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職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)資金管理辦法

2016-03-18 18:57
廣東教育 2016年11期
關(guān)鍵詞:專項資金資源庫教育部

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職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)資金管理辦法

第一章 總則

第一條為加強職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)資金(以下簡稱建設(shè)資金)管理,提高資金使用的規(guī)范性、安全性和有效性,助推優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,不斷提升專業(yè)建設(shè)能力,根據(jù)國家法律制度規(guī)定,結(jié)合資源庫項目建設(shè)實際,特制定本辦法。

第二條建設(shè)資金是指通過教育部職業(yè)教育專業(yè)能力建設(shè)專項(以下簡稱部本專項資金)和項目籌措資金統(tǒng)籌安排,用于優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)應(yīng)用,建設(shè)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫的資金。部本專項資金屬于項目建設(shè)補助性資金,有序支持經(jīng)遴選確定的國家級資源庫建設(shè)項目,由教育部撥付給項目第一主持單位統(tǒng)籌使用與管理。項目籌措資金可以由項目主持單位舉辦方或地方財政投入資金、行業(yè)企業(yè)支持資金以及相關(guān)院校自籌資金組成。

第三條建設(shè)資金的使用與管理堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、專款專用、專賬核算、注重績效、問效問責(zé)”的原則。

教育部負(fù)責(zé)項目中長期規(guī)劃、建設(shè)資金管理辦法的制定和組織實施;負(fù)責(zé)項目建設(shè)任務(wù)、資金預(yù)算及績效目標(biāo)的核定;負(fù)責(zé)部本專項資金的申請、分配、撥付與監(jiān)管。

省級教育行政管理部門負(fù)責(zé)項目的推薦,負(fù)責(zé)項目建設(shè)任務(wù)、資金預(yù)算和績效目標(biāo)的審核;負(fù)責(zé)建設(shè)資金使用與管理的日常監(jiān)督與檢查。

項目實施單位按任務(wù)書約定籌措、使用與管理建設(shè)資金。項目第一主持單位對建設(shè)資金使用與管理的真實性、規(guī)范性、安全性和有效性負(fù)責(zé)。聯(lián)合主持單位和參與建設(shè)單位接受第一主持單位的指導(dǎo)和監(jiān)督。項目實施單位應(yīng)當(dāng)充分利用信息化手段,建立健全單位內(nèi)部資源庫項目建設(shè)、財務(wù)部門和項目負(fù)責(zé)人共享的信息平臺,提高管理效率和便利化程度,在資源庫項目預(yù)算編制和調(diào)劑、經(jīng)費使用、財務(wù)決算和驗收等方面提供專業(yè)化服務(wù)。

第二章 部本專項資金的分配與撥付

第四條教育部及時發(fā)布年度《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)工作指南》,按既定規(guī)程,在公開、公平、公正的原則下進(jìn)行備選項目遴選,充實項目庫。根據(jù)項目年度預(yù)算控制總額,確定部本專項資金支持的項目數(shù)量和支持額度,優(yōu)先支持先進(jìn)制造業(yè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以及支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。有下列情形之一的,不予支持。

(1)主持單位舉辦方或地方政府投入力度較弱的;(2)行業(yè)企業(yè)支持力度較弱的;(3)不具備補齊項目預(yù)算差額能力的;(4)建設(shè)資金管理細(xì)則不符合內(nèi)部控制要求,沒有對聯(lián)合主持單位和參與建設(shè)單位資金使用與管理以及合同管理等做出詳盡規(guī)定的;(5)績效目標(biāo)設(shè)定不符合實際的;(6)預(yù)算編制不符合要求的;(7)使用中央財政支持資金,主持單位近5年或參與建設(shè)單位近3年有違規(guī)現(xiàn)象的;(8)建設(shè)基礎(chǔ)、運行平臺等其他不能滿足有關(guān)方面申報條件的。

第五條部本專項資金對每個新立項項目的補助基數(shù)為500萬元,以補助方式支持的升級改進(jìn)項目的補助基數(shù)為新立項的三分之一左右。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)國家扶持政策、建設(shè)任務(wù)輕重、項目第一主持單位所在地財力情況、預(yù)算安排等因素,適當(dāng)上下浮動。

第六條部本專項資金撥付采取“一次確定,兩年撥付,逐年考核,適度調(diào)整”的方式。下?lián)苣甓炔勘緦m椯Y金時,同時下達(dá)年度項目支出績效目標(biāo)。

第三章 建設(shè)資金使用與管理

第七條建設(shè)資金使用與管理實行項目第一主持單位負(fù)責(zé)制,要建立健全內(nèi)部管理機制,制定科學(xué)完善的項目建設(shè)資金使用與管理細(xì)則,強化制度約束,加強預(yù)算控制,規(guī)范會計核算與監(jiān)督,確保??顚S?、專賬核算。建設(shè)資金可以實行統(tǒng)一管理,也可以實行分級管理。

第八條建設(shè)資金主要用于調(diào)研論證、素材制作、企業(yè)案例收集制作、課程開發(fā)、特殊工具軟件制作、應(yīng)用推廣等方面的支出,按照經(jīng)濟(jì)性質(zhì)分類,相應(yīng)在咨詢費、印刷費、差旅費、會議費、培訓(xùn)費、專用材料費、委托業(yè)務(wù)費、其他商品和服務(wù)支出、專用設(shè)備購置費、信息網(wǎng)絡(luò)及軟件購置更新等會計科目中歸集與核算。用于升級改進(jìn)的建設(shè)資金不再用于平臺維護(hù)和資源導(dǎo)入方面的支出。

第九條建設(shè)資金用于專家咨詢、調(diào)研論證的費用嚴(yán)格控制在項目預(yù)算總額的10%以內(nèi);上述“第八條”所列六方面支出以外的“其他支出”原則上不得超出項目預(yù)算總額的8%。部本專項資金用于職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)的直接支出,“專家咨詢”“其他”等非直接支出從項目籌措資金中統(tǒng)籌安排,不得使用部本專項資金。

凡應(yīng)納入政府采購的支出項目,應(yīng)當(dāng)按照政府采購及招投標(biāo)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,否則不得列支。凡使用建設(shè)資金取得的資產(chǎn),均為國有資產(chǎn),應(yīng)當(dāng)按照國有資產(chǎn)管理有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一管理。

第十條項目實施單位要確保項目預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度,如期完成項目建設(shè)任務(wù)。年度未支出的專項資金,嚴(yán)格按照國家有關(guān)結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)規(guī)定進(jìn)行管理。

由圖1[2]可知,在噴氨量一定的條件下,SNCR理論脫硝效率可達(dá)90%,但是在實際的運行過程中,由于爐膛內(nèi)溫度分布不均、爐膛負(fù)荷波動以及還原劑與煙氣無法保證完全混合等因素影響,SNCR系統(tǒng)在工程應(yīng)用中,氨逃逸控制在8 mg/m3以內(nèi),SNCR脫硝效率為40%~60%。

第十一條嚴(yán)禁將建設(shè)資金用于償還債務(wù)、支付利息、繳納罰款、對外投資、彌補其他建設(shè)資金缺口、贊助捐贈等,不得從建設(shè)資金中提取工作經(jīng)費或管理經(jīng)費。

第四章 預(yù)算編制與執(zhí)行

第十二條項目第一主持單位是預(yù)算編制和執(zhí)行主體,對預(yù)算編制的全面性、完整性、真實性和預(yù)算執(zhí)行及結(jié)果負(fù)責(zé)。

第十三條預(yù)算由收入預(yù)算和支出預(yù)算組成,堅持目標(biāo)相關(guān)性、政策相符性、經(jīng)濟(jì)合理性的編制原則,按照功能分類和經(jīng)濟(jì)性質(zhì)分類編制收支預(yù)算。項目預(yù)(決)算要納入單位預(yù)(決)算管理。

第十四條項目總預(yù)算要與年度預(yù)算相匹配。項目第一主持單位應(yīng)當(dāng)按項目實施單位分別設(shè)定委托業(yè)務(wù)績效目標(biāo);要詳實說明部本專項資金用于其他資本性支出的預(yù)算細(xì)目;要反映項目籌措資金來源、承諾情況以及前期建設(shè)經(jīng)費投入情況。升級改進(jìn)項目須說明項目驗收后發(fā)生的實際投入情況和申報當(dāng)年的實際投入情況。編制預(yù)算時,不考慮不可預(yù)見因素。

第十五條項目預(yù)算須經(jīng)省級教育行政管理部門組織專家進(jìn)行審核,教育部確認(rèn),并與項目建設(shè)《任務(wù)書》一并下達(dá)。

第十六條項目總預(yù)算一經(jīng)確定,原則上不予調(diào)整。確需調(diào)整的,須按程序向項目第一主持單位所在省份教育行政管理部門提出申請,省級教育行政管理部門應(yīng)在收到申請15個工作日內(nèi)進(jìn)行審批,并報教育部備案。預(yù)算調(diào)整方案應(yīng)當(dāng)說明預(yù)算調(diào)整理由、項目和金額。

第十七條項目第一主持單位應(yīng)當(dāng)加強對預(yù)算執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)。項目實施單位應(yīng)當(dāng)加強對預(yù)算收入和支出的管理,共同按照《任務(wù)書》的約定,確保預(yù)算資金及時足額到位。不得截留、挪用項目預(yù)算收入,不得擅自擴(kuò)大支出范圍,不得虛假列支,應(yīng)當(dāng)對預(yù)算支出情況開展績效評價。

第十八條項目第一主持單位每季度應(yīng)當(dāng)如實填寫《職業(yè)教育國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)資金預(yù)算執(zhí)行季報表》,于下一季度5個工作日內(nèi)報備教育部。

第五章 績效管理與評價

第二十條績效目標(biāo)設(shè)定要能清晰反映預(yù)算資金的預(yù)期產(chǎn)出和效果,并以相應(yīng)的指標(biāo)予以細(xì)化、量化描述,符合“指向明確、細(xì)化量化、合理可行、相應(yīng)匹配”的要求。按照“誰申請資金,誰擬定目標(biāo)”的工作原則,由項目第一主持單位負(fù)責(zé)組織填報《職業(yè)教育國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)資金項目支出預(yù)算目標(biāo)申報表》。凡沒有績效目標(biāo)或績效目標(biāo)不符合要求的,部本專項資金不予支持。

第二十一條省級教育行政管理部門按照預(yù)算評審流程,對項目支出績效目標(biāo)的相關(guān)性、完整性、適當(dāng)性、可行性進(jìn)行審核;教育部對項目支出績效目標(biāo)進(jìn)行審定。

第二十二條項目第一主持單位應(yīng)當(dāng)緊扣批復(fù)的績效目標(biāo),組織預(yù)算執(zhí)行,并對資金運行狀況和績效目標(biāo)預(yù)期實現(xiàn)程度開展績效監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn)并糾正績效運行中存在的問題,力??冃繕?biāo)如期實現(xiàn)。省級教育行政管理部門對建設(shè)資金使用情況開展績效追蹤,積極推進(jìn)中期績效評價。

第二十三條教育部依據(jù)中期績效評價結(jié)果和上年度預(yù)算執(zhí)行等情況,對預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度緩慢、績效不理想、財務(wù)管理較差以及不按要求季報的資源庫項目,停撥或核減部本專項資金,由此造成的項目建設(shè)資金不足部分按立項承諾予以補齊??蹨p、追回以及年度考核核減的部本資金可以調(diào)節(jié)用于升級改進(jìn)項目建設(shè)。

教育部依據(jù)已驗收資源庫項目的績效評價結(jié)果,堅持“注重實效、擇優(yōu)獎勵、寧缺毋濫”原則,以補助方式支持內(nèi)容更新到位、應(yīng)用效果較好的資源庫進(jìn)行升級改進(jìn)。

第六章 監(jiān)督檢查

第二十四條項目實施單位應(yīng)當(dāng)加強內(nèi)部控制,確保內(nèi)部控制覆蓋經(jīng)濟(jì)和業(yè)務(wù)活動全過程,完善監(jiān)督體系,確保內(nèi)部控制有效實施,強化對內(nèi)部權(quán)力運行的制約,確保制度健全、執(zhí)行有力、監(jiān)督到位。

第二十五條項目實施單位應(yīng)當(dāng)加強項目管理的跟蹤與督辦,對項目資金使用與管理應(yīng)當(dāng)進(jìn)行不少于一次的中期內(nèi)部審計。

第二十六條項目實施單位應(yīng)當(dāng)主動接受教育、財政、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門的檢查,依法接受外部審計部門的監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題,應(yīng)當(dāng)及時制定整改措施并落實。

第二十七條建設(shè)資金的預(yù)算和績效目標(biāo),應(yīng)按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定逐步予以公開,接受各方監(jiān)督。

第二十八條項目終了,應(yīng)當(dāng)聘請具有資質(zhì)的第三方審計機構(gòu)對項目進(jìn)行全面審計,獨立發(fā)表審議意見,出具項目《審計報告》。聯(lián)合主持和參與建設(shè)單位須向項目第一主持單位提供單位法人代表簽字、單位蓋章的子項目全部建設(shè)資金決算報告(須附明細(xì)賬及承諾資金的到賬證明)、管理與績效情況的詳細(xì)說明。第三方審計機構(gòu)須對子項目建設(shè)單位提供的相關(guān)資料進(jìn)行職業(yè)判斷,并對重大事項支出和認(rèn)為有必要延伸審計的進(jìn)行延伸審計。項目第一主持單位須針對項目《審計報告》指出的問題及時整改。子項目資金決算報告、管理與績效情況和項目主持院校單位負(fù)責(zé)人簽字的整改結(jié)果作為審計報告附件一并上報。

第二十九條逐步推行信用管理制度,探索建立覆蓋項目第一主持單位負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、評估(審)專家、中介機構(gòu)、聯(lián)合主持單位、參與建設(shè)單位等主體,涵蓋項目建設(shè)全過程的信用記錄制度。對異?,F(xiàn)象列入“異常名錄”,對擠占、挪用、虛列、套取部本專項資金或建設(shè)資金管理嚴(yán)重違反制度規(guī)定的單位及責(zé)任人,對嚴(yán)重違反專家工作紀(jì)律的評估(審)專家,對未能獨立客觀地發(fā)表意見,在評審等有關(guān)工作中存在虛假、偽造行為的中介機構(gòu),列入“黑名單”,階段性或永久性取消其申請資金支持或參與項目管理的資格。

第三十條建立和完善責(zé)任追究制度。對于擠占、挪用、虛列、套取部本專項資金的行為按照國家法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

第七章 附則

第三十一條項目第一主持單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本辦法,結(jié)合項目建設(shè)實際,重點圍繞內(nèi)部控制、聯(lián)合主持單位和參與建設(shè)單位資金使用與管理以及合同管理、資金管理等內(nèi)容,制定實施細(xì)則。

第三十二條本辦法由教育部負(fù)責(zé)解釋,自公布之日起實行。

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