張立

（重慶市開(kāi)縣豐樂(lè)中學(xué)）

小組合作在初中足球教學(xué)中的運(yùn)用策略

張立

（重慶市開(kāi)縣豐樂(lè)中學(xué)）

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教學(xué)模式被運(yùn)用到足球教學(xué)中，小組合作為初中生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了促進(jìn)作用。

小組合作；初中足球；教學(xué)

由于新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，小組教學(xué)被很好地應(yīng)用到足球教學(xué)中，確保了學(xué)生對(duì)足球基本知識(shí)的了解，使學(xué)生的足球素養(yǎng)得到了很大程度的提升。

一、合理分配小組成員，奠定合作的基礎(chǔ)

為了確保初中足球教學(xué)得到更好的成果，在教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該引用小組合作的模式，通過(guò)建立合作小組，教師首先應(yīng)該讓每名學(xué)生了解足球知識(shí)，然后根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行合理的課程安排，所以教師在進(jìn)行足球教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的技能，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中擔(dān)任不同的角色。其次，教師在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行深入的了解，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，為接下來(lái)的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后合作小組建立的時(shí)候，應(yīng)該遵循分配的原則并考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好來(lái)進(jìn)行分組，只有這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的交流，提高學(xué)生的足球技能。

二、通過(guò)小組合作，發(fā)現(xiàn)教學(xué)要領(lǐng)

初中足球教學(xué)主要的授課形式是班級(jí)授課制，足球本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)的體育項(xiàng)目，要想取得成功離不開(kāi)隊(duì)員之間的相互合作。所以教師在授課的時(shí)候除了要采取班級(jí)授課制的情況外，還應(yīng)該注重學(xué)生之間的合作意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)合作帶來(lái)的成就感，并通過(guò)自己的研究把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)成功地運(yùn)用到足球的合作當(dāng)中，從而激發(fā)學(xué)生的集體智慧。

三、依托小組合作，提高課堂評(píng)價(jià)的可能性

教學(xué)評(píng)價(jià)是初中足球教學(xué)中的重要組成內(nèi)容，教師在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的行為進(jìn)行相關(guān)的評(píng)價(jià)。在足球教學(xué)的初期，應(yīng)該試著引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生通過(guò)了解小組內(nèi)其他人員的基本動(dòng)作并進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)，然后結(jié)合自己的情況進(jìn)行融合，使每一位小組成員技能都得到一定程度的提升。教師在對(duì)每一個(gè)小組的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)之后，對(duì)于那些具有較強(qiáng)的合作意識(shí)和作出突出貢獻(xiàn)的成員應(yīng)該及時(shí)地鼓勵(lì)和肯定，讓學(xué)生感受到自豪感，從而促進(jìn)足球?qū)W習(xí)的效率。

在初中足球中運(yùn)用小組合作的學(xué)習(xí)策略，有利于學(xué)生養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生足球素養(yǎng)的提高。因此，教師在授課的過(guò)程中，應(yīng)該充分利用課堂的特點(diǎn)，通過(guò)小組合作的學(xué)習(xí)模式開(kāi)展創(chuàng)造性的教學(xué)，從而為我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生身心健康的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

·編輯 謝尾合