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舞蹈訓練對模特形體與表演提升的作用研究
□焦健(北京城市學院 北京 100083)
本文首先對在模特專業(yè)的形體訓練課當中,舞蹈形態(tài)以及韻律的重要作用進行了詳細分析;然后分析了舞蹈教學內(nèi)容融入模特形體訓練,對于模特專業(yè)學生能力培養(yǎng)的作用,通過分析得出,舞蹈教學內(nèi)容的融入,對于提高模特專業(yè)學生身體素質(zhì)、記憶力、反應力、想像力、創(chuàng)造力等多個方面都具有重要作用。通過本文的分析可見,舞蹈訓練對模特形體與表演的提升都具有重要作用。
舞蹈訓練 模特 形體訓練 模特表演
當前,伴隨著教育模式的發(fā)展以及教育市場的變化,社會對人才的需求也產(chǎn)生了變化,模特教育也已經(jīng)走進了高校,成為了一個專業(yè)豐富著高等院校教學的內(nèi)容體系。高校開設的模特專業(yè),也為模特的培養(yǎng)提供了一個優(yōu)秀的教育平臺。模特相關專業(yè)的設定,首先是高等教育與市場緊密結(jié)合的重要體現(xiàn);其次也是在注重市場實際需求,學校在不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展以實現(xiàn)辦學目標多元化,實現(xiàn)人才培養(yǎng)的多樣性的結(jié)果。現(xiàn)如今,隨著市場需求的增大以及人們觀念的轉(zhuǎn)變,模特相關專業(yè)的學生已經(jīng)越來越多,但是因為學生在報考該專業(yè)之前一般都沒有專業(yè)的模特表演的經(jīng)驗,許多學生都是在臨近考試之前進行突擊訓練,來獲得一些模特表演知識,因此,當前怎樣科學合理地訓練模特的氣質(zhì),為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的模特人才,已經(jīng)成為了高校模特專業(yè)需要解決的主要問題。而舞蹈作為高校體育教學中的傳統(tǒng)教學項目,具有悠久的發(fā)展歷史,其教學師資、教學理念、教學經(jīng)驗等多個方面都較成熟,并且同模特專業(yè)之間在某一程度上還具有一定的相似性,因此,通過舞蹈專業(yè)訓練的方式來培養(yǎng)模式專業(yè)學生的氣質(zhì),促進其形態(tài)美的發(fā)展具有重要作用。
在模特專業(yè)的課程設置當中,形體訓練是一門必修課,在教學過程當中,有效地借鑒舞蹈基本訓練中的一些教學模式,來矯正模特專業(yè)學生在自然體態(tài)中的一些不規(guī)范的動作,來培養(yǎng)出更好的體態(tài),這都是模特形體訓練課中的重要環(huán)節(jié)。
1.1、舞蹈在模特形體訓練中的作用分析
(1)對模特專業(yè)學生形體方面的影響。
在教學的過程當中,對學生上身的要求是:頭要立、肩要沉、胸要挺、腰要緊、腹要收;對學生下身的要求是:臀部要上提,腿部要收緊,膝蓋要伸直??傊仨毐3忠粋€舒展、優(yōu)雅的整體體態(tài)。對于這些體態(tài)的訓練,通常都可以借鑒芭蕾舞訓練當中的一些訓練方法來進行系統(tǒng)的訓練。模特本身就對大腿肌肉、臀部肌肉以及腰部肌肉的要求較高,針對這些身體部位肌肉的訓練,都能夠在舞蹈基本訓練當中找到一些適合的訓練方式。例如,針對模特腰部肌肉的發(fā)展,可通過下胸腰、下旁腰以及做腹部肌的訓練來達到一個收緊腰部肌肉的作用;針對模特臀部肌肉的發(fā)展,可通過踢、壓旁腿和踢、壓后腿的訓練方法來起到一個縮減臀部脂肪的作用??傊?,通過一些舞蹈動作練習,能夠消耗模特體內(nèi)的大量能量,從而起到一個減少模特體內(nèi)多余脂肪、塑造完美體體的效果,為其今后的走秀表演、服裝表演打好基礎。
(2)對模特專業(yè)學生表現(xiàn)力方面的影響。
模特在表演的過程當中,需要對展示音樂有一個良好的認知,這樣才能夠更好地提高自身的表現(xiàn)力,才可以更好地進行商品展示,而通過舞蹈訓練也能夠較為有效的培養(yǎng)模特專業(yè)學生這方面的能力。
1.2、舞蹈訓練對提高學生韻律感方面的影響
眾所周知,音樂以及節(jié)奏韻律是舞蹈表演的基本要素,對于一個舞者而言,其所有的律動與舞蹈展示都來自于音樂的特定節(jié)奏。一般在舞蹈表演當中,舞蹈動作的快慢、動作力量的張弛緩急同音樂節(jié)奏的吻合就稱之為節(jié)奏感,這一節(jié)奏感也是一名舞蹈演員內(nèi)心節(jié)奏的具體體現(xiàn)。因此,通常在舞蹈基本訓練當中,教師都十分注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的節(jié)奏感。節(jié)奏給舞蹈動作帶來了無限的生命力,通過節(jié)奏能夠表現(xiàn)出舞蹈中所蘊含的豐富情感。通過舞蹈訓練來逐步提高模特專業(yè)學生的音樂素養(yǎng)是十分有效的。使得模特在其表演過程當中,可以依據(jù)配樂的快慢起伏,將表演展示同配樂相結(jié)合,從而達到一個更好的展示效果。
2.1、可有效促進模特專業(yè)學生身體素質(zhì)的提高
對于模特專業(yè)學生而言,提高身體素質(zhì)的最好方式便是舞蹈訓練,首先舞蹈作為一門人體動作的藝術形式,它能夠較為充分地展示人體的形體美。在音樂的伴奏之下,通過一系列舞蹈動作能夠較好地展現(xiàn)出人體的韻律美,能夠展示出舞者的體態(tài)美以及協(xié)調(diào)美。其次舞蹈還能夠表現(xiàn)出風格各異的體態(tài),這也正是將舞蹈訓練融入到模特形體訓練的主要原因。在模特的培養(yǎng)過程中,讓他們更多地了解舞蹈作品中所蘊含的內(nèi)涵,并且感覺其舞蹈自身所蘊含的美,這對于培養(yǎng)模特的氣質(zhì),提高其形體美,塑造其獨特的風格,具有重要作用。這也是模特提高自身身體素質(zhì)的先決條件,也是他們成為一名優(yōu)秀模特的必經(jīng)之路。
2.2、可有效促進模特專業(yè)學生記憶力以及反應力的提高
任何一個舞蹈劇目、任何一個舞蹈組合都是由多個舞蹈動作,依照不同的排列組合來進行整理編排的。學生要學習整個舞蹈劇目、舞蹈組合,都必須要記得每個舞蹈動作,記住其排列順序,并且還要配合音樂節(jié)奏、節(jié)拍,感覺其舞蹈中所蘊含的情感。最后通過自身頭腦的記憶并且做出迅速反應,將舞蹈語言以及自身的內(nèi)心情感在配樂的伴奏之下展示出來,其中要讓舞蹈感覺、舞蹈動作以及音樂韻律和諧統(tǒng)一。在整個舞蹈表演過程當中,舞者的面部表情要做到“手到眼到,眼隨手走”,舞蹈動作的幅度、力量以及速度等多個方面都應該按照舞蹈所蘊含的情感進行表現(xiàn)。由此可見,模特專業(yè)學生通過舞蹈訓練不但能夠促進身體素質(zhì)的發(fā)展,同時也能夠促進其記憶力以及反應能力的發(fā)展。
2.3、可有效促進模特專業(yè)學生想象力以及創(chuàng)造力的培養(yǎng)
要想較好地完成一整套舞蹈組合動作,就需要表演者的動作與情感完美配合,需要表演者的手、眼、身、法、步各個動作都與音樂進行配合,輔助以節(jié)奏與自身情緒,表演者在投入的情況下極易進入興奮的狀態(tài)。為了更好地讓學生進入角色,教師可給學生放一段音樂,并且給予一定的啟發(fā)與指導,讓學生能夠隨著音樂而放松思維、展開想象,在想象過程中來進行各種動作的創(chuàng)造。在舞蹈的學習過程當中,教師還可以為學生設定一定的情景意境,以此來啟發(fā)學生的思維,從而有效激發(fā)學生的潛在想象力以及創(chuàng)造力,讓學生通過音樂與情景來進行自由想象與創(chuàng)造,讓學生進行即興舞蹈展示。通過這種訓練方式,能夠激發(fā)學生的心靈感覺,讓學生能夠找出屬于自己的表達方式,有助于學生想象力以及創(chuàng)造力的發(fā)展,為模特專業(yè)學生今后的個人展示開拓出更為廣闊的空間。
2.4、對提高模特專業(yè)學生的美學修養(yǎng)具有重要作用
就其職業(yè)性質(zhì)而言,模特是一種表象化的職業(yè),模特的“內(nèi)在形象”只能通過模特自身對社會美、藝術美以及自然美的審美情感來體現(xiàn),這就需要模特以自己內(nèi)心豐富的情感世界為依托,去感知并且觀察社會生活,并且在模特表演過程中融入自己的思維與情感,想像與創(chuàng)造力,從而使其模特表示更具感染力。由此可見,培養(yǎng)模特的內(nèi)在修養(yǎng)、提高學生的美學修養(yǎng)也是十分有必要的。一個完整的舞蹈,它是由多個舞蹈動作加上舞者的表情神態(tài)所構(gòu)成的,舞蹈對于觀眾而言,首先是給人一種視覺上的享受,能夠讓觀眾有個直觀上的審美感受,一出優(yōu)美的舞蹈表演,無論是從靜態(tài)造型上來看還是從動態(tài)過程上來看,呈現(xiàn)的都是一副優(yōu)美的立體畫卷。因此,模特專業(yè)學生通過舞蹈訓練,也能夠通過舞蹈動作,通過在表演中的情感投入來感受美,從而由內(nèi)而外的提高自身的美學修養(yǎng)。
綜上所述可見,舞蹈,它是一種集動作美、韻律美、情感美、音樂美、意境美、形態(tài)美為一體的人體藝術,不同種類的舞蹈,都能夠向人們展示著不同時期、不同地域、不同國度的人文歷史以及社會生活。其動作的華麗與簡約、服裝的典雅與奔放,全部都蘊含在舞蹈的意境當中。舞蹈與模特都具有十分強的社會審美意識以及情感教育的作用,因而,在模特形體訓練當中,行地有效地融入舞蹈的訓練方法與訓練手段,不但能夠有效提高模特專業(yè)學生的身體素質(zhì),同時對促進學生記憶力、反應力、創(chuàng)造力以及美學修養(yǎng)的提高都具有重要作用。由此可見,舞蹈訓練對模特形體和表演的提升具有重要作用。
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