李　玲

(重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院　重慶　合川：401520)

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新時期高校輔導(dǎo)員工作面臨的挑戰(zhàn)及必備素養(yǎng)

李玲

(重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院重慶合川：401520)

摘要管理學(xué)生和教育學(xué)生的雙重角色，既賦予了高校輔導(dǎo)員神圣的使命，又對其自身素養(yǎng)提出了更高的要求。隨著世情國情黨情的深刻變化，大學(xué)生思想日漸多樣，管理工作更加復(fù)雜，思想教育更具挑戰(zhàn)。為此，提升政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)等成為擺在當(dāng)前高校輔導(dǎo)員面前的一項重大任務(wù)。

關(guān)鍵詞新時期；輔導(dǎo)員；挑戰(zhàn)；素養(yǎng)

高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理者，負(fù)責(zé)大學(xué)生在校安全、上課考勤、評優(yōu)評先、發(fā)展黨員、班級活動開展等工作。同時，輔導(dǎo)員承擔(dān)著一定的教學(xué)任務(wù)并負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作，成為開展大學(xué)生思想政治教育隊伍中一支不可忽視的重要力量。隨著經(jīng)濟(jì)社會的高速發(fā)展，大學(xué)生的思想觀念、價值信仰、道德規(guī)范等發(fā)生深刻變化，隨之而來的是大學(xué)生管理工作和思想引導(dǎo)變得愈來愈復(fù)雜，輔導(dǎo)員的工作環(huán)境、工作對象進(jìn)而發(fā)生巨大改變。

1新時期輔導(dǎo)員工作面臨挑戰(zhàn)

1.1學(xué)生數(shù)量激增

高校擴(kuò)招以來，各個大學(xué)招生規(guī)模有增無減，致使輔導(dǎo)員工作量較大。按教育部門規(guī)定，輔導(dǎo)員與所帶學(xué)生比例為1∶200。但現(xiàn)實工作中，一人帶200多學(xué)生成為常態(tài)，更有甚者一名輔導(dǎo)員所帶學(xué)生多達(dá)四、五百人。由于所帶學(xué)生多，素質(zhì)參差不齊，更加劇了輔導(dǎo)員工作量，工作時間常常超過10小時，加上查寢室、與學(xué)生談心交心等時間，工作時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10小時，雙休日、節(jié)假日也通常被學(xué)生工作所牽絆?！皟裳垡槐?，忙到熄燈”成為高校輔導(dǎo)工作的真實寫照。此外，為扎實、深入做好大學(xué)生思想引導(dǎo)、道德培養(yǎng)等工作，輔導(dǎo)員還必須利用下班時間準(zhǔn)備課件及時向?qū)W生宣傳、講解黨的路線、方針、政策，更增加了輔導(dǎo)員工作強度。

1.2社會思潮激蕩

隨著改革開放的深入，經(jīng)濟(jì)全球化不斷加速，各種文化思潮相互激蕩。大學(xué)生在充分學(xué)習(xí)和吸收國內(nèi)外先進(jìn)思想、文化的同時，也滋長了如拜金主義、享樂主義、個人主義等不良思想, 對形成以社會主義核心價值觀構(gòu)成的價值取向造成較大影響。大學(xué)生作為尚處于學(xué)習(xí)、各方面尚不成熟的特殊群體，對各種新鮮事物具有很強的好奇心，對是非辨別、價值取向很難做出正確選擇，很容易受到西方國家意識形態(tài)的影響與左右。如何引導(dǎo)大學(xué)生構(gòu)架起以社會主義核心價值觀為取向的人生觀、價值觀、世界觀，無疑對輔導(dǎo)員提出新的挑戰(zhàn)。

1.3輔導(dǎo)員自身存在短板

目前高校輔導(dǎo)員隊伍年輕化，許多剛畢業(yè)的學(xué)生越來越多地進(jìn)入到輔導(dǎo)員隊伍，造成輔導(dǎo)員隊伍質(zhì)量良莠不齊，對工作開展思路不明、辦法不多、創(chuàng)新不夠，成為輔導(dǎo)員做好工作的短期短板。同時，選拔輔導(dǎo)員的專業(yè)性要求不嚴(yán)、不高，部分理工科專業(yè)背景的人進(jìn)入高校做輔導(dǎo)員工作，由于不具備社會文科、思想教育領(lǐng)域方面的專業(yè)知識，導(dǎo)致工作開展起來捉襟見肘、顧此失彼、事倍功半，成為工作的“慢熱”選手，短期內(nèi)無法進(jìn)入工作狀態(tài)。

2問題產(chǎn)生的原因

2.1對崗位認(rèn)識不深

很多人對輔導(dǎo)員工作管中窺豹、一葉見秋，以為輔導(dǎo)員就是一般的管理人員，工作清閑，沒有太多的事情，最多就是查查寢室、聽聽課，收集點學(xué)生資料以及與學(xué)生談?wù)勑牡?。因此，部分人認(rèn)為輔導(dǎo)員工作技術(shù)含量不高，什么人都可以做，只要哪個部門的工作人員工作能力不強或人員富足，就可以暫時安排到輔導(dǎo)員崗位上去。此外，輔導(dǎo)員工作的認(rèn)同感不高，非常愿意去輔導(dǎo)員工作的人很少。

2.2輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)參差不齊

目前高校輔導(dǎo)員大多呈現(xiàn)年輕化的趨勢，絕大多數(shù)輔導(dǎo)員并非思想政治專業(yè)，教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)人士，又沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過馬克思列寧主義、毛澤東思想，對哲學(xué)、社會科學(xué)等人文知識學(xué)習(xí)不多、掌握不夠。部分輔導(dǎo)員知識結(jié)構(gòu)、理論素養(yǎng)、工作經(jīng)驗不能滿足學(xué)生工作開展的需要，遇到問題常?！袄@道而行”。

2.3學(xué)生特殊性

新時期大學(xué)生思想活躍、知識面廣、接受新鮮事物能力強，追求個性和時尚。不良社會風(fēng)氣的擴(kuò)散和蔓延,使大學(xué)生在進(jìn)入社會前過多地看到了社會陰暗面, 從而影響了大學(xué)生正確價值觀的形成，造成部分大學(xué)生思想偏激、價值扭曲, 使大學(xué)生過早地社會化、世俗化，失去了在先進(jìn)文化背景下所培養(yǎng)出來的知識分子所應(yīng)具備的積極向上、拼搏奮進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。

3新時期高校輔導(dǎo)員必須具備的素養(yǎng)

為適應(yīng)新時期新形勢的發(fā)展需要，高校輔導(dǎo)員必須加強自身的能力建設(shè)，不斷提高自己的綜合技能，整合各方面資源開展好學(xué)生思想政治教育工作。因此，高校輔導(dǎo)員必須以下幾種素養(yǎng)。

3.1政治素養(yǎng)

輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治教育的實踐者，是大學(xué)生正確人生觀、世界觀、價值觀形成的引導(dǎo)者，對于大學(xué)生形成社會主義核心價值觀具有積極作用，因此輔導(dǎo)員必須要具備馬列主義基本理論素養(yǎng)，并且還必須要具有較高的政治敏銳性及政治鑒別力。加強經(jīng)典馬克思主義著作閱讀，豐富自身的馬克思主義理論知識，結(jié)合工作實際，工作之中，時刻以保持黨性為座右銘，一切以黨宣傳的教育理念為準(zhǔn)繩，經(jīng)常閱讀《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》的時事熱點事件，運用黨的路線方針等知識來幫助分析和理解時事，利用集中的時候給學(xué)生講解時事熱點，提升自身政治素養(yǎng)的同時，幫助學(xué)生樹立關(guān)注時事、了解國家的意識。

3.2道德素養(yǎng)

輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸頻繁，輔導(dǎo)員的思想和行為直接影響著學(xué)生的一言一行。輔導(dǎo)員的言傳身教對學(xué)生起著潛移默化的作用。因此，輔導(dǎo)員既要具有較高的政治素養(yǎng)又要具備良好的道德素養(yǎng)。輔導(dǎo)員工作細(xì)微繁雜，卻又意義重大，輔導(dǎo)員要時刻以飽滿的熱情、十足的干勁投入到工作中，為學(xué)生服務(wù)，牢固樹立以學(xué)生為本，學(xué)生的事無小事的責(zé)任心，不把情緒帶到工作中，不對學(xué)生的事情拖三拉四，積極了解學(xué)生對輔導(dǎo)員工作的意見和建議，努力構(gòu)建良好的師生關(guān)系。在工作中輔導(dǎo)員要做到敬業(yè)樂學(xué)，公平無私，謙虛謹(jǐn)慎，文明禮讓，表里如一，以高尚的道德情操感染和引領(lǐng)學(xué)生，只有這樣輔導(dǎo)員才能引導(dǎo)學(xué)生熱愛黨，熱愛祖國、樹立正確的價值觀，也只有這樣輔導(dǎo)員才能指引學(xué)生樹立高尚的品格、健全的人格，給學(xué)生樹立好的榜樣，傳達(dá)正確的社會價值觀、道德情操。

3.3知識素養(yǎng)

新時期大學(xué)生思想活躍、知識面廣、追求新知、酷愛追求個性和時尚。作為輔導(dǎo)員要想成功有效的開展大學(xué)生工作、得到大學(xué)生的信任、在學(xué)生的成才和發(fā)展過程中具有影響作用，輔導(dǎo)員就需要有廣博的知識素養(yǎng)。輔導(dǎo)員除了熟悉教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)方面的知識能做好學(xué)生的基礎(chǔ)管理之外，還應(yīng)該了解所帶學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，以便有針對性的開展學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)。再者，輔導(dǎo)員還要有目的的去了解學(xué)生感興趣的書籍、電影、音樂、體育、科技等方面的知識以便和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通建立友好的關(guān)系。此外，輔導(dǎo)員還可以通過QQ、微信、微博等途徑增進(jìn)對學(xué)生的了解，拓寬與學(xué)生的溝通渠道。輔導(dǎo)員還應(yīng)具備一些生活常識，如緊急避險，安全自救等方面的知識引導(dǎo)學(xué)生在緊急事件面前能沉著應(yīng)對，有效自保。只有這樣，輔導(dǎo)員才能滿足學(xué)生志存高遠(yuǎn)，追求卓越的成才需要，才能開展好學(xué)生的思想政治教育工作。

3.4學(xué)術(shù)素養(yǎng)

很多輔導(dǎo)員對自身工作的認(rèn)識僅停留在做好基本的事務(wù)性工作的層面，以為只要做好學(xué)校布置的任務(wù)，管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，督促學(xué)生按時上課，保障學(xué)生的人身安全、做好評優(yōu)評先、困難學(xué)生的認(rèn)定工作等就足夠了。殊不知提高學(xué)術(shù)研究能力也是輔導(dǎo)員工作的一項重要組成部分。如何開展學(xué)術(shù)研究呢？“打鐵還需自身硬”，首要便是提升自己的學(xué)術(shù)能力，提高學(xué)術(shù)研究方法技巧，為開展學(xué)術(shù)研究做好扎實的基本功。充分利用業(yè)余時間，搜集學(xué)術(shù)研究方法方面的資料、著作，充實自身的理論水平，拓寬知識面，形成符合自身教育背景及工作背景的理論基礎(chǔ)，較好的掌握學(xué)術(shù)研究的基本方法和基本技巧。比較閱讀他人發(fā)表的學(xué)術(shù)文章，分析、學(xué)習(xí)他人的研究方法及文章寫作方法，培養(yǎng)自己全方位，多角度的思維方式。在工作中，勤奮記錄典型案例，多寫工作總結(jié)，積少成多，將每次的總結(jié)及典型案例，進(jìn)行歸納分類，最終形成有理論水平的文章，寄送給期刊雜志發(fā)表。作為高校輔導(dǎo)員，要積極主動、滿懷熱情的參與學(xué)校的科研項目，要不怕失敗、不怕挫折，勇敢的參與科研項目，多學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀教師的科研經(jīng)驗。

3.5管理素養(yǎng)

加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)生干部綜合能力，是輔導(dǎo)員實現(xiàn)學(xué)生管理工作的有利途徑。要幫助學(xué)生干部樹立正確的價值觀，對自己進(jìn)行正確的角色定位，引導(dǎo)學(xué)生干部樹立服務(wù)同學(xué)、協(xié)助老師、鍛煉自我的正確價值認(rèn)識。輔導(dǎo)員定期或不定期開展學(xué)生干部思想交流會議，大家互相匯報思想，及時矯正學(xué)生干部出現(xiàn)的思想偏差。其次，要有意識的培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，讓學(xué)生干部始終熱情飽滿的投入到工作中。輔導(dǎo)員可以把一些具有創(chuàng)新性的工作交給學(xué)生干部完成，盡量調(diào)動學(xué)生干部的積極性。再次，切不可放松對學(xué)生干部的人文關(guān)懷。學(xué)校工作、班級活動等一系列的工作，可能導(dǎo)致學(xué)生干部工作負(fù)荷過重，身心疲憊。此時，輔導(dǎo)員應(yīng)該對學(xué)生干部的工作進(jìn)行褒揚，充分肯定他們?yōu)榧w、為同學(xué)所做出的貢獻(xiàn)，激勵他們繼續(xù)努力工作。最后，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)心學(xué)生干部的身心健康，隨時了解學(xué)生干部的思想動向，及時幫助學(xué)生干部解決困難，讓學(xué)生干部感覺到老師的關(guān)懷和支持。

一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，一定要有良好的人格魅力，用自己的人格魅力去影響人，感化人。同時，要以“政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的要求，不斷提高自身的政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)扮演好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人的這一角色，挑起學(xué)生德育工作的重任。

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(責(zé)任編輯：李文英)

Challenges and Essential Qualities of Counselors in the New Era

Li Ling

(ChongQing Normal University Foreign Trade and Business College， Chongqing 401520)

Abstract:The dual responsibility of student management and education empowers university counselors with great mission and requires higher quality at the same time. With the profound change of the world, the state and the party, diverse thoughts of students make management more complex, and political and ideological education more challenging. Therefore, improving political attainments, moral cultivation and academic expertise have become a major task of the current college counselors.

Key words:new era; cunselor; challenge; quality

中圖分類號：G645

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-3524(2016)01-0098-03

作者簡介：李玲(1989～)，女，大學(xué)本科，助教.E-mail：87443030@qq.com

收稿日期：2016-01-15