王往
此生可能和小說有緣,自小愛看小說,從事編輯工作后,在雜志社亦以編輯小說為主。十多年來,看稿多矣,沙里淘金,亦有幸遇過佳作,然,平庸之作車載斗量。偶遇佳作,則興奮如己出,手舞足蹈,遇劣作則恨鐵不成鋼,暗怨作者占了時(shí)間,悶頭無(wú)語(yǔ)?;嫉没际?,喜怒無(wú)常,很沒出息。今日閑暇,一吐塊壘,不說佳作之妙,單說劣作之糟,“報(bào)復(fù)”一下小說寫手,以泄胸中積憤,對(duì)與不對(duì)不管他了。
怎么說呢?索性一二三四五列下去,如數(shù)罪狀,才叫痛快。
1.?缺少文學(xué)意味,將新聞事件發(fā)揮一下,貌似貼近生活,仿佛十分精彩,實(shí)質(zhì)沒有靈魂性提升。人是追求意義的生物,作品無(wú)立意,于讀者何益?“靈魂性提升”便是指立意:審美觀、價(jià)值觀等等要素之體現(xiàn)。無(wú)立意,當(dāng)然就無(wú)意味。
2.?人物無(wú)性格,本應(yīng)是文學(xué)最重要因素的人物卻成了道具。不知何時(shí)起,小說中人物沒了,作家失去了寫人的耐心和能力。沈從文先生說“小說要貼著人物寫”,既是作小說的方法淪,也是對(duì)小說家的道德要求。小說不樹人物,作家就別怪讀者去看“通俗”的金庸了,就別怪讀者不認(rèn)“純文學(xué)”了,也別怪網(wǎng)絡(luò)文學(xué)分了純文學(xué)的讀者,論編故事,網(wǎng)絡(luò)寫手比你高明多了,怎么設(shè)懸念怎么吊胃口怎么往情節(jié)里注水,人家招數(shù)大把,比你會(huì)玩。
3.?敘事方式陳舊,語(yǔ)言呆板,不鮮活,語(yǔ)言成了拉著故事走的“繩子”,缺少象征性,暗示性。好的語(yǔ)言應(yīng)該顧盼有姿,有光有影,有聲有色,在你的故事里回響。試舉一例:一個(gè)春風(fēng)和煦的早上,我在吃了一碗熱乎乎的羊肉湯之后,騎上我心愛的電瓶車,走在開滿了美麗櫻花的淮海路上,想到上班之后就能碰見美若天仙的馬曉麗就激動(dòng)無(wú)比……請(qǐng)問:不是一個(gè)早上,是兩個(gè)早上么?不強(qiáng)調(diào)電瓶車是“我的”,讀者會(huì)懷疑你偷來的么?除了你不幸喝了一碗冷的羊肉湯,哪家早上的羊肉湯是冷冰冰的?喝羊肉湯你就好好喝唄,干嗎要說“在……之后”呢?櫻花需要你說它美麗么?春風(fēng)除了“和煦”,美貌除了“天仙”,你就沒有其他詞了么,能不能想辦法給讀者一點(diǎn)陌生感呢,能不能有點(diǎn)原創(chuàng)性呢?你這個(gè)敘事語(yǔ)言有文字的含蓄么?象征性、暗示性又在哪?編輯和讀者見多了同質(zhì)化的語(yǔ)言要打瞌睡,你知道么?多讀讀蕭紅、汪曾祺、蘇童等作家吧,看看他們語(yǔ)言中的那份簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、明晰,那種血脈充盈、水乳交融的敘事之美。
4.?通篇難見絕妙細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)可在生活中捕捉,也可以想象。然,想象力不夠,既無(wú)“淚點(diǎn)”也無(wú)“笑點(diǎn)”。通篇都是作者在交代,這人怎么怎么了,一會(huì)兒笑了一會(huì)兒哭了,那么他笑和哭的時(shí)候和別人有什么不同呢,哪個(gè)動(dòng)作能說明呢?沒有細(xì)節(jié)的行為是空泛的,沒有細(xì)節(jié)的場(chǎng)景是模糊的。往往,是情節(jié)越到高潮時(shí),越要細(xì)節(jié)推上一把,情感才飽滿,人物才逼真。情節(jié)是導(dǎo)火索,細(xì)節(jié)才是炸藥。
?5.?人物行為沒有獨(dú)特方式。一般的行為只能呈現(xiàn)生活中的人,與文學(xué)形象無(wú)關(guān)。老人愛一棵樹,母親愛孩子,孩子愛鳥兒,諸如此類的小說寫者眾多,卻少見那愛的獨(dú)特方式。沒有獨(dú)特,便淪為平庸?!皭邸备胁桓腥耍阏f了不算,掉眼淚也不行,在文學(xué)中,表達(dá)方式才是奪魂術(shù)。
?6.?觀念陳舊。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活少有反思,少有獨(dú)特發(fā)現(xiàn),提供的是大眾已知的理念。作者背后好像站著一個(gè)人,教他怎么說。這在親情小說和官場(chǎng)小說方面較為突出。越是看上去熟悉的題材,越是身邊的事兒其實(shí)越難寫,因?yàn)閷懙煤蛣e人不同很難。要想寫得與眾不同,最重要的是有自己獨(dú)特的思想。你是否反思過傳統(tǒng)的倫理道德?生活的表象下你是否有自己的發(fā)現(xiàn)?可不可這么說:小說的倫理就是作家思想中的倫理?文學(xué)的至高道德是表達(dá)思想?
?7.?故事編得太圓,太巧。小說要傳達(dá)的是意味,故事只是載體。功夫都花在載體上了,意味當(dāng)然就差了。太圓太巧的故事,容易露出虛假。要有些留白,讓“意味”的氣息在文字的叢林里飄散?,F(xiàn)實(shí)中,人生的故事以死亡為句號(hào),而文學(xué)中,人生的故事應(yīng)該由意味負(fù)責(zé),布下長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。
?8.?津津樂道于性描寫。不是排斥性,而是一些性描寫僅僅止于性,和人物性格無(wú)關(guān),和推動(dòng)情節(jié)無(wú)關(guān)。能滿足“性”刺激的媒介太多啦,如無(wú)必要,就別在上面使力氣了。“性”要和“人性”相關(guān)。?性中有人性,表達(dá)人性卻未必都要性的支撐。
?9.?說說短篇吧。作者為敘述方便,設(shè)置人物太多,如此便不能聚焦一點(diǎn),將主要人物寫透。聚焦,方可具體呈現(xiàn)題旨及人物形象。從技術(shù)層面說,短篇最忌配角搶戲。就那么點(diǎn)長(zhǎng)度,那么點(diǎn)地盤,不給主角表演,想寫好短篇,難。????????????
?10.?中篇小說方面,結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn),為將“故事”撐足,填入了大量無(wú)關(guān)緊要的所謂生活信息(網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,有多少生活信息讀者不知?何須作者多言?),而故事線索卻模糊不清。川端康成的《雪國(guó)》開頭:穿過縣界長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,便是雪國(guó)。夜空下一片白茫茫。二十多字,意境就有了,腔調(diào)就定了。阿城的《棋王》開頭寫火車站場(chǎng)景更干脆:火車站亂得不能再亂了。不能再亂的亂,你想去吧。再就是,將短篇拉成了中篇。中篇不是短篇的加長(zhǎng)版,中篇有它自己的結(jié)構(gòu)方式,靠拉長(zhǎng)短篇不行。
就說這些了,說多了,若露出破綻,你會(huì)說,編輯體會(huì)不能這么寫。
讀稿有感:我們?nèi)绾螘鴮懣嚯y
苦難是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題,不說我們經(jīng)歷的貧窮,不說我們失去的美好(愛情的挫敗,親人的離去,故鄉(xiāng)的面目全非),即便你住在別墅,當(dāng)老總、官員,即使你大名鼎鼎,你還可能會(huì)有心靈的苦難。心靈的苦難是人的宿命。
那么我們?nèi)绾螘鴮懣嚯y?首先要認(rèn)識(shí)苦難的價(jià)值,它讓我們從中間獲得了什么?它對(duì)自身和別人有無(wú)啟示?它是否是一個(gè)時(shí)代的縮影?它是否有文學(xué)上的審美意義?
具體到一個(gè)人物身上,無(wú)論她/他如何苦難,他值得讀者同情的地方是什么?我想,一個(gè)有追求的人,一個(gè)有美德的人,一個(gè)陷于苦難卻不服輸?shù)娜?,一個(gè)被打敗卻在靈魂上沒有被打倒的人,他的苦難才有書寫的價(jià)值。
書寫苦難不是老婦訴苦,而是寫苦難中的精神。
一個(gè)人的苦難,更多體現(xiàn)在心靈的苦難上,他不為人理解,他孤獨(dú),他沒有訴說的對(duì)象,作家和文學(xué)替他說了,這才有書寫的價(jià)值。文學(xué)才有了價(jià)值。
一個(gè)人的苦難不僅是他自己的,也要成為一個(gè)時(shí)代的縮影,寫的是“這一個(gè)”人,卻引發(fā)大多數(shù)人的共鳴,這樣的苦難會(huì)成為一面鏡子,讓我們看到各自的靈魂,這樣的書寫才有文學(xué)意義。
一個(gè)勁地訴苦,不表達(dá)人的精神,讓人對(duì)你的人物絕望,對(duì)生活絕望,這不是文學(xué)干的事。我們說的不絕望,也不是一定有希望,不絕望是指我們看到了人性在掙扎中,趨向一種美的可能。趨向我們共同追求的那種美道德,那種哪怕不可能我們也要為之夢(mèng)想的東西,這就是苦難的美學(xué)意義。安娜·卡列妮娜自殺了,我們依然看到作家的希望:對(duì)自由的追求永存于心。她愛過,她努力過。愛與努力,是一種精神,讓苦難有了價(jià)值。沒有精神的苦難人物是可憐蟲,文學(xué)的人物不是去寫一個(gè)又一個(gè)的可憐蟲。
很多作品中的人物,是寫的自然狀態(tài)下的人物,沒有進(jìn)入或達(dá)到文學(xué)的審美層面,因此人物的苦難打動(dòng)不了人,甚至讓人反感。無(wú)論你寫喜寫悲,首先要優(yōu)美,通過語(yǔ)言意境,書寫其精神,讓你的人物達(dá)到崇高。這種崇高不是語(yǔ)文課本上的“崇高”,不是高大全,是他在困境中依然有他(人物自身)的想法,有他對(duì)生活的愛。
人之于世界,和其他物種的不同之處在于:人能意識(shí)到自己(本體)的存在,并自覺追求某種意義,這種追求是人存在的價(jià)值,也是小說中人物的價(jià)值。
也許有人會(huì)說,魯迅的《祝?!泛汀端帯凡皇亲屓私^望么?不是一悲到底么?但你仔細(xì)分析,他的小說中都有一個(gè)知識(shí)分子視角在主導(dǎo)。他寫了悲劇人物的苦難,卻用改造民魂的精神在書寫。我并不認(rèn)為文學(xué)能改變民魂,但我認(rèn)為文學(xué)起碼能給人慰藉,給人精神上的指向。通過對(duì)苦難精神的書寫,讓我們(讀者)可以去真正地同情一個(gè)人,理解一個(gè)人,甚至敬佩一個(gè)人。