楊以爍

（巴中市巴州區(qū)奇章中學(xué)校 四川 巴中 636025）

摘要：英語(yǔ)是世界上傳播區(qū)域最廣的語(yǔ)言，也是應(yīng)用領(lǐng)域最寬的語(yǔ)言，隨著我國(guó)加入WTO后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革開(kāi)放是趨深入，與國(guó)外合作越來(lái)越密切，學(xué)習(xí)英語(yǔ)至關(guān)重要，為了更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們了解如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

關(guān)鍵詞：教學(xué)方法；趣味性；藝術(shù)性

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）04-092-01

興趣在教學(xué)中具有特殊的重要性。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中，要有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐使我深切地感受到：教師千方百計(jì)地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，是真正抓住了提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，確實(shí)能收到事半功倍的效果。我的具體做法是：

一、改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂教學(xué)具有趣味性、藝術(shù)性

作為新時(shí)代的英語(yǔ)教師，肩負(fù)的最重要的責(zé)任就是革除英語(yǔ)教學(xué)中的弊端，優(yōu)化課堂教學(xué)。所以，不斷研究、探索、改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的重要途徑。

要搞好課堂教學(xué)，就要做到精講多練。教師首先要對(duì)所教知識(shí)進(jìn)行總結(jié)概括，分清主次難易，突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，然后用生動(dòng)、準(zhǔn)確、精煉的語(yǔ)言講解給學(xué)生。精講節(jié)省出的大部分時(shí)間，應(yīng)當(dāng)毫不吝嗇的留給學(xué)生來(lái)做鞏固練習(xí)。

教師在教學(xué)中應(yīng)盡量使用英語(yǔ)組織教學(xué)。比如：一些基本的課堂用語(yǔ)，包括問(wèn)候、指令性動(dòng)作、解釋練習(xí)的步驟、糾正錯(cuò)誤、表?yè)P(yáng)學(xué)生等。還可以用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地解釋某些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。這樣就為學(xué)生創(chuàng)造了一種良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于培養(yǎng)直接運(yùn)用英語(yǔ)思維的能力。同時(shí)，也為進(jìn)一步激發(fā)他們的聽(tīng)說(shuō)興趣打下了良好的基礎(chǔ)。

作為一名英語(yǔ)教師，不僅要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)，還要有廣泛的愛(ài)好和才能，諸如唱歌、表演等等。我們要充分利用直觀教學(xué)形式開(kāi)辟各種學(xué)習(xí)途徑，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)。這樣，他們對(duì)英語(yǔ)課產(chǎn)生極大的興趣，同時(shí)還確保了課堂教學(xué)的效益。

二、利用課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣

學(xué)生一旦將外語(yǔ)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)大增。教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生在是常生活中盡量用英語(yǔ)交談。比如：打招呼、借東西、談心等，使自己在真實(shí)的情景中進(jìn)行語(yǔ)言操練。另外，我們還應(yīng)盡可能地組織豐富多彩的課外活動(dòng)。

三、建立融洽的師生關(guān)系

教學(xué)是師生共同進(jìn)行雙邊活動(dòng)。交際化的英語(yǔ)教學(xué)原則決定了英語(yǔ)教學(xué)更是如此。教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用缺一不可，而師生情感的溝通直接影響著學(xué)生對(duì)所學(xué)科目的興趣。

作為教師，首先要懂得愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生尊重、關(guān)心、負(fù)責(zé)、充滿希望的愛(ài)。要用和藹可親的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)生。上課時(shí)用微笑的表情，和善的眼神吸收學(xué)生聽(tīng)講；以微笑或幽默給學(xué)生以勇氣或提示，使學(xué)生放松自己；調(diào)動(dòng)其自身各種積極因素，使其愉快地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中來(lái)，課下應(yīng)多接觸學(xué)生，關(guān)心他們的日常生活。只有當(dāng)學(xué)生真正體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)時(shí)，才會(huì)與老師交朋友，將師生間的距離縮短。

尊重學(xué)生，首先對(duì)待學(xué)生要一視同仁。不論學(xué)生學(xué)習(xí)好壞，教師都要尊重他們的人格。尤其是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，教師在教學(xué)中更要悉心指導(dǎo)，給予關(guān)懷照顧。

只要用真愛(ài)去影響、教育學(xué)生，關(guān)心、感化學(xué)生，即便是教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求或嚴(yán)肅批評(píng)，學(xué)生也會(huì)體會(huì)到是老師對(duì)他們是愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，并能以此激發(fā)自己更加濃厚的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

總之，不管我們采取何種方法，只要不偏離愛(ài)護(hù)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)興趣這一目標(biāo)，學(xué)生都能盎然地接受，更令人欣慰的是能夠大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。