陳剛（阜陽師范學(xué)院，安徽阜陽236037）

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和諧校園視角下的高校黨風(fēng)廉政建設(shè)研討

陳剛
（阜陽師范學(xué)院，安徽阜陽236037）

摘要：構(gòu)建和諧校園是建設(shè)和諧社會(huì)的本質(zhì)需要，構(gòu)建和諧校園需要正確認(rèn)識(shí)和諧校園與高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)系，只有不斷積極進(jìn)行高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和改革，才能構(gòu)建和諧校園，保證我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)接班人正確的政治方向。

關(guān)鍵詞：高校；黨風(fēng)；廉政；建設(shè)

Abstract:The construction of harmonious campus is the essential need of building a harmonious society，which needs to correctly understand the relationship between harmonious campus and Party incorrupt conduct.Only colleges and universities continue to actively reform and carry out Party incorrupt conduct，harmonious campus can be built and correct political direction of successors of the socialist cause can be ensured.

Keywords:universities；Party conduct；clean government；construction

社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期提出的新的治國(guó)理念和治國(guó)方略。高等院校作為精英人才培養(yǎng)的前沿陣地，肩負(fù)著弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀文化、創(chuàng)新新知識(shí)、服務(wù)人類社會(huì)的重要陣地，加強(qiáng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮高校在和諧社會(huì)中的引領(lǐng)、示范和輻射作用是高等院校的重要責(zé)任。［1］建設(shè)和諧校園，關(guān)鍵在于高校各級(jí)黨委黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以黨內(nèi)團(tuán)結(jié)不斷促進(jìn)校園和諧。高校黨風(fēng)廉政建設(shè)是建設(shè)和諧校園的前提條件，高校黨內(nèi)和諧文明樹新風(fēng)，才能在學(xué)校范圍能倡導(dǎo)并建立起和諧文明的校園環(huán)境。

一、構(gòu)建和諧校園的重要意義

構(gòu)建和諧校園是建設(shè)和諧社會(huì)的本質(zhì)需要。和諧，是人類夢(mèng)寐以求的完美社會(huì)，是馬克思主義政黨不懈追求的一種理想社會(huì)?！疤斓嘏c我并生，而萬物與我為一”、“萬物并育而不相害，道并行而不相?！钡?，中國(guó)傳統(tǒng)典籍無一例外地強(qiáng)調(diào)內(nèi)外和諧。和諧，從古至今，一直都是中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)在價(jià)值取向。中國(guó)共產(chǎn)黨十六次代表大會(huì)報(bào)告第一次提出將“社會(huì)更加和諧”作為社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)。中共十六屆四中全會(huì)，進(jìn)一步提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的任務(wù)。黨的十八大報(bào)告圍繞“奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利”，提出了建設(shè)“社會(huì)主義和諧”社會(huì)，“建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”。和諧，已經(jīng)成為一種精神引導(dǎo)行為的文化內(nèi)涵。

高校是培養(yǎng)社會(huì)精英的主要陣地，這里聚集了全國(guó)各族各區(qū)域眾多的優(yōu)秀青年學(xué)生，學(xué)生既是和諧校園中的學(xué)習(xí)者，受教育者，又是和諧校園建設(shè)中的主力軍，將來進(jìn)入社會(huì)又是建設(shè)和諧社會(huì)的建設(shè)者和主力軍。構(gòu)建和諧校園既是高校文化建設(shè)的需要，也是培養(yǎng)人才的需要，建設(shè)和諧校園對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人具有十分重要的戰(zhàn)略意義。［2］高校肩負(fù)著教書育人、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的三大艱巨任務(wù)，構(gòu)建和諧校園，說到底就是要解決高校建設(shè)和發(fā)展過程中的各種問題。所以，加快黨風(fēng)廉政建設(shè)步伐，建設(shè)和諧校園必須堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)定不移地強(qiáng)化校園建設(shè)目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)高校管理，提高高校管理水平，重視高校自身建設(shè)，做好高校各項(xiàng)工作。

二、構(gòu)建和諧校園與高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)系

（一）黨風(fēng)廉政建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的重要基礎(chǔ)

構(gòu)建和諧校園的前提在于高校黨委組織在思想上保持高度統(tǒng)一，在行動(dòng)上落到實(shí)處。重視黨的自身建設(shè)，堅(jiān)定不移的反腐倡廉，提高我黨拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。和諧校園的建設(shè)關(guān)鍵是校內(nèi)各級(jí)黨員干部作風(fēng)是否和諧，做派是否端正。做好黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，廉潔奉公，實(shí)事求是，一切為了建設(shè)和諧高校，堅(jiān)決不從高校的改革建設(shè)中謀取私利。尤其是在和諧校園的建設(shè)過程中，學(xué)校改革可能涉及各方利益的重新調(diào)整，矛盾是不可避免的，這就需要我黨黨委組織在學(xué)校的全面發(fā)展中把握和解決主要矛盾，對(duì)于由不正之風(fēng)和腐敗引起的矛盾，則是必須通過加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)來解決的。

（二）加強(qiáng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)是和諧校園建設(shè)的有力保證

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是貫穿黨的全部歷史的一條紅線，是黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。加強(qiáng)高校黨的紀(jì)律建設(shè)，才能形成一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨團(tuán)隊(duì)伍，才能始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，只有這樣校園才能和諧、穩(wěn)定。在高校范圍內(nèi)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持全黨在指導(dǎo)思想、路線方針政策和重大原則問題上高度一致，才能夠防微杜漸，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)提供有力保證。腐敗分子，是黨內(nèi)蛀蟲，影響黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)懲腐敗分子，在高校范圍倡導(dǎo)清明廉政作風(fēng)，是和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵。

（三）創(chuàng)建和諧校園，是高校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的目標(biāo)

十八大以后，中共中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部、從嚴(yán)管理黨員。隨著高等教育改革發(fā)展事業(yè)的逐步深化和高校建設(shè)事業(yè)的全面推進(jìn)，高校內(nèi)部腐敗案件呈現(xiàn)易發(fā)、多發(fā)態(tài)勢(shì)。因此，加強(qiáng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)，加快對(duì)貪污腐化墮落分子的查處節(jié)奏，加大對(duì)貪污受賄分子的查處力度，整肅校內(nèi)管理環(huán)境，才能創(chuàng)建一個(gè)公平、正義、穩(wěn)定、有序、和諧的校園環(huán)境。

三、構(gòu)建和諧校園對(duì)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求

（一）構(gòu)建和諧校園要求黨校樹立和諧的內(nèi)在價(jià)值觀

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的核心價(jià)值觀，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo)。構(gòu)建和諧校園必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。全校范圍內(nèi)的黨委組織必須樹立以人為本，密切聯(lián)系群眾的工作路線，堅(jiān)持和諧發(fā)展。黨風(fēng)廉政建設(shè)是切實(shí)懲治腐敗，建設(shè)和諧校園筑牢黨紀(jì)國(guó)法的防線必要手段。防腐拒變，要靠黨的政治作風(fēng)教育、靠制度的規(guī)范、靠權(quán)力的監(jiān)督。在黨員內(nèi)部、在學(xué)校范圍加強(qiáng)黨的政治作風(fēng)教育，樹立優(yōu)良的共產(chǎn)黨黨性，把建設(shè)和諧校園放在高校建設(shè)的重心，把和諧建設(shè)深入到校園內(nèi)每個(gè)人的人心，人人為和諧，和諧為人人。

（二）構(gòu)建和諧校園要求高校黨風(fēng)廉政建設(shè)要更加注重維護(hù)廣大師生員工的切身利益

和諧校園的建設(shè)關(guān)鍵在于高校的廣大師生以及所有其他的工作人員之間的和諧，在學(xué)生之間形成團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)情誼、奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情；在教師之間形成教書育人的教育理念、積極進(jìn)取的工作精神；行政、后勤、管理等人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，是和諧校園的具體表現(xiàn)。高校黨風(fēng)廉政建設(shè)要求在改革建設(shè)過程中將師生員工切身利益放在首位，以人為本治黨治校，只有這樣才能在校內(nèi)形成群眾基礎(chǔ)牢靠，廉政建設(shè)順利開展的良好局面。

（三）構(gòu)建和諧校園要求高校黨風(fēng)廉政建設(shè)要更加注重防微杜漸

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)，不僅需要我們加強(qiáng)對(duì)于黨內(nèi)腐化分子的嚴(yán)懲節(jié)奏和力度，還要對(duì)于處于政治道德邊緣的黨內(nèi)同志進(jìn)行黨性教育，打倒一批，拯救一批。黨風(fēng)廉政建設(shè)需要更加注重防微杜漸，防患于未然，讓貪污腐敗的毒瘤從根源消除，讓貪污腐化的星星之火泯滅，只有不斷提高和強(qiáng)化黨員干部拒腐防變的能力才能建設(shè)更加和諧的校園。尤其是在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)政治建設(shè)日新月異的現(xiàn)代，西方政治勢(shì)力對(duì)我國(guó)仍蠢蠢欲動(dòng)的今天，高校黨風(fēng)廉政建設(shè)更不掉以輕心，和諧校園是我黨培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的關(guān)鍵所在。

（四）構(gòu)建和諧校園要求高校黨風(fēng)廉政建設(shè)要更加注重提高高校紀(jì)律檢查委員會(huì)干部隊(duì)伍的自身素質(zhì)

我黨自1921年7月23日在上海成立之后，經(jīng)過95年黨的事業(yè)革命的洗禮，已經(jīng)成為了一個(gè)具有抵御風(fēng)險(xiǎn)、善于挑戰(zhàn)的成熟的黨。改革開放以來，各種思潮泛濫，價(jià)格理念開始多元化，完善黨的紀(jì)律檢查制度和提高高校紀(jì)律檢查委員會(huì)干部的自身素質(zhì)是對(duì)于保持黨內(nèi)黨員先進(jìn)性的必要手段。要求高校黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)干部堅(jiān)持做到五嚴(yán)守、五禁止。嚴(yán)守政治紀(jì)律、嚴(yán)守工作紀(jì)律、嚴(yán)守辦案紀(jì)律、嚴(yán)守保密紀(jì)、嚴(yán)守廉政紀(jì)律。有效的監(jiān)督制度是保障和諧校園建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)的制度保證，是和諧校園建設(shè)強(qiáng)有力的制度保障。

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中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：2096-000X（2016）12-0188-02