遼寧省瓦房店市第十四初級中學(xué) 李耀忠

一、創(chuàng)建校園足球文化，激發(fā)學(xué)生足球熱情

足球運(yùn)動對青少年學(xué)生有著獨(dú)特魅力和綜合教育功能，通過校園足球活動的開展，能夠帶動校園體育活動、體育藝術(shù)“2+1”活動、“陽光體育運(yùn)動”的進(jìn)一步發(fā)展。校園足球活動不只是一種單純的體育活動，多少年來，足球運(yùn)動作為一種強(qiáng)身健體的運(yùn)動發(fā)揮著它興國興邦的政治作用，而今的校園足球更具有校園足球的四大功能：即足球育人、足球健體、足球聚力、足球強(qiáng)校。我們充分的發(fā)揮著校園足球的四大功能讓全校師生及家長認(rèn)識足球進(jìn)校園的重大意義，克服畏難情緒，敢于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，不怕出力，樹立師生訓(xùn)練的責(zé)任意識，增強(qiáng)學(xué)生熱愛足球的興趣。全校450多名學(xué)生做到人手一球，隨時(shí)攜帶，隨時(shí)玩耍，學(xué)生下課的時(shí)候總是把足球帶在手上，做到人手一球，人不離球、球不離手。學(xué)校除每周保證一節(jié)足球課外，把足球運(yùn)動納入了學(xué)生的大課間活動，融入課間舞、韻律操，在大課間活動中，我們編排一定的足球內(nèi)容、安排一定的時(shí)間，讓學(xué)生練習(xí)足球基本技能和足球興趣游戲，既增強(qiáng)了學(xué)生對足球的愛好有提高了學(xué)生的足球技能，也大大提高了全員的足球素質(zhì)和身體素質(zhì)。在2015年瓦房店市第十五屆校園藝術(shù)節(jié)活動中，我校把足球舞納入藝術(shù)教育之中參加比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。

為了更好地把校園足球工作發(fā)展起來，學(xué)校注重打造足球文化建設(shè)，大體可分為6個(gè)層次。

第一，按新課程改革的要求，將足球知識專題教育納入學(xué)校課程，并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長檔案。

充分利用校本研究課程，普及足球知識，大力開發(fā)我校現(xiàn)有的足球運(yùn)動資源，以適應(yīng)和滿足學(xué)生的實(shí)際愛好需要，學(xué)校和教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特征，大膽對競技化足球進(jìn)行游戲化改革，通過簡化規(guī)則，簡化技能戰(zhàn)術(shù)，降低難度要求，改造場地器材等手段，開發(fā)出新的足球課程內(nèi)容，進(jìn)步學(xué)生對體育課的愛好。通過課外體育活動，更好地鞏固和進(jìn)步體育課中獲取的足球知識，了解足球文化，更好的完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。充分利用課外活動時(shí)間開展足球練習(xí)以及與足球相關(guān)的系列活動，促進(jìn)學(xué)生健康水平的進(jìn)步。舉辦形式多樣的足球文化廣場，營造校園足球活動氛圍。

第二，學(xué)校每年組織兩次足球文化周活動。

足球文化周活動，首先要?jiǎng)?chuàng)建活動主題，圍繞當(dāng)前的時(shí)事主題開展活動。

利用足球文化周進(jìn)行足球比賽。

加強(qiáng)社團(tuán)的管理與實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的足球興趣。

充分利用圖書館、閱覽室、讀書角和各種媒體，使學(xué)生不斷獲得新的足球知識和足球娛樂方法，營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍。

第三，學(xué)校走廊文化。

一樓，學(xué)校足球活動剪影；二樓，世界足球明星代表，我國的郝海東；學(xué)校足球活動風(fēng)采；三樓，足球發(fā)展歷史，十四中學(xué)的足球發(fā)展，我校堅(jiān)持以德立人的辦學(xué)理念，結(jié)合我校道德習(xí)慣培養(yǎng)教育著力推動足球運(yùn)動在學(xué)校的開展和普及。穩(wěn)定我校在瓦房店市比賽成績，爭取在大連市有名。

第四，加強(qiáng)足球軟文化建設(shè)。

強(qiáng)化足球的精神文明建設(shè)，學(xué)校組織足球方面的征文，手抄報(bào)評選等活動，將足球與學(xué)校道德習(xí)慣教育相結(jié)合。

大家都知道，一種文化的形成，不是三天兩天的事，所謂指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，文化是一種社會現(xiàn)象，是人們長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物，同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史的積淀物。足球文化也是一樣，不是誰想建立的，它是一種自然興起的產(chǎn)物。

第五，加強(qiáng)班級足球文化建設(shè)，陶冶學(xué)生足球文化情操。

第六，加強(qiáng)足球網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，建立校園足球網(wǎng)站。

二、優(yōu)化校園足球訓(xùn)練 提高足球技術(shù)水平

為了更好地激發(fā)學(xué)生的足球愛好，提高足球的技能，學(xué)校成立了足球社團(tuán)，鼓勵(lì)足球愛好者參加足球社團(tuán)，提高足球的競技水平，從而帶動全體學(xué)生的整體技能水平提高，學(xué)校今年三月份開始組建了足球社團(tuán)，并且每個(gè)班級也相應(yīng)的成立足球社團(tuán)，制定活動方案，建立訓(xùn)練制度，確定訓(xùn)練老師，確定訓(xùn)練時(shí)間，每天早晨6點(diǎn)，學(xué)員和教練員都自覺的來到學(xué)校訓(xùn)練場，有計(jì)劃地進(jìn)行力量訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的艱苦訓(xùn)練，我校的男女足球隊(duì)在市長杯足球比賽中，雙雙奪冠。為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。并且參加了大連市“市長杯”足球賽，增長了學(xué)生的比賽經(jīng)驗(yàn)，開闊了學(xué)生的足球視野。由于我們長期堅(jiān)持開展足球進(jìn)校園活動，學(xué)生的足球愛好更加濃厚了，學(xué)生的素質(zhì)得到了提高，學(xué)生更加熱愛學(xué)校了，我們的活動激發(fā)了社會的足球熱情，不僅謝屯當(dāng)?shù)氐纳鐣嗄杲?jīng)常到學(xué)校自發(fā)組織足球比賽，還吸引了鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會青年假日到學(xué)校踢足球，為社會營造了熱愛足球的良好氛圍。

舍得投入是足球進(jìn)校園的經(jīng)濟(jì)保障，近幾年中，我們投入大量資金購置標(biāo)準(zhǔn)的足球門、足球、足球運(yùn)動員服裝、教練員訓(xùn)練服裝等，參加各級比賽費(fèi)、訓(xùn)練費(fèi)，為運(yùn)動員購買運(yùn)動保險(xiǎn)，配備訓(xùn)練保護(hù)護(hù)具、訓(xùn)練器材等，保證足球進(jìn)校園順利實(shí)施。

三、拓展校園足球平臺 加強(qiáng)校園足球特色建設(shè)

進(jìn)一步制定校園足球安全教育、安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)體育設(shè)施安全檢查和管理，提升校園足球安全防范能力。

建立校園足球文化節(jié)、文化周，組建學(xué)校足球社團(tuán)或足球興趣小組等，營造足球文化氛圍，普及足球運(yùn)動的相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動的熱情和激情，使足球成為群眾性強(qiáng)身健體的運(yùn)動之一。

堅(jiān)持“文化教育”與“專業(yè)技能培養(yǎng)”相結(jié)合，提高學(xué)生的道德水平、文化水平和綜合素養(yǎng)，做到校園足球訓(xùn)練工作規(guī)范、有序。

加強(qiáng)足球訓(xùn)練、課堂教學(xué)、大課間活動、學(xué)生足球技能培養(yǎng)個(gè)人檔案的管理，便于足球進(jìn)校園活動有效開展。

提高足球教學(xué)、足球活動、足球文化建設(shè)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高足球進(jìn)校園的品位，積極開展遼寧省科研課題研究“校園足球與足球文化的研究”，探索校園足球的科學(xué)性、時(shí)代性、發(fā)展性的途徑，創(chuàng)建學(xué)校足球特色，為校園足球建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。