李錦云

（河北傳媒學(xué)院，河北石家莊 050071）

鞏固評(píng)建成果 推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展在新的起點(diǎn)上創(chuàng)辦新型民辦大學(xué)＊
——在學(xué)校第四屆雙代會(huì)第一次會(huì)議上的工作報(bào)告（摘要）

李錦云

（河北傳媒學(xué)院，河北石家莊 050071）

已經(jīng)過(guò)去的2015年，是我校歷史上具有重要意義的一年。在這一年里，全校師生員工以飽滿的熱情、頑強(qiáng)進(jìn)取精神和百米沖刺的干勁，投入到教學(xué)工作評(píng)估的最后準(zhǔn)備中。歷經(jīng)3年的艱苦奮斗，我校教學(xué)評(píng)建取得了較好的成績(jī)，在河傳的發(fā)展史上寫(xiě)下了光彩的一頁(yè)。下面，我重點(diǎn)圍繞一年來(lái)的評(píng)估工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)2016年的工作做原則性提示。

一、專(zhuān)家組對(duì)我校本科教學(xué)工作的反饋意見(jiàn)

2015年10月25日至29日，教育部委派陳小虎、劉鳳泰等11人組成的專(zhuān)家組，對(duì)我校的本科教學(xué)工作進(jìn)行了實(shí)地考察。專(zhuān)家在我校工作期間，走訪了學(xué)校所有教學(xué)單位，訪談校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人，聽(tīng)課、抽查試卷、調(diào)閱畢業(yè)論文，召開(kāi)座談會(huì)，考察校外實(shí)踐教學(xué)基地等。通過(guò)嚴(yán)格考察，專(zhuān)家組形成了反饋意見(jiàn)。陳小虎組長(zhǎng)從10個(gè)方面對(duì)學(xué)校工作給予了肯定：一是學(xué)校能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，搶抓機(jī)遇，艱苦創(chuàng)業(yè)，業(yè)績(jī)喜人；二是能夠堅(jiān)持育人為本，德育為先，方向正確，氛圍感人；三是學(xué)校的辦學(xué)定位明確，發(fā)展路徑清晰，組織管理有效，整體態(tài)勢(shì)良好；四是專(zhuān)業(yè)學(xué)科布局合理，課程設(shè)置符合目標(biāo)要求，整體水平提升較快；五是辦學(xué)條件改善迅速，校園建設(shè)與專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展匹配，以評(píng)促建效果明顯；六是產(chǎn)出導(dǎo)向體系合理，質(zhì)量管理嚴(yán)格，教學(xué)水平不斷提升；七是能以學(xué)生為本，學(xué)風(fēng)為重，學(xué)生主體地位得到彰顯；八是師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)明確，具有特色，整體基本滿足教學(xué)需要；九是人才培養(yǎng)模式有創(chuàng)新、有體系、有特色，開(kāi)始出現(xiàn)成效；十是高度重視創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)工作，有思考，符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生成才需要。同時(shí)，專(zhuān)家組也對(duì)我校教學(xué)工作指出了不足，提出了建議，概括起來(lái)：一是頂層設(shè)計(jì)需要更加符合民辦院校辦學(xué)規(guī)律；二是師資隊(duì)伍建設(shè)、教師培訓(xùn)等還需要繼續(xù)加強(qiáng)；三是條件建設(shè)要在教學(xué)中發(fā)揮更大作用；四是專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)應(yīng)繼續(xù)優(yōu)化；五是教學(xué)改革需要深化，進(jìn)一步做好轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作；六是教學(xué)質(zhì)量保障體系需要進(jìn)一步完善。

我們認(rèn)為，專(zhuān)家組的意見(jiàn)全面、準(zhǔn)確、誠(chéng)懇，高屋建瓴，充滿關(guān)愛(ài)，富有建設(shè)性。他們的肯定意見(jiàn)，是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策；他們的改進(jìn)意見(jiàn)，是對(duì)我們明辨辦學(xué)方向和正確認(rèn)識(shí)自己的指導(dǎo)。總之，這些意見(jiàn)已經(jīng)成為我校的寶貴財(cái)富和重要資源，將在學(xué)校今后的發(fā)展中發(fā)揮巨大作用。

二、一年來(lái)圍繞評(píng)建所做的主要工作

（一）精心指揮、著力運(yùn)籌，中樞機(jī)構(gòu)作用到位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)際，面對(duì)面推進(jìn)工作。根據(jù)評(píng)估最后一年的實(shí)際情況，董事長(zhǎng)每月攜集團(tuán)主要部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取評(píng)建工作匯報(bào)，研究解決評(píng)建中的重大問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)對(duì)校級(jí)評(píng)建工作機(jī)構(gòu)做出調(diào)整，將原來(lái)的8個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組分解細(xì)化為12個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組，每個(gè)組均由一名校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。一年來(lái)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，深入一線，真抓實(shí)干，協(xié)調(diào)關(guān)系，查看現(xiàn)場(chǎng)，檢查落實(shí)，幫助學(xué)院和處室溝通、解決實(shí)際問(wèn)題，確保了評(píng)建工作的大力推進(jìn)。

機(jī)關(guān)處室勇?lián)厝?，統(tǒng)領(lǐng)協(xié)調(diào)部門(mén)工作。評(píng)估指揮中心是全校評(píng)估的中樞神經(jīng)。他們運(yùn)籌帷幄，對(duì)評(píng)建工作進(jìn)行總體把握，細(xì)化工作計(jì)劃，制定工作流程，確定責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，盯死各單位落實(shí)情況；建立例會(huì)制度，每周定期匯報(bào)工作進(jìn)度，現(xiàn)場(chǎng)拍板拿出解決方案，丁校長(zhǎng)、萬(wàn)書(shū)記和檀梅婷主任為評(píng)建工作付出了巨大辛勞，做出了突出貢獻(xiàn)；教務(wù)處在推進(jìn)專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)、修訂人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化教學(xué)管理、保證教學(xué)秩序、落實(shí)教學(xué)實(shí)施、檢查評(píng)估每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量、組織教師培訓(xùn)、采集教學(xué)工作數(shù)據(jù)和準(zhǔn)備評(píng)估材料等方面做了大量工作，任彪助理和盧永芳處長(zhǎng)率領(lǐng)教務(wù)處工作人員精益求精，為評(píng)建工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；人事處面對(duì)時(shí)間緊、招聘任務(wù)重等困難，處領(lǐng)導(dǎo)孫偉、劉秀蘭積極組織力量，挖掘潛力，調(diào)動(dòng)多方面積極性，使師資隊(duì)伍的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)在一個(gè)較短時(shí)間內(nèi)有了巨大提升，為評(píng)估做出了特殊貢獻(xiàn)；產(chǎn)學(xué)研合作處董孟懷處長(zhǎng)、王志勇副處長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)家工作室、校外實(shí)踐教學(xué)基地、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)等艱巨任務(wù)，不等不靠不推，天天跑工地、跑企業(yè)、跑項(xiàng)目，出色完成了實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)任務(wù)，并成為評(píng)建工作的一個(gè)亮點(diǎn)；學(xué)生處、團(tuán)委幾位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體管理人員把學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理、校園文化、宿舍文明抓得扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色，受到專(zhuān)家組的高度評(píng)價(jià)；財(cái)務(wù)處谷景致處長(zhǎng)與集團(tuán)財(cái)務(wù)部門(mén)積極協(xié)調(diào)，科學(xué)規(guī)劃，精心安排，確保資金及時(shí)到位和有效使用；督導(dǎo)辦安排專(zhuān)兼職督導(dǎo)員大面積聽(tīng)課，廣泛參與教學(xué)評(píng)估，較好糾正了教師授課不夠規(guī)范、教學(xué)文件準(zhǔn)備不全、教學(xué)內(nèi)容和方法需要改革等問(wèn)題，成為教學(xué)質(zhì)量保障的堅(jiān)強(qiáng)后盾；實(shí)驗(yàn)管理中心加強(qiáng)全校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備的管理，全年新建34個(gè)實(shí)驗(yàn)室，積極組織申報(bào)，使“全媒體數(shù)字音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”“媒介融合云實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”成為河北省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目；圖書(shū)館、網(wǎng)管中心在評(píng)建中認(rèn)真進(jìn)行事業(yè)規(guī)劃、積極創(chuàng)造條件保障教學(xué)，為學(xué)校改善辦學(xué)條件貢獻(xiàn)了力量；國(guó)際交流處在繼續(xù)做好校方人員出訪和接待國(guó)外來(lái)訪工作的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)拓國(guó)際合作辦學(xué)新途徑，開(kāi)辦了國(guó)際本碩連讀項(xiàng)目班，先后選派19名學(xué)生分別赴臺(tái)灣南華大學(xué)、臺(tái)南科技大學(xué)、秘魯圣伊格納西奧德約拉大學(xué)、巴西圣保羅州立大學(xué)交流學(xué)習(xí)，為推進(jìn)學(xué)校的國(guó)際發(fā)展付出了努力；就業(yè)指導(dǎo)中心努力推進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，聘請(qǐng)企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，有47個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目被批準(zhǔn)入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地，“星火工作室”航拍、河北創(chuàng)客樂(lè)園等項(xiàng)目得到大眾媒體和省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，河北省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)楊崇勇親臨學(xué)校參觀；招生辦公室2015年完成測(cè)試考生近5萬(wàn)人次，錄取新生3902人，本專(zhuān)科報(bào)到率高達(dá)93.1%，在生源爭(zhēng)奪日益激烈的情況下，取得創(chuàng)紀(jì)錄的好業(yè)績(jī)；宣傳部在趙軍山書(shū)記為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)組統(tǒng)一安排之下，為加強(qiáng)校園文化建設(shè)付出了辛勤勞動(dòng)；加大校內(nèi)報(bào)道力度，保證學(xué)校電視臺(tái)每日播出240分鐘；外宣方面，組織重大事件報(bào)道，優(yōu)秀教師鄧勝光的先進(jìn)事跡、我校的辦學(xué)特色、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、大德育體系和學(xué)風(fēng)建設(shè)等先后在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》及各大網(wǎng)站發(fā)表，在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響，成績(jī)卓著。

（二）埋頭苦干，創(chuàng)新思路，二級(jí)學(xué)院成為評(píng)建重心

二級(jí)學(xué)院是評(píng)估工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。一年來(lái)，各二級(jí)學(xué)院帶領(lǐng)全體師生，圍繞評(píng)估指標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展一系列強(qiáng)基固本工作，使評(píng)建有了可靠的基礎(chǔ)。

理清辦學(xué)思路。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外同類(lèi)院校的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)本院實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本單位的辦學(xué)定位、服務(wù)面向、人才培養(yǎng)模式、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、課程改革趨勢(shì)、特色培育等根本問(wèn)題精心設(shè)計(jì)。整個(gè)歷程，充滿辛苦。三個(gè)較大的學(xué)院——影視藝術(shù)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院勇于承擔(dān)主力責(zé)任，其他學(xué)院各具特色。自評(píng)建以來(lái)，各學(xué)院就反復(fù)研究，梳理思路，落實(shí)任務(wù)，狠抓教學(xué)，推進(jìn)改革，整理資料，制作PPT，廣泛征求意見(jiàn)，一遍又一遍地試講，一遍又一遍地修改，直至成熟。評(píng)建大大提升了學(xué)院的辦學(xué)水平，受到了專(zhuān)家們的高度認(rèn)可。

抓實(shí)每一個(gè)教學(xué)的具體環(huán)節(jié)。各學(xué)院對(duì)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都精心安排，包括修訂培養(yǎng)方案，引進(jìn)高層次教師，督促教師的教學(xué)準(zhǔn)備，幫助教師提高教學(xué)水平，檢查考試、畢業(yè)設(shè)計(jì)，為學(xué)生尋找實(shí)習(xí)項(xiàng)目，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，幫助學(xué)生就業(yè)等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，都是心血的付出；有的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不顧年邁或身體不適，拖著疲憊的身體東跑西顛，加班加點(diǎn)，為提升教學(xué)水平、保障教學(xué)質(zhì)量、取得優(yōu)良的評(píng)建成果，不但付出了智慧，也付出了心血。馬列教學(xué)部、研究生院、職技學(xué)院等教學(xué)單位積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力承擔(dān)評(píng)估任務(wù)，也取得了重要成果。

教學(xué)科研取得豐碩成果。2015年全校教師共取得科研成果200多項(xiàng)，其中在核心期刊發(fā)表論文30多篇；目前在省級(jí)以上部門(mén)立項(xiàng)課題43項(xiàng)，比去年增加1倍多。全年學(xué)生獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)，比往年有大幅提高。其中在河北省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，選送的53件作品獲得獎(jiǎng)項(xiàng)35件，獲獎(jiǎng)數(shù)量在全省參賽高校名列前茅。各學(xué)院認(rèn)真抓重點(diǎn)項(xiàng)目、創(chuàng)作文化精品，取得了令人贊嘆的成果。今年以來(lái)，喜報(bào)頻傳。舞蹈藝術(shù)學(xué)院師生創(chuàng)作表演的《中國(guó)夢(mèng)·太行情》獲得國(guó)家舞蹈“荷花獎(jiǎng)”的“十佳作品獎(jiǎng)”；影視藝術(shù)學(xué)院和研究生院師生參與制作的電影《旗》進(jìn)入院線發(fā)行，并獲得國(guó)家金雞獎(jiǎng)的3項(xiàng)提名。攝影專(zhuān)業(yè)學(xué)生劉祖宏的攝影作品獲得北京大學(xué)生電影節(jié)金獎(jiǎng)。表演藝術(shù)學(xué)院編創(chuàng)的兒童劇《小兵張嘎》入選國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目，獲得110萬(wàn)元的資金，我校是進(jìn)入這項(xiàng)基金的唯一民辦高校。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局批準(zhǔn)了我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等師生申報(bào)的21項(xiàng)專(zhuān)利和教師的2項(xiàng)專(zhuān)利。國(guó)際傳播學(xué)院程宇靜申報(bào)的《歐陽(yáng)修遺跡研究》獲教育部人文社科青年基金資助8萬(wàn)元，這是我校對(duì)教育部社科基金的首次突破。影視藝術(shù)學(xué)院馬麗穎的電視專(zhuān)題片《秦俑復(fù)生》在第四屆國(guó)際大學(xué)生微電影大賽上獲二等獎(jiǎng)。此外，學(xué)校還分別獲得第22屆大學(xué)生電影節(jié)、第四屆國(guó)際大學(xué)生微電影大賽的組織獎(jiǎng)。這些成果標(biāo)志著我校師生有能力進(jìn)入國(guó)家級(jí)文化精品的創(chuàng)作。

（三）深化改革，轉(zhuǎn)型發(fā)展，以實(shí)實(shí)在在的成果推動(dòng)評(píng)建

2014年10月學(xué)校被批準(zhǔn)為全省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校，我們把轉(zhuǎn)型發(fā)展看做是深化改革的方向和評(píng)建工作的重要組成部分。

學(xué)校進(jìn)行轉(zhuǎn)型試點(diǎn)，結(jié)合我校多年來(lái)的教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，重點(diǎn)抓了“3345工程”。

人才培養(yǎng)的“三突出原則”。在貫徹全面發(fā)展的培養(yǎng)方針時(shí)，做到突出社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)、突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)、突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

培養(yǎng)方式的“三融合原則”?？偨Y(jié)推廣新聞傳播學(xué)院媒體融合經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)的融合、課堂與“舞臺(tái)”的融合、教學(xué)與創(chuàng)作的融合。

教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)著重構(gòu)建了四個(gè)體系。重新整合專(zhuān)業(yè)功能，構(gòu)建了“兩主三融”的專(zhuān)業(yè)群體系；重新調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了由公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課、實(shí)踐課、選修課、素質(zhì)拓展課組成的課程體系；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建了由自有教師、外聘教師、雙師型教師、業(yè)界專(zhuān)業(yè)技能指導(dǎo)教師組成的師資隊(duì)伍；構(gòu)建了對(duì)教學(xué)實(shí)施全方位、全過(guò)程監(jiān)控的質(zhì)量保障體系。

為學(xué)生建設(shè)了五類(lèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)：校內(nèi)90個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、28個(gè)專(zhuān)家工作室、4000m2的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、106個(gè)校外實(shí)踐基地，以及由各類(lèi)技能競(jìng)賽組成的社會(huì)舞臺(tái)。

校院兩級(jí)廣泛動(dòng)員，深入發(fā)動(dòng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要求全校師生員工以平常心態(tài)，正常教學(xué)秩序，和諧、文明、整潔、安全的校園環(huán)境對(duì)待評(píng)估，千方百計(jì)支持、配合專(zhuān)家組考察；以高標(biāo)準(zhǔn)全面部署做好專(zhuān)家進(jìn)校期間的各項(xiàng)工作；為迎接專(zhuān)家考察成立的各個(gè)保障小組，制定了詳細(xì)工作方案，明確了責(zé)任分工和保障措施，對(duì)可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了科學(xué)預(yù)測(cè)和周密安排，努力做到萬(wàn)無(wú)一失。二級(jí)學(xué)院召集全院教師、輔導(dǎo)員及學(xué)生骨干進(jìn)行了動(dòng)員，將學(xué)校要求和學(xué)院安排傳達(dá)到每一個(gè)人員，確保以良好狀態(tài)完成任務(wù)。

教職員工履職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。評(píng)估期間，全校所有教職員工，從各級(jí)干部到全體教師、學(xué)生和員工，都把評(píng)估當(dāng)成學(xué)校最大的事和自己的事來(lái)對(duì)待，認(rèn)真堅(jiān)守在自己的工作和學(xué)習(xí)崗位上，特殊崗位做到了24小時(shí)有人值守，隨時(shí)等候命令。為了能在第一時(shí)間接到專(zhuān)家指令，以便更好地安排第二天的工作和接受專(zhuān)家考察，校領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)學(xué)院及處室主要負(fù)責(zé)人和各保障小組工作人員，從專(zhuān)家入駐，一連幾天吃住在學(xué)校，每天堅(jiān)守到深夜，直至次日凌晨。全校有200多名教師和處室工作人員為了評(píng)估工作住在了學(xué)校，他們當(dāng)中有的小孩年紀(jì)尚小，有的家里老人生病，有的自己身體不好，但他們把心思都用在了保障評(píng)估工作上，為評(píng)估做出了貢獻(xiàn)。

師生以主人翁姿態(tài)對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，令人感動(dòng)。我說(shuō)幾件小事。10月25日晚10時(shí)許，天下起了小雨，學(xué)生處梅文武老師看到各樓門(mén)口處地板滿地濕滑，為了防止人員滑倒，立刻建議在每棟樓入口處鋪設(shè)地墊，保證了第二天人員行走的安全。26日清晨，國(guó)際傳播學(xué)院洪虹老師發(fā)現(xiàn)警安校區(qū)東配樓一層?xùn)|門(mén)口外墻上有噴墨的英文單詞，詞意不雅，馬上建議清除掉。教務(wù)處姚溫麗老師反映，警安校區(qū)從教工宿舍樓清理出來(lái)的廢舊自行車(chē)，堆放到了乒乓球臺(tái)旁，很不雅觀，建議移至車(chē)棚內(nèi)。影視學(xué)院李峰老師指出校園廊橋個(gè)別景觀標(biāo)識(shí)有錯(cuò)誤，建議改正。國(guó)際傳播學(xué)院吳鐵映書(shū)記反映，警安校區(qū)行政樓前道路標(biāo)牌箭頭脫落，影響正常指引，建議后勤修理。招生辦王宏偉主任反映，興安校區(qū)藝術(shù)樓一層一個(gè)教室課表牌脫落，影響美觀。26日早晨，就業(yè)中心鄒余兵主任在早飯回來(lái)的路上，發(fā)現(xiàn)第一餐廳前面有一廣告牌倒伏，馬上把它扶正擺好。剛走幾步，回頭看到二樓走廊護(hù)欄外放著一個(gè)飲料紙杯，又立即跑上二樓，把紙杯拿掉。我們的學(xué)生非?？蓯?ài)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到老師親切問(wèn)好，得到專(zhuān)家們的高度評(píng)價(jià)。這些事看起來(lái)很小，但小事可以看出大氣象，反映的是我們師生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。動(dòng)人的事例太多了，我為他們的精神點(diǎn)贊！

（五）基建工程攻堅(jiān)克難，校院建設(shè)日新月異

在這里，我對(duì)基建部門(mén)要提出特別表?yè)P(yáng)。這次評(píng)估得以順利進(jìn)行，他們起了關(guān)鍵的作用。他們用事實(shí)說(shuō)明，他們是值得尊敬的人。

上半年興安校區(qū)還是一大工地，當(dāng)時(shí)就有人指出，下半年能不能順利進(jìn)行評(píng)估，取決于工程進(jìn)度。董事長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，集團(tuán)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)，以及與工程相關(guān)的部門(mén)，天天盯在工地上。當(dāng)時(shí)正是酷暑季節(jié)，又是雨季，施工難度可想而知。我們的領(lǐng)導(dǎo)一天一安排進(jìn)程，一天一現(xiàn)場(chǎng)檢查，和工人一樣，晴天一身汗，雨天兩腳泥，保證基建、裝修、安裝、調(diào)試環(huán)環(huán)相扣，一天一個(gè)變化。我們的老師說(shuō)我們的新校區(qū)是“一天不見(jiàn)，面貌改變；一周不見(jiàn)，面貌大變”。三個(gè)月的時(shí)間，他們就把一個(gè)美麗的校園和完備的設(shè)施展現(xiàn)在專(zhuān)家和全校師生面前。專(zhuān)家考察期間對(duì)興安校區(qū)匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計(jì)風(fēng)格和優(yōu)越的教學(xué)條件印象極深。這要?dú)w功于集團(tuán)的鼎力支持和與基建相關(guān)的各部門(mén)的辛勤勞動(dòng)。

（六）后勤安保不負(fù)重托

服務(wù)、安全保障有力。為給評(píng)估專(zhuān)家組提供一個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境，后勤處、安保處做出了突出貢獻(xiàn)。專(zhuān)家組進(jìn)校前后，王彰平副校長(zhǎng)帶領(lǐng)后勤處和安保處的幾位處長(zhǎng)，開(kāi)動(dòng)腦筋，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)格要求，反復(fù)演練，確保餐飲合理搭配、安全衛(wèi)生；車(chē)輛保障車(chē)況完好、準(zhǔn)時(shí)到位；校內(nèi)秩序文明禮讓、井然有序；周邊環(huán)境整潔清新、道路通暢；服務(wù)人員文明大方，熟悉路線；安全保衛(wèi)處全體同志以高度的責(zé)任感，晝夜執(zhí)勤，仔細(xì)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解了許多事故隱患，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定，為專(zhuān)家提供了良好的工作環(huán)境。

聯(lián)絡(luò)員周到體貼。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的專(zhuān)家聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)與管理工作的張玲副處長(zhǎng)不辭辛苦，盡心履職。專(zhuān)家進(jìn)校前，她多次組織集中訓(xùn)練，帶領(lǐng)聯(lián)絡(luò)員閱讀了十幾萬(wàn)字的相關(guān)資料，安排了數(shù)次校情講座，在兩個(gè)校區(qū)和一些校外實(shí)習(xí)基地熟悉情況、熟悉人員、熟悉環(huán)境，多次模擬接待，最終把服務(wù)工作做得細(xì)致周到，體貼入微，非常得體，贏得專(zhuān)家高度贊揚(yáng)。

到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，藝術(shù)思潮的發(fā)展開(kāi)始著重新穎的形式和創(chuàng)意的視角，在這一時(shí)期里，現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)創(chuàng)作少之又少。并伴隨著各種傳統(tǒng)藝術(shù)門(mén)類(lèi)的形式被打破，藝術(shù)的范圍擴(kuò)展到了人們身邊的任何東西，藝術(shù)和生活的界限開(kāi)始模糊不清了。這一時(shí)期出現(xiàn)的概念藝術(shù)、簡(jiǎn)單藝術(shù)、波普藝術(shù)等都不約而同地有了一個(gè)共同的特點(diǎn)——無(wú)從解釋。“內(nèi)容將要如此徹底地消融于形式，以至藝術(shù)作品在整體或局部都不可能被簡(jiǎn)化為任何不是自身的東西[3]”。為此，蘇珊·桑塔格批評(píng)道：“某些文學(xué)知識(shí)分子和藝術(shù)家則走的更遠(yuǎn)，以至預(yù)言人的藝術(shù)創(chuàng)造行為終將消亡。[1][P341]”

（七）材料準(zhǔn)備齊全優(yōu)質(zhì)，指令傳輸精準(zhǔn)高效

高質(zhì)量提供材料。材料工作是評(píng)建工作的另一條戰(zhàn)線，也是重頭戲。材料組不但要撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告、校長(zhǎng)匯報(bào)稿、專(zhuān)家案頭材料，而且還要指導(dǎo)、收集、整理全校各部門(mén)和二級(jí)學(xué)院的評(píng)建材料，工作量大，要求也高。一年來(lái)材料組經(jīng)常處于加班狀態(tài)。在自評(píng)報(bào)告的撰寫(xiě)中，梅文武、陳思兩位年輕老師主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，工作非常認(rèn)真。在支撐材料的整理中，高順崗、謝芬校一人一崗，把直接供專(zhuān)家使用的大量材料和64盒來(lái)自處室和學(xué)院的專(zhuān)項(xiàng)材料，及時(shí)整理到位。在專(zhuān)家進(jìn)校后他們又堅(jiān)守崗位，為方便專(zhuān)家查閱隨時(shí)服務(wù)，同時(shí)隨時(shí)收集整理專(zhuān)家訪談、聽(tīng)課、察看現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)表的意見(jiàn)以及各方面信息，編發(fā)《評(píng)估快報(bào)》，及時(shí)提供給校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)，工作出色，受到校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的贊揚(yáng)。

指令傳輸及時(shí)準(zhǔn)確。為了保證評(píng)估期間指令傳輸和信息傳達(dá)的快速、準(zhǔn)確，擔(dān)任指令傳輸組組長(zhǎng)的萬(wàn)素英副書(shū)記，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，深入研究指令傳輸?shù)谋憬萃緩?，并全天坐?zhèn)指揮。負(fù)責(zé)指令傳輸具體工作的檀梅婷、盧紅玲及全部人員，從專(zhuān)家進(jìn)校一直到專(zhuān)家全部離校，始終沒(méi)有離崗，全天候保障專(zhuān)家所用設(shè)備始終能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，隨時(shí)接受專(zhuān)家指令，及時(shí)準(zhǔn)確地將專(zhuān)家指令和有價(jià)值的信息傳達(dá)到相關(guān)校院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)，他們當(dāng)之無(wú)愧地應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。

三、評(píng)建工作的啟示及2016年工作提示

在經(jīng)歷了3年評(píng)建和2015年的專(zhuān)家考察以后，我們?cè)谵k學(xué)的路上學(xué)到了許多新知識(shí)，有了許多新感受。

一是有愛(ài)就有力量。有愛(ài)才有教育，有愛(ài)才有學(xué)校，有愛(ài)才有教師。因?yàn)閻?ài)學(xué)生，愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，我們才有緣相聚在河傳，我們才有把事業(yè)做得錦上添花的激情和力量?？朔u(píng)估中的困難，我們靠的是大家共同的愛(ài)，今后的勝利同樣要靠這種愛(ài)。

二是全校同心，其利斷金。在這次評(píng)估中，從校領(lǐng)導(dǎo)到每一位師生員工，消除了分歧，泯除了恩怨，心想在一起，勁使在一起，在關(guān)鍵時(shí)刻都能埋頭苦干，忍辱負(fù)重。這是我們?nèi)〉萌魏蝿倮姆▽殹?/p>

三是我們有一支能打勝仗、能創(chuàng)造奇跡的隊(duì)伍。這次評(píng)估是對(duì)我們隊(duì)伍的檢閱，它表明我們這支隊(duì)伍是有戰(zhàn)斗力的，是能夠打大仗、打難仗、啃硬骨頭、打攻堅(jiān)戰(zhàn)的。在經(jīng)歷了這次磨練之后，我們的隊(duì)伍更堅(jiān)強(qiáng)。這為我們今后克服更大的困難、創(chuàng)造更輝煌的奇跡奠定了基礎(chǔ)。

四是走向未來(lái)，我們充滿信心。有了這次評(píng)建基礎(chǔ)，有了這次評(píng)建精神，有了這次評(píng)建經(jīng)驗(yàn)，我們完全相信，河傳的未來(lái)一定是不負(fù)眾望的，一定是光明的，一定是可以在大風(fēng)大浪中走向百年的。

2015年，裝載著我們的激情、我們的創(chuàng)造、我們的辛勞、我們的疲憊過(guò)去了。2016年將是一個(gè)新的提速的年份。我們沒(méi)有時(shí)間回顧過(guò)去的淚水和疲倦，我們只能以新的精神、新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌?？傮w而言，2016年的工作就是要“四抓”。

一是抓成果鞏固。評(píng)建歷時(shí)3年，最大的成果，是我們懂得了怎么辦一所好的大學(xué)，是建立了教學(xué)工作的新常態(tài)。在今后的工作中，保持這種新常態(tài)，堅(jiān)持評(píng)建時(shí)的敬業(yè)精神、工作程序、教學(xué)秩序、規(guī)章制度、校園風(fēng)貌等等，是考驗(yàn)我們這支隊(duì)伍質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)厲防止“評(píng)估過(guò)后，一切照舊”的思想萌發(fā)，要嚴(yán)厲糾正一切不思進(jìn)取的行為，要嚴(yán)厲處理一切不負(fù)責(zé)任的事故。只有不斷鞏固和擴(kuò)大評(píng)建成果，才會(huì)有今后的輝煌。

二是抓全面整改。專(zhuān)家組高屋建瓴地為我們會(huì)診把脈，提出了許多寶貴的和有見(jiàn)地的建設(shè)性意見(jiàn)。根據(jù)這些意見(jiàn)，學(xué)校制定了整改方案。2016年學(xué)校的主要工作就是按照整改方案進(jìn)行整改，確確實(shí)實(shí)把我們的弱項(xiàng)建強(qiáng)、短板補(bǔ)長(zhǎng)，為建設(shè)新型民辦大學(xué)作出新的努力。

三是抓轉(zhuǎn)型發(fā)展。實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，是學(xué)校的戰(zhàn)略調(diào)整，也是整改的重要內(nèi)容。學(xué)校已經(jīng)制定了轉(zhuǎn)型方案，各單位要按照學(xué)校統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，制定計(jì)劃，細(xì)化分工，落實(shí)責(zé)任，確保完成今年的轉(zhuǎn)型工作任務(wù)。

四是抓安全穩(wěn)定。安全穩(wěn)定是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作，必須引起我們的高度重視。安全是個(gè)大概念，包括人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全、校舍安全、心理安全、交通安全、外出安全、網(wǎng)絡(luò)安全、周邊環(huán)境安全等等，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都會(huì)給學(xué)校工作造成巨大影響。安全問(wèn)題，不是安保部門(mén)一家的事，是全校各單位和每一位師生員工的事。各級(jí)管理人員一定要提高警覺(jué)，負(fù)起責(zé)任，努力化解矛盾，妥善處理每個(gè)細(xì)節(jié)，完善危機(jī)處置機(jī)制，維護(hù)學(xué)校安定和諧的發(fā)展環(huán)境。

合格評(píng)估通過(guò)后，必須意識(shí)到，我們過(guò)去創(chuàng)造的輝煌就要“歸零”。以往的成就都已成為歷史。2016年我們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的長(zhǎng)征。國(guó)家、社會(huì)，尤其是我們的學(xué)生，對(duì)我們充滿期待，我們?nèi)绾螒?yīng)答？我希望，我們河傳的全體教職員工要用我們特有的良知和道義，用新的姿態(tài)、新的境界、新的能力，去迎接新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，去書(shū)寫(xiě)新的歷史篇章，去創(chuàng)造只有我們才能創(chuàng)造的輝煌！

（責(zé)任編輯：杭長(zhǎng)釗）

2016-01-10

＊本文為河北傳媒學(xué)院校長(zhǎng)李錦云于2016年1月9日學(xué)校第四屆雙代會(huì)第一次會(huì)議上所作報(bào)告并獲審議通過(guò)。