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借力重大主題,形成媒體融合發(fā)展新突破

2016-03-03 16:59王亞明
中國記者 2016年1期
關(guān)鍵詞:河南日報融合發(fā)展模式

王亞明

內(nèi)容提要 《河南日報》從自身資源優(yōu)勢出發(fā),從重大主題的宣傳報道人手,以《“四個全面”大家談》為先手,探索傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合的模式和路徑:倡導“柔性傳播”,選題“連天接地”,整合“前臺”“后臺”,發(fā)揮“漣漪效應(yīng)”。

關(guān)鍵詞 重大主題 融合發(fā)展 模式 實踐 河南日報

面對新形勢、新要求,如何推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展,牢牢把握輿論宣傳主動權(quán),如何推動傳統(tǒng)媒體的全媒體轉(zhuǎn)型,爭取更大的生存和發(fā)展空間,成為各家傳媒集團共同面對的迫切難題?!逗幽先請蟆窂淖陨碣Y源優(yōu)勢出發(fā),從重大主題的宣傳報道入手,以《“四個全面”大家談》為先手,探索傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合的模式和路徑。

一、重大主題借助全媒體發(fā)布的一次能量大釋放

重大主題的宣傳報道,既是“政治家辦報”的題中之義,是黨報履職盡責的重要手段,也是媒體融合語境下新聞創(chuàng)新的重要抓手,是檢驗主流媒體輿論引導能力的重要標準。從業(yè)務(wù)實踐角度來講,重大主題內(nèi)容多、體量大、任務(wù)重,且涉及面廣、指導性強、影響深遠,更具有融合傳播的價值,選擇以重大主題為突破口探索媒體融合發(fā)展之道,目的既是要使重大主題報道傳播更加快捷、覆蓋更加廣泛,也是要有效拓展新興媒體的傳播廣度和深度。

自2015年4月14日起,《河南日報》推出全媒體系列報道《“四個全面”大家談》,截至2015年11月18日已刊發(fā)27期。每期報道都圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局這個重大主題,選定一個小切口話題,以小見大,“連天接地”。編輯記者深入村頭、車間、社區(qū)、機關(guān)、法院、校園等,與基層干部群眾面對面座談,請他們暢談對“四個全面”的理解和認識、心聲與愿望,從而起到理清思路、堅定信念、助推發(fā)展的作用。相關(guān)報道以文字、圖片、微博、微信、視頻等多種形式發(fā)布,除在《河南日報》上刊發(fā),還在河南日報官方微博、微信公眾號、客戶端、大河網(wǎng)、河南手機報等新媒體平臺上廣泛推介,形成全媒體傳播態(tài)勢。

系列報道以全媒體陣容聚焦“四個全面”戰(zhàn)略布局,將頂層設(shè)計與基層實踐結(jié)合起來,把學習貫徹中央重大決策部署同解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題、提高人們的思想認識水平結(jié)合起來,聚焦改革成效,正視發(fā)展難題,回應(yīng)社會關(guān)切,反映群眾心聲,對基層干部群眾深刻理解把握、深入貫徹落實“四個全面”起到了積極作用。而且,將全媒體思維引入重大主題的宣傳報道,也增加了親和力、強化了可讀性、擴大了覆蓋面,在提升重大主題宣傳傳播效果、有效引導輿淪上作出有益探索。專欄一經(jīng)推出就得到中央有關(guān)部門和河南省委主要領(lǐng)導的充分肯定,也獲得讀者、網(wǎng)友好評,受到被采訪的地方和單位的歡迎,不僅成為報紙版面的一大亮點,還為河南日報報業(yè)集團探索媒體融合、推進全媒體報道鍛煉了隊伍、積累了經(jīng)驗。

二、重大主題立體化呈現(xiàn)的一次路徑新探索

近年來,各級黨報在重大主題報道上竭心盡力,取得可喜的成績和有益的經(jīng)驗,但不可否認,有些重大主題報道依然呈現(xiàn)出模式化、程式化的風格,究其原因,至關(guān)重要的一點就是在報道形式創(chuàng)新和媒體融合力度上著力不夠。河南日報報業(yè)集團以全媒體陣容,推出《“四個全面”大家談》專欄,就是從媒體融合的角度,在全媒體層面,進行的一次重大主題報道形式的新探索。

(一)摒棄生硬敘事,探求“柔性傳播”,讓重大主題由“硬”變“軟”

《河南日報》向來重視重大主題的宣傳報道,如何運用互聯(lián)網(wǎng)思維,通過媒體融合,摒棄生硬敘事,尋求“柔性傳播”,通過化硬為軟、講故事說細節(jié)等方式,讓宏大主題變得“親近”“接地氣”,力求實現(xiàn)從單一的政治宣傳到柔性的、有效的政治傳播轉(zhuǎn)變,是《河南日報》正在思考和探索的一個重要課題。

《“四個全面”大家談》采用訪談形式,圍繞一個主題,大家圍坐在一起談話、聊天。在每期節(jié)目錄制現(xiàn)場,主持人第一句話就是“大家談,請你談,打開話匣子,掏出心里話?!边@句開場白,可以說奠定整個欄目基調(diào)——聊實際事、談?wù)嫘脑?,暢所欲言,直抒己見。也正因為每期?jié)目內(nèi)容都緊扣一線人員工作實際,都來自基層工作者日常積累,所以絲毫不會顯得空洞化、套路化和模式化,反而有著原汁原味的基層氣息,蘊含樸素的基層智慧。2015年4月21日見報訪談《中原“聚”變產(chǎn)業(yè)先行》,湯陰縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)企業(yè)服務(wù)中心的一位工作人員,用這樣一句話——“進一扇門,找一個人,辦所有事”,就將行政審批改革說得一清二楚,也形象地解釋了該地打造服務(wù)型政府,吸引企業(yè)投資、帶動地方發(fā)展的政策和做法。

走進省高院談“民告官”話題的節(jié)目中,訪談嘉賓河南省高院院長張立勇講述了一個故事:有位法官到監(jiān)獄審理一起減刑假釋案件,因服刑人員表現(xiàn)好,裁定減刑8個月,他激動地說“感謝政府”。這位院長用一個故事和“感謝政府”四個字,就將群眾把法院和政府混為一談的認識偏差,將司法改革的重要性,闡述得明明白白。在一些節(jié)目中,嘉賓們聊到興起處,爭搶話筒、踴躍發(fā)言,還有在校大學生現(xiàn)場展示自己研發(fā)制作的無人機,甚至有嘉賓激情澎湃地朗誦詩歌,有嘉賓現(xiàn)場演唱一段描繪工作生活場景的戲曲,也有嘉賓表演自己創(chuàng)作的快板。生動的語言,鮮活的形式,往往將節(jié)目錄制氛圍推向高潮,也無形中將“四個全面”這樣的高深話題,闡述得生動活潑、深入淺出。

用細節(jié)刻畫情感,以情感撥動心弦,是“柔性傳播”的力量所在。高高在上的說教、刻意的“擺拍”、云山霧罩的抽象闡發(fā)、空洞無物的宣講等等,往往因為不接“地氣”而不被廣大群眾所接受、喜愛,恰恰是那些蘊含在日常生活里的、體現(xiàn)在人們?nèi)粘P袨橹械募毠?jié),是最為人們所熟知的,也恰恰可以起到深入淺出、雅俗共賞的良好傳播效果。

策劃《“四個全面”大家談》的初衷,就是用人們最熟悉的話語、最熟悉的場景、最熟悉的人和事,講述故事、描摹細節(jié),輕輕觸動人們內(nèi)心的最軟處,激發(fā)最廣泛的社會共鳴,讓“四個全面”戰(zhàn)略布局如春風化雨,潤物無聲。有網(wǎng)友就在專題網(wǎng)頁后面評論說,“為這種新穎的報道形式贊一個!喜歡看這種樸實、接地氣的報道,沒有花里胡哨的語言,深入基層中間,實實在在找問題、談工作,這種形式,讓大家輕松了解黨的執(zhí)政方略?!?

(二)選題“連天接地”,內(nèi)容以小見大,讓重大主題由“高”變“低”

《“四個全面”大家談》的每期內(nèi)容,邀請的嘉賓大部分都是基層干部、工人、法官、老師、大學生、村民等一線工作人員,都是用小切口呈現(xiàn)大主題、小視角反映大變化,力求從“高不可攀”到“觸手可及”,從高深艱澀到親近親和。

第一期節(jié)目,選在蘭考縣東壩頭鄉(xiāng)張莊村,正是第二批黨的群眾路線教育實踐活動期間,習近平總書記與村民們促膝長談的地方?;鶎狱h員干部和村民們圍攏在村頭廣場焦裕祿雕塑下,結(jié)合身邊的實事兒,圍繞全面從嚴治黨、傳承焦裕祿精神說現(xiàn)狀、談心聲。有位駐村干部舉例時講述了一個栽電線桿的故事,將基層干部應(yīng)該如何跟群眾打交道講得具體生動、通俗易懂。

2015年11月10日見報的《創(chuàng)新校園 創(chuàng)業(yè)搖籃》一期,講述了全國第一所民辦本科高校黃河科技學院緊抓機遇,鼓勵引導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精彩故事。報道結(jié)合黃河科技學院創(chuàng)辦科技園孵化器以及該校學生敢闖敢創(chuàng)的生動實踐,為十八屆五中全會“激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力,推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這一精神找到了落點。幾位“創(chuàng)客”講述了自己精彩的創(chuàng)業(yè)故事,相關(guān)政府部門負責人結(jié)合實例,暢談可以給予創(chuàng)業(yè)者哪些扶持和幫助,使“雙創(chuàng)”更加入腦入心。

圍繞“奔小康、得健康”,“大家談”欄目走進新密市超化鎮(zhèn)河西村,請村民和省、市衛(wèi)生部門負責人,當?shù)刂嗅t(yī)院院長、村衛(wèi)生所所長等圍坐在一起,就“小病咋看、大病咋辦”說期盼、提建議;圍繞“深化改革、促進發(fā)展”,“大家淡”探訪鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū),邀清實驗區(qū)建設(shè)者講述深化改革的具體舉措,展示成績、提振信心,匯聚推進改革開放的更大力量。

很多網(wǎng)友在《“四個全面”大家談》的網(wǎng)頁后留言,稱贊這種報道形式新、接地氣、效果好。有網(wǎng)友就稱贊說,“無論是談基層黨建,還是談小康,或者是談產(chǎn)業(yè)發(fā)展,大家都說得實實在在,很客觀,也很好理解??赐陥蟮啦虐l(fā)現(xiàn),原來‘四個全面真的跟每個人的生活息息相關(guān)”。

三、傳統(tǒng)媒體走向“媒體融合”的一次跨界新嘗試

《“四個全面”大家談》是一個全媒體欄目,文字、圖片、音視頻立體呈現(xiàn),紙媒、網(wǎng)站、微博、微信、自媒體、客戶端、二維碼悉數(shù)上陣……每期節(jié)目都充分利用新媒體和新技術(shù),打破媒介界限,用全媒體思維豐富報道形態(tài),強調(diào)前臺后臺配合、線上線下互動,實現(xiàn)一次采集、多次生成、多元傳播。以此為契機,河南日報報業(yè)集團積極推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營管理等方面進行深度融合,從流程的打通,到資源的整合,再到效能的提高,都做到了深度“融合”,生產(chǎn)效率和傳播效果大幅提升

(一)各類媒體齊上陣,前臺后臺呼應(yīng)忙,讓重大主題“時髦”起來

《“四個全面”大家談》制作流程橫跨傳統(tǒng)媒體和新媒體各個生產(chǎn)鏈條:每期節(jié)目制作往往是從選題溝通、采訪、撰寫活動方案和訪談腳本等前期準備工作開始,到了節(jié)日錄制現(xiàn)場。主持人主持訪談,攝制組采攝音頻視頻素材,攝影記者同步拍攝照片,記者現(xiàn)場發(fā)稿進行微博直播。節(jié)目錄制后,文字記者整理訪淡資料撰寫稿件,評淪員配發(fā)微評,微博、網(wǎng)站等媒體平臺收集網(wǎng)友評論,視頻團隊剪輯視頻,報紙、網(wǎng)站、手機報、微信公眾號等各全媒體平臺集中發(fā)布……

《“四個全面”大家談》策劃之仞,大家就想著在媒體轉(zhuǎn)型和跨界融合時代,突破備自為戰(zhàn),用全媒體陣容,呈現(xiàn)“四個全面”這樣的宏大主題。截至2015年7月31日,儀河南日報官方微博在新浪和騰訊兩個平臺就發(fā)布《“四個全面”大家談》相關(guān)內(nèi)容500多條,閱讀量達到455.2萬,網(wǎng)友留言近2000條。河南日報網(wǎng)發(fā)布相關(guān)內(nèi)容約300條,河南日報官方微信共發(fā)布相關(guān)內(nèi)容26條。

《“四個全面”大家談》的制作流程也是一種類似“前臺+后臺”的聯(lián)動運作模式、“前臺”就足以“‘四個全面大家談走進××”錄制現(xiàn)場,報道團隊走進選定地點,進行現(xiàn)場訪談,主持人把控調(diào)度現(xiàn)場,引導話題展開,嘉賓暢所欲言各抒己見。后臺有兩個層而:首先是即時后臺,記者在錄制現(xiàn)場,篩選出亮點表述或生動語句整理成微博體小稿,立刻發(fā)回后方新媒體編輯部,化微博與河南日報網(wǎng)信息瀑布流發(fā)布,這個生產(chǎn)流程往往只耗時一分鐘其次是延時后臺,錄制結(jié)束后兩天內(nèi),《河南日報》刊發(fā)文字稿;視頻團隊根據(jù)現(xiàn)場畫面和資料片剪輯生成40分鐘左右的視頻,在大河網(wǎng)、河南阿報網(wǎng)播放;手機報與新媒體編輯整合集納式的報道在微博、微信、官網(wǎng)、手機報推送,并有話題投票、網(wǎng)民心聲、跟帖評論、欄目專題等配套補充內(nèi)容。

在發(fā)揮傳統(tǒng)媒休優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,《河南日報》還在報紙上鏈接了二維碼,手機一掃就能看到現(xiàn)場視頻;大河網(wǎng)在首頁顯著位置同步推出專題,除全文轉(zhuǎn)載報道,還整合了“四個全面”的誕生歷程、權(quán)威解讀等信息;河南日報官方微信增加了“豫米怎么看”等環(huán)節(jié),使報道互動更強、傳播更廣。

(二)發(fā)揮“漣漪效應(yīng)”,增強用戶體驗,讓重大主題“蔓延”開來

全媒體陣容強大之處,在于資源整合,任于多媒體無縫連接,在于信息的“蔓延式”傳播,通過發(fā)揮信息傳播的“漣漪效應(yīng)”,引發(fā)媒體共振,掀起傳播高潮,實現(xiàn)重大主題傳播效果的最優(yōu)化,讓“四個全面”戰(zhàn)略布局以最有廣度、最有深度的方式,走進群眾的心坎。

2015年7月13日刊發(fā)的走進南水北凋中線源頭浙川縣《一渠碧水北上責任重于泰山》一期,《河南日報》發(fā)布9條微博,閱讀量達20多萬;大河報客戶端面向千萬用戶同步直播;新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央視網(wǎng),新浪、搜狐、騰訊、網(wǎng)易以及優(yōu)酷土豆、愛奇藝、56視頻、樂視網(wǎng)等都在重要位置推薦相關(guān)報道或發(fā)布本期視頻,參與的中央新聞網(wǎng)站、商業(yè)門戶網(wǎng)站、知名視頻網(wǎng)站超過100家,大大拓寬了傳播渠道,強化了傳播效果。全媒體模式不儀使報道形式豐富多樣,也給紙媒報道帶來清新之氣。

每期《“四個全面”大家談》都推出“網(wǎng)發(fā)熱議”和“微評”兩個子欄目,來自社會各界的網(wǎng)友踴躍發(fā)聲,有效拓展和深化了主題、在報道采寫中,制作團隊除了強調(diào)“將硬問題軟處理”給受眾外,也注重將受眾的感悟、心聲、建議等“軟回饋硬呈現(xiàn)”,打破了紙媒“自說自話”的傳統(tǒng)桎梏。每期見報專欄或大河網(wǎng)專題頁面中,網(wǎng)民讀者針對上期話題的反饋都會有專門子攔目呈現(xiàn),評論員的小短評也會針對回應(yīng)給了闡述.這些都使本可能枯燥無味、充滿說教的重大主題報道,變得有血有肉、擲地有聲,傳播效果大大增強。

有新聞學專家在跟蹤閱讀欄目內(nèi)容后評論說,《河南日報》這組報道形式新、語言活、可讀性很強。高水平策劃和全媒體陣容,把“四個全面”講得好看好聽,講到了群眾心坎兒上。整個策劃報道找到了讀者特別是基層干部群眾的興奮點,而且用新穎的方式傳播出去,讓我們看到了傳統(tǒng)媒體在全媒體時代的優(yōu)勢和希望,、這對于黨報萃玎義放大主流價值、影響土流人群、加強有效傳播等,大有裨益。

四、全媒體人才培養(yǎng)的一次素質(zhì)大練兵

重大豐題一股報道任務(wù)重、業(yè)務(wù)標準嚴、技能挑戰(zhàn)人,是考驗人才、鍛煉人才的良機。經(jīng)過幾十期節(jié)目的鍛煉,《河南日報》眾多一線記者轉(zhuǎn)型為全媒體記者,具備了在全媒體環(huán)境下采、寫、編、評的素質(zhì)和能力,是一次難得的大練兵,培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)骨干。作為“走轉(zhuǎn)改”活動的典型案例,《“四個全面”大家談》也成為河南日報報業(yè)集團踐行馬克思主義新聞觀的生動體現(xiàn)。

(一)開展“走轉(zhuǎn)改”,錘煉采訪好作風

在“行進中國”中講述“精彩故事”,“大家談”從一開始,就將關(guān)注的焦點放到基層和群眾,著力于微觀敘事,具有鮮明“草根”色彩,散發(fā)著泥土氣息,其視角始終聚焦在田間地頭、車間班組、高職校園、創(chuàng)業(yè)園區(qū),傾聽各界人上特別是基層群眾的心聲、建議、期盼、訴求。

在很多期節(jié)目中,社長或總編都親臨訪談現(xiàn)場,調(diào)度指揮、參與采訪、把關(guān)質(zhì)量,每期節(jié)目的制作團隊部至少由一位副總編輯帶隊,與一線記者一同吃住、采訪、討論,在“走基層、轉(zhuǎn)作風、改文風”方面率先垂范。在第一期節(jié)目走進蘭考張莊村時,《河南日報》副總編輯王國慶親自擔任訪談主持人,以豐富的采訪經(jīng)驗和精彩的臨場發(fā)揮,為以后的主持人作探索、示范。

這個系列報道橫跨春夏秋冬四個季節(jié),夏天的時候,大家頂著烈日走在田間地頭,襯衫濕透了就脫下來擰擰水再穿上。有次在信陽郝堂村做節(jié)目,晚上招待所的蚊子嗡嗡叫,大家就買瓶花露水往身上抹一抹,最后還是被蚊子“美餐”了一頓。在周口商水縣做節(jié)目那次,遇到鄉(xiāng)間公路上趕廟會,采訪車根本過不去。大家棄車沿著路邊水渠的溝沿,肩扛手提笨重的攝像器材,“急行軍”五六里,奔到了采訪現(xiàn)場。由于節(jié)目錄制后報道需要迅速推出,視頻剪輯團隊的工作壓力特別大,每次都是鏖戰(zhàn)到凌晨一兩點,這期視頻剛剪完,下期素材又送到手上。這一組系列報道進行到第27期的時候,我們粗略統(tǒng)計才發(fā)現(xiàn),報道組的足跡,幾乎踏遍了全省各地有代表性的地方,在十幾個地市留下了忙碌的身影。

(二)學會講故事,傳遞基層好聲音

在《“四個全面”大家談》系列報道中,參與訪談的對象身上凝聚著豐富的民間智慧和精彩的基層故事,節(jié)目要求記者必須善于引導和挖掘出他們身上的鮮活故事和生動細節(jié),拉近主題和百姓的距離。為此,記者們使出渾身解數(shù),采用“勾”“追”“調(diào)”等辦法,挖掘出精彩的基層故事。

首先是“勾”。就一個話題,主持人循循善誘,力求讓對方說實話、說真心話、說交底的話。在走進開封談“人民調(diào)解共筑平安和諧”話題時,主持人聽一位基層司法所所長聊司法改革,適時地問這位所長,聽說群眾送給了你一個綽號叫“趙真中”,您跟我們說說這個綽號的來歷,這位所長才跟大家分享了一起多年前他以樹干年輪為依據(jù)化解地界糾紛的案例。故事用一個小小的鄰里糾紛,表明了人民調(diào)解制度的重要性,以及對司法改革的重大意義。節(jié)目組在信陽郝堂村訪談時,郝堂村支部書記見區(qū)委書記在場,剛開始談的時候有點拘束,說的是一些官話、套話。主持人隨即引導她,聽說你們郝堂村原來是個普通小山村,現(xiàn)在被譽為“中國最美鄉(xiāng)村”,你們是怎么從“丑小鴨”變成“白天鵝”的?聊起村里艱難的規(guī)劃建設(shè)過程,這位有著豐富實踐經(jīng)驗和實際感觸的村支書立即卸下心理包袱,說起美麗鄉(xiāng)村建設(shè)來如數(shù)家珍。

其次是“追”。當一個故事可能會牽出另一個精彩故事的時候,記者往往“順藤摸瓜”,通過追問,更加深入地進入訪談對象的內(nèi)心,挖掘新聞細節(jié)。走進中信重工談“創(chuàng)新”話題節(jié)目中,記者采訪“大工匠”譚志強,聽他說自己操作著一個國內(nèi)最大、最先進的數(shù)控鏜銑床。這個時候主持人邊稱贊邊追問,你這個機床到底有多金貴?譚師傅就形象地說, “相當于我每天開四五百輛奧迪車在這兒干活,壓力很大,也很自豪”。后來,又在記者的追問下,道出了他們團隊曾因夜以繼日地攻克了一項技術(shù)難題,獲得采購方1000萬元重獎的故事。走進商水縣談“天下糧倉中原擔當”話題時,天華種植專業(yè)合作社理事長劉天華偶爾提到了曾眼總理說過要“多打糧,打好糧”,主持人就不失時機地追問他什么時候見的總理,又有什么背后故事。劉天華這才把自己走進中南海面對面向李克強總理匯報糧食生產(chǎn)情況的故事,把說順口溜引得總理開懷大笑的故事,——道出。

然后是“調(diào)”。一開始,主持人要調(diào)動大家的談興,訪談進行到一定階段,總會掀起討論熱潮,甚至會出現(xiàn)搶話筒的熱烈場面。這個時候主持人還會通過適當?shù)剡M行情緒調(diào)動和氖圍引導,恰到好處地將節(jié)目錄制推向高潮。走進濟源市聊“產(chǎn)城融合,樂業(yè)樂居”話題時,有位社區(qū)居民說起她跟一些姐妹自發(fā)組織了戲曲社免費給群眾唱戲,主持人便立即邀請鼓勵她現(xiàn)場為大家表演一段兒。于是,一段婉轉(zhuǎn)的演唱馬上讓節(jié)目現(xiàn)場洋溢著放松和幸福的氛圍。在開封聊“人民調(diào)解”話題的時候,這種手法被“如法炮制”,一位曲藝愛好者也被請出表演了一段節(jié)奏明快的快板,引得現(xiàn)場嘉賓們鼓掌喝彩。有了這種輕松的氛圍,很多精彩的故事和生動的細節(jié),也就經(jīng)由嘉賓愉快的訴說,順理成章地和盤托出。

(三)擁抱全媒體,培養(yǎng)業(yè)務(wù)“多面手”

《“四個全面”大家談》的全媒體嘗試不只體現(xiàn)在媒介層面,更體現(xiàn)在采編人員中——評論員成了“多面手”,從話題設(shè)置到腳本撰寫,再到方案擬定,突破了文字的單一流程,大大延長了業(yè)務(wù)鏈條;跑線記者“搖身一變”成了主持人,憑借對話題的深度了解和全面把握,引導嘉賓發(fā)言、掌控訪談現(xiàn)場;現(xiàn)場的記者和編輯也個個是“快手”,現(xiàn)場制作WIFI熱點,把嘉賓們的精彩發(fā)言進行圖文“直播”,第一時間傳遞給廣大網(wǎng)友;采訪變成“錄制”,搖臂攝像機搬到現(xiàn)場同步錄像,經(jīng)過后期精心制作,人們在手機上或網(wǎng)絡(luò)上都能看到制作好的視頻……每一期報道都是不同部門、不同崗位采編人員群策群力的全媒體產(chǎn)品,都是紙媒人向全媒體編輯記者轉(zhuǎn)型的一次“再出發(fā)”。

傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展,編輯記者隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。在全媒體時代,培養(yǎng)集采、寫、攝、錄、編、網(wǎng)絡(luò)技能運用及現(xiàn)代設(shè)備操作等多種能力于一身的傳媒人才,也是《河南日報》努力的方向,《“四個全面”大家談》僅僅是拉開了全媒體人才培養(yǎng)的序幕。經(jīng)過一段時間的錘煉,多位跑線記者、地方駐站記者、夜班編輯和評論員,都具備了現(xiàn)場主持的素質(zhì)。

一位駐站記者在主持了多期節(jié)目以后坦言,以前覺得記者就是采訪、寫稿,沒想到有機會“跨界”當主持人,原來在攝像機面前引導、調(diào)度嘉賓就一個主題侃侃而談,是這么奇妙和過癮的體驗,原來媒體跨界融合會產(chǎn)生這么神奇的反應(yīng)。一位經(jīng)常參加《“四個全面”大家談》欄目的評論員感慨說,以前都是寫評論,偶爾寫寫消息、通訊和述評,這次從活動策劃到腳本撰寫,再到現(xiàn)場編導,嘗試了不同的生產(chǎn)流程,變成了“多面手”,充分挖掘了自身的新媒體潛力,也對媒體融合、全媒體的內(nèi)涵,有了一次全新認識。

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扮靚“面子”強壯“里子” 鍛造精品黨報的必由之路——河南日報2018年改版創(chuàng)新亮點
經(jīng)濟新常態(tài)下財務(wù)會計與管理會計的融合與發(fā)展
永續(xù)債券探析
思想政治理論課實踐教學研究述評
中學數(shù)學創(chuàng)造性教學的模式與策略研究
四項“深”功夫講好農(nóng)民新故事——《河南日報》三農(nóng)重大報道的實踐與思考