劉惠萍

摘要：人口出生受諸多因素影響，有經(jīng)濟(jì)原因，有文化原因，如受傳統(tǒng)文化影響，許多人在生育方面有屬相偏好，象以往龍年、虎年、豬年等，都會有一個相對的生育高峰年，而歷年農(nóng)歷“羊年”，生育都會出現(xiàn)一個相對低谷年。分析歷年的出生數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)，屬相偏好成為影響人口出生不可忽視的因素。

關(guān)鍵詞：屬相偏好 人口出生 影響

一、屬相偏好對人口出生影響的分析

根據(jù)1990-2005年人口出生統(tǒng)計圖表分析：

1990-2005出生人口折線圖

（一）出生人口數(shù)呈緩慢上升趨勢

自1990至2015年間，出生人口數(shù)沿2500人上下浮動，但呈緩慢上升趨勢。25年來平均每年出生2456人。

（二）人們選擇屬相的意愿明顯，部分屬相對人口出生影響較大

從以上折線圖可以看出，人口出生最多的是2014年馬年，為3857人，高出平均出生人口57%，2014年出生人口增多還有一個重要原因是單獨二孩政策放開帶來的效應(yīng)，扣除單獨二孩生育的235人，當(dāng)年生育仍高出平均水平的47.5%。出生最低的是2003年羊年，為995人，比平均人口低59.5%； 2007年“金豬”年出生人數(shù)也較高，為3189人，比平均人數(shù)高出29.8%； 2012年龍年出生2815人，超出平均出生人數(shù)的14.6%。1991年羊年出生1666人，比平均出生人數(shù)低32.2%。2015年預(yù)計出生2391人，由于單獨二孩原因出生590人，扣除單獨二孩效應(yīng)，實際出生比平均出生人數(shù)減少26.7%。由此，羊年的出生人數(shù)偏低，馬、豬、龍、虎等屬相年份出生人數(shù)相對偏多，人們計劃生育時更愿意選擇受民族圖騰崇拜的屬相年份和民間流傳的好運年。

（三）羊年對人口出生影響的幅度呈由增大到縮小趨勢

出生人口受屬相影響最明顯的屬相是農(nóng)歷羊年，每逢羊年都會有一個相對出生低谷，而人們?yōu)榱艘?guī)避羊年生育，通常會選擇在羊年前后生育，所以在羊年之前或羊年之后也會出現(xiàn)一個生育小高峰，這樣就會造成羊年與其前后年份出生相差很大的現(xiàn)象，1991年辛未羊年，與1990年馬年出生人數(shù)相差550人，相差數(shù)值占羊年出生人數(shù)的33%，到 2003年癸未羊年，與2002年馬年出生相差1811人，相差數(shù)值占羊年出生人數(shù)的177%，到2015年乙未羊年，與2014年馬年出生的人數(shù)相差1466人，相差數(shù)值站羊年出生人數(shù)的61%。生育落差在1991年較為明顯，到2003年幅度最大，但到2015年隨著人們觀念的轉(zhuǎn)變，各類資源的緊張，生育政策放開等原因生育落差已呈縮小趨勢，但仍為明顯。

二、屬相偏好所帶來的社會問題

通過屬相偏好選擇生育，要么會使當(dāng)年出生人口銳減，要么使當(dāng)年出生人口劇增。出生人口銳減會造成各類資源浪費，而孩子扎堆出生就會造成各種資源分配緊張，會影響正常的社會秩序，更會帶來一系列的社會問題。

（一）醫(yī)療資源緊缺問題

一到生育高峰年各大醫(yī)院的產(chǎn)科門診都非常忙碌，產(chǎn)檢排隊已成為不爭的事實，產(chǎn)房更是擁擠不堪，要想順利生產(chǎn)孩子，都需要提前預(yù)約產(chǎn)檢、預(yù)定產(chǎn)房，各大醫(yī)院病房、過道都住滿了產(chǎn)婦，卻仍有不少孕婦預(yù)定不到病房，在這種情況下，大部分孕婦都難以獲得優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（二）嬰用資源緊縮問題

生育高峰年，在嬰兒潮概念的推動下，嬰兒用品的價格會逐漸上漲，月嫂也越來越緊俏，自2012年“龍寶寶”概念使得“天價”月嫂浮出水面后，其月薪不斷刷新紀(jì)錄，這些都給新生兒家庭帶來更大的負(fù)擔(dān)。

（三）教育資源的分配問題

千禧龍年出生的寶寶，現(xiàn)在已經(jīng)步入高中，這批孩子們一直坐在人數(shù)超出前后年級15%左右的擁擠的教室中學(xué)習(xí)，而2002年的馬寶寶，不少被父母在資源緊缺的困難面前，選擇晚一年接受教育。在 “入園難”“入學(xué)難”日漸突出的今天，各種“龍寶寶”“金豬寶寶” “小馬寶寶”們將來入園、入學(xué)不光是對整個家庭的考驗，也是對整個教育環(huán)境的考驗。

（四）就業(yè)資源的分配問題

將來，扎堆出生的寶寶們長大后，勢必還要面臨扎堆就業(yè)的種種問題，也會給他們帶來更大的競爭和壓力。

三、應(yīng)對屬相偏好的對策

面對屬相偏好，孩子扎堆出生存在的諸多問題，為促進(jìn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，各部門應(yīng)積極面對，做好應(yīng)對工作：

（1）建立人口預(yù)報制度，引導(dǎo)各部門進(jìn)行有效預(yù)見的彈性應(yīng)對。要充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢，準(zhǔn)確掌握人口數(shù)量和分布，為科學(xué)調(diào)整彈性布局提供參考依據(jù)。各相關(guān)部門應(yīng)定期將本地出生人口變動情況、未來學(xué)齡人口變動情況、勞動人口就業(yè)情況、人口遷出遷入和流動情況以及老齡人口變動情況等信息向社會發(fā)布，使得相關(guān)部門可以進(jìn)行預(yù)見的應(yīng)對。

衛(wèi)生部門應(yīng)根據(jù)出生預(yù)報，做好孕產(chǎn)服務(wù)，在出生人口多的年份，提前做好規(guī)劃，提高產(chǎn)科門診和病房的接待能力，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分流作用，使得每一位孕產(chǎn)婦都能得到舒心的服務(wù)。

市場監(jiān)管部門在“嬰兒潮”年份要做好防控，確保孕嬰行業(yè)有序發(fā)展，物價部門也要做好價格監(jiān)管，防止漫天要價，擾亂市場。勞動人事部門要提前做好行業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)，向社會輸送更多專業(yè)人才。各部門協(xié)調(diào)管理，保障行業(yè)健康有序發(fā)展。

教育部門應(yīng)根據(jù)出生情況，預(yù)測生源，對于生源多和生源少的年份做好彈性應(yīng)對，特別是對于生源陡增的年份，要做好教育設(shè)施和師資力量的配備，保障正常的教育秩序。

（2）廣泛深入開展多種形式的宣傳教育工作，破除迷信，形成正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念，科學(xué)選擇生育時間。對待屬相偏好，有科學(xué)的態(tài)度，清楚的認(rèn)識，并通過以點帶面的宣傳，讓廣大群眾有充分的認(rèn)知，科學(xué)地安排結(jié)婚、生育時間，能夠自行分析有效避開生育高峰年，最大限度地減少生育扎堆。破除“屬相”怪圈。

參考文獻(xiàn)：

[1]歷年人口出生數(shù)來源于山東省育齡婦女信息系統(tǒng)，2015年出生數(shù)中11月和12月兩個月為預(yù)測數(shù)據(jù)