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(吉林省撫松縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校)
飛揚(yáng)的青春 無悔的選擇
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(吉林省撫松縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校)
張?zhí)礻枺?011年英語特崗教師。從踏上教師崗位的第一天起,就立志成為一名盡職盡責(zé)的好教師。我熱愛教育事業(yè),把自己的全部精力投入到教育教學(xué)工作中,腳踏實(shí)地、積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我是北華大學(xué)英語系優(yōu)秀畢業(yè)生。畢業(yè)后面臨著人生中重大的抉擇,到底要留在我生活了三年的流光溢彩的山外,還是回到繁華落盡的山里,我的家鄉(xiāng)。大城市里固然好,那里發(fā)展機(jī)會多,相對于農(nóng)村的落后,真是天壤之別。但是,有思想的我認(rèn)為,在農(nóng)村基層,大學(xué)生可以發(fā)揮潛能,更好地為農(nóng)村建設(shè)服務(wù),把智慧和汗水播撒在農(nóng)村大地。到農(nóng)村雖然失去了好的就業(yè)機(jī)會和好的生活條件,但是在這里可以磨礪意志,磨煉能力,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。最終我放棄了城市,捧著一顆對教育事業(yè)無比熱愛和忠誠的心,毅然決然地選擇回到家鄉(xiāng),成為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名特崗教師,我深愛自己的事業(yè)勝過一切,默默無聞地傾情于泉陽這片熱土。
學(xué)高為師,身正為范。教會學(xué)生做人是教師對學(xué)生最大的關(guān)愛。我知道,教師的一言一行都深深影響著學(xué)生,因此,我事事嚴(yán)格要求自己,用自己的行為去感染學(xué)生。在日常生活中,我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,給他們送溫暖,送希望??吹綄W(xué)生性格孤僻,就主動與該生進(jìn)行交流,對他進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫助他融入班集體。
憑著一份堅(jiān)定的信念,我踏上了三尺講臺,開始了屬于我的教育生涯。當(dāng)我走上三尺講臺時(shí),下面雖然僅僅坐著7個(gè)孩子,可是我還是用飽滿的激情給他們上了精彩的一課,課后是一張張笑臉。學(xué)生笑嘻嘻地跟我說:“老師,我們喜歡您?!边@一句話,對于一個(gè)老教師來說可能無關(guān)痛癢,可是對于我,一個(gè)剛剛邁向教育第一步的新教師,是多門的催人向上呀!可惜好景不長,期中考試的成績像晴天霹靂一樣給了我重重一擊,學(xué)生考得非常不好,無論哪一步驟,我都仔細(xì)地對待。然而結(jié)局卻是這樣的讓人意想不到。如果用學(xué)生的成績來衡量一個(gè)教師的話,那么我真是糟糕至極了。然而面對眼前的這個(gè)失敗,我并沒有失去信心,這時(shí)的我決定重新開始。我主動找到教學(xué)校長,幫我分析失敗的原因,與教學(xué)校長一起深入課堂,一起探究問題。仔細(xì)備課,認(rèn)真上課,寫課后反思。就這樣通過半學(xué)期的努力,學(xué)生在期末考試成績中考出了令人滿意的成績。
在我朝氣蓬勃的青春歲月,我選擇了這里作為青春的底色,用愛心和真誠點(diǎn)燃著希望,用激情和夢想詮釋著青春的另一層含義,甘于平凡,甘于清苦,甘于奉獻(xiàn)。能成為一名特崗教師,是我無悔的選擇,心靈所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
·編輯 韓 曉