣西的愛國主義精神又譜寫了一曲曲愛國圖存的英雄贊歌。劉永福帶領(lǐng)的廣西黑旗軍痛殲法國侵略者，取得我國近代以來反抗西方侵略的第一次大勝。鎮(zhèn)南關(guān)面臨侵略者攻破之際，廣西老將馮子材臨危受命、英勇殺敵，奪取鎮(zhèn)南關(guān)大捷。1937年“七七事變”后廣西軍隊率先奔赴抗日前線英勇殺敵，抗日戰(zhàn)爭期間，廣西學(xué)生軍從廣西千里迢迢奔赴中原大地，轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，投身抗日救亡運動之中，廣西民眾的抗日愛國精神彪炳千秋。在廣西發(fā)展的歷史長廊中，愛國主義精神已經(jīng)深深熔鑄于廣西民眾的心中，理應(yīng)成為今天實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的力量之源。

二、廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值與社會主義核心價值觀

廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含了當(dāng)代重要的價值追求，成為涵養(yǎng)當(dāng)代社會主義核心價值觀的源泉和基礎(chǔ)。

第一，廣西歷史上的“民本”思想體現(xiàn)了清官廉吏作為執(zhí)政者的愛民、為民情懷。如今中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨通過自己的章程向全世界宣告沒有任何自身的特殊利益，中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政目標就是領(lǐng)導(dǎo)和保障人民當(dāng)家做主。習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局常委第一次同中外記者見面時就發(fā)出了執(zhí)政宣言，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，體現(xiàn)了中共中央以民為本的執(zhí)政理念。因而，廣西傳統(tǒng)“民本”思想盡管存在時代的局限性，但是其所蘊含的“愛民、為民”樸素價值觀是中華民族文化中寶貴的思想道德資源，是我們今天構(gòu)建社會主義核心價值觀的重要源泉。社會主義核心價值觀明確提出“民主”的內(nèi)容，社會主義核心價值觀的民主是中國特色社會主義的民主，其最突出的特點就在于他是屬于最廣大人民群眾的民主。正如習(xí)近平總書記在慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立65周年大會上發(fā)表重要講話所強調(diào)的，“民主不是裝飾品，不是用來做擺設(shè)的，而是用來解決人民要解決的問題的。”可見，社會主義核心價值觀的“民主”也要落腳于“為民”情懷上，與傳統(tǒng)“民本”文化有著內(nèi)在的相通性，傳統(tǒng)“民本”思想是涵養(yǎng)社會主義“民主”價值觀的源泉。

第二，廣西十分凸顯的“民族團結(jié)”思想，突出了維護邊疆安定團結(jié)、促進國家繁榮發(fā)展的重要意義，也體現(xiàn)了和諧、平等以及友善的價值理念。廣西“民族團結(jié)”傳統(tǒng)文化的背后是民族平等，各民族經(jīng)濟文化交流融合，逐漸消除民族隔閡，最終形成“你中有我、我中有你”的各民族友好共處局面。這樣的歷史進程中，體現(xiàn)了廣西民眾對平等、和諧、友善價值理念的傳承與追求?？梢?，廣西“民族團結(jié)”的傳統(tǒng)文化既是社會主義民族團結(jié)建設(shè)可資利用的寶貴傳統(tǒng)資源，也蘊含了社會主義核心價值觀中“和諧、平等、友善”的價值訴求。

第三，廣西的“愛國主義”傳統(tǒng)文化，直接成為涵養(yǎng)當(dāng)代社會主義核心價值觀“愛國”價值的源泉。從瓦氏夫人帶領(lǐng)壯族俍兵馳騁千里抗擊倭寇，到劉永福、馮子材英勇抵抗法國侵略者，再到廣西軍民奔赴抗日前線挽救民族危亡，他們?yōu)槊褡搴蛧业睦娓皽富鸲谒晦o，顯示了廣西民眾的拳拳愛國心。今天，在社會主義建設(shè)的和平年代，愛國主義并不會因為環(huán)境的變化而失去其熠熠光輝，而應(yīng)表現(xiàn)為對祖國、對民族的責(zé)任感，表現(xiàn)為報國之心?！皭蹏笔敲恳粋€人對祖國最樸素而崇高的情感，我們理應(yīng)用自己的實際行動、盡自己所能報效祖國和人民，將傳統(tǒng)的“愛國主義”精神傳承并發(fā)揚光大，使之成為中華民族的精神支柱，成為國家強盛、民族興旺的精神動力。

三、利用廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的路徑探討

民族文明有其內(nèi)在的傳承性，民族的進步往往伴隨著對傳統(tǒng)文明的繼承和發(fā)展。在當(dāng)代，要培育大學(xué)生社會主義的核心價值觀，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是可資依賴的重要資源。廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分，她深深熔鑄于廣西民眾的心中，在當(dāng)代，我們應(yīng)該多渠道充分挖掘和利用廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

第一，增強高校師生的文化自覺與文化自信，提高保護和開發(fā)利用廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的主動性。廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根植廣西民眾心中，深深影響著八桂兒女。廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“民本”思想、“民族團結(jié)”精神以及“愛國主義”精神等價值理念，與當(dāng)代社會主義核心價值觀相連相通，但也需要通過轉(zhuǎn)型來實現(xiàn)其現(xiàn)代功能轉(zhuǎn)化，才能成為滋養(yǎng)當(dāng)代民眾的精神食糧。在培育廣西大學(xué)生社會主義核心價值觀時，高校師生需要了解和認識在漫長的歷史進程中，廣西兒女所創(chuàng)造的許多燦爛文化，是中華文明不可或缺的組成部分，不斷增強文化自覺與文化自信，成為開發(fā)和利用廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極參與者，努力為廣西的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入新的生機和活力，也為社會主義核心價值培育提供源泉，從而使廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代成為滋養(yǎng)大學(xué)生的精神養(yǎng)料。

第二，把握學(xué)校教育的主渠道，利用廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，有意識地培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀。培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀是高校教育的重要目的之一，在大學(xué)教育中充分利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來培育社會主義核心價值觀，既是可行的也是必要的，在廣西也是如此。要使社會主義核心價值觀根植于廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，使廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀融通，并實現(xiàn)當(dāng)代升華。教師可以將廣西優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化納入相應(yīng)的教學(xué)體系當(dāng)中，可以以故事、演講等生動活潑的形式展現(xiàn)于課堂之內(nèi)，也可以通過案例、課外實踐、撰寫調(diào)研報告等形式，深度認知廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值體系的內(nèi)在聯(lián)系?？傊?，要讓學(xué)生在課堂內(nèi)外認識、了解并接受自己身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于行，成為培育和踐行社會主義核心價值觀的寶貴養(yǎng)料。

第三，借助于文學(xué)作品、影視作品等社會大眾傳播方式，傳承和弘揚廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以優(yōu)秀作品來培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀。文學(xué)作品和影視作品是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和培育社會主義核心價值觀的主陣地和主力軍，文化作品和影視作品對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行再創(chuàng)作，增加現(xiàn)代元素，突破時空的限制，將傳統(tǒng)文化內(nèi)在的深刻思想和精神內(nèi)涵放大，以其獨特的藝術(shù)感染力深深抓住民眾的心，必將對社會主義核心價值觀的傳播和培育起到持久和深遠的影響。廣西蘊含著社會主義核心價值理念的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源豐富，若能以廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為依據(jù)創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品和影視作品，將廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的感人事跡、崇高品質(zhì)、偉大人性彰顯，必將深深打動青少年，使之春風(fēng)化雨般感受高尚品格的熏陶，在潤物細無聲中培育社會主義核心價值觀。

第四，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，打造傳播廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡(luò)渠道，以大學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)新方式培育社會主義核心價值觀。 據(jù)今年1月中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2015年12月，我國的網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)高達6.88億。我們已經(jīng)進入了互聯(lián)網(wǎng)時代，塑造了全新的互聯(lián)網(wǎng)社會生活新形態(tài)。當(dāng)代大學(xué)生是網(wǎng)民群體的主力軍，網(wǎng)絡(luò)渠道以及以微信微博為主要代表的“微形式”成為大學(xué)生交流互動和接受信息的重要平臺。因而，打造廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)傳播有效渠道，將傳統(tǒng)文化之精髓通過網(wǎng)絡(luò)新渠道，以大學(xué)生樂于接受的形式實現(xiàn)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，有利于增強大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育效果。

(責(zé)任編輯：時錦雯)

[1]中共中央宣傳部．習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)[M]．北京：學(xué)習(xí)出版社、人民出版社，2016：191．

[2]羅解三．歷史的鏡子[M]．南寧：廣西民族出版社，2008：23．

[3]范曄．后漢書(卷七十六 )[M]．循吏列傳第六十六.北京：中華書局，2000：1605.

[4]張廷玉．明史[M]．列傳第一百十四.北京：中華書局，2000：3955-3959．

[5]楊天保．壯鄉(xiāng)廉政文化的歷史之維與現(xiàn)代建構(gòu)——以廣西玉林為例[J].玉林師范學(xué)院學(xué)報，2012(1)：29-38．

[6]鐘文典．廣西通史(第一卷)[M]．南寧：廣西人民出版社，1999：370．

Excellent Traditional Culture of Guangxi and Education of Socialist Core Value of College Students

LIU Ai-xin

(College of Marxism, Guangxi University, Nanning 530004,China)

The value of traditional culture in Guangxi includes People-oriented thoughts, National unity,and Patriotism. The excellent of traditional culture of Guangxi contains the contemporary value pursuit,which is the source and foundation of the socialist core values of contemporary college students. It is an effective way to enhance cultural awareness and cultural self-confidence,seize the main way of school education,and with the help of social media and network.

Guangxi;traditional culture;socialist core value

G641

A

1671-9719(2016)9-0003-03

劉愛新(1977—)，女，廣西玉林人，博士，副教授，研究方向為中國近現(xiàn)代史基本問題和思想政治教育。

2016-06-12

2016-06-30

廣西哲學(xué)社科規(guī)劃2013年度立項課題“廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義大眾化研究”(13FKS001)；2015年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目“《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課案例教學(xué)實踐與創(chuàng)新研究(2015JGA103)”。