張旭紅 于海濤 張 欣 楊述韜(河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院)
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發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)課程教學(xué)中綠色化學(xué)理念的滲透
張旭紅于海濤張欣楊述韜
(河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院)
摘要:發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)課程是河北師范大學(xué)化學(xué)、生物專業(yè)學(xué)生的大類通識(shí)平臺(tái)課程。闡述了將綠色化學(xué)理念滲透于發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)課程的必要性、可行性及具體方案。
關(guān)鍵詞:化學(xué)科學(xué);大類招生;綠色化學(xué)
傳統(tǒng)的化學(xué)在發(fā)揮巨大作用的同時(shí),也給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題。綠色化學(xué)正是在這一背景下應(yīng)運(yùn)而生。綠色化學(xué)以“原子經(jīng)濟(jì)性”為原則,研究如何在產(chǎn)生產(chǎn)物的過(guò)程中充分利用原料及能源,減少有害物質(zhì)的釋放。
專業(yè)大類培養(yǎng)指的是學(xué)生在本科入學(xué)后的第一學(xué)期按照培養(yǎng)類別進(jìn)行通識(shí)培養(yǎng),后面七個(gè)學(xué)期按照學(xué)科專業(yè)方向進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)。相近學(xué)科專業(yè)學(xué)生的共同必修基礎(chǔ)課,即大類通識(shí)平臺(tái)課程。發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)是面向化學(xué)、生物專業(yè)學(xué)生開設(shè)的大類通識(shí)平臺(tái)課程。
發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)課程是我?;瘜W(xué)、生物專業(yè)學(xué)生最先接觸的一門核心課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)課之初就受到綠色化學(xué)思想的熏陶,逐步形成預(yù)防污染的綠色觀念,他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦芯蜁?huì)非常注重綠色化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。其次,我校很多學(xué)生會(huì)是將來(lái)在中小學(xué)從事基礎(chǔ)教育的老師。加強(qiáng)對(duì)師范生有關(guān)綠色化學(xué)理念的熏陶,實(shí)際上是抓住了對(duì)全社會(huì)進(jìn)行綠色化學(xué)理念教育的關(guān)鍵。
發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)課程的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生全面了解化學(xué)科學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的地位、作用。在發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)教學(xué)中進(jìn)行綠色化學(xué)滲透,既符合課程的特點(diǎn),又與課程的教學(xué)內(nèi)容非常契合;既可以使教學(xué)內(nèi)容顯得生動(dòng)有趣,又可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
1.將綠色化學(xué)理念滲透到“化學(xué)與能源”教學(xué)
要想改變石油、天然氣和煤炭等傳統(tǒng)不可再生資源日益減少的現(xiàn)狀,就要大力開發(fā)太陽(yáng)能、地?zé)崮堋淠茉?、核能等可再生資源。將各類能源轉(zhuǎn)化為實(shí)用能源最重要的一種形式是發(fā)電機(jī)(站)、化學(xué)電源等電能轉(zhuǎn)換裝置。其中以鋰離子電池、氫化物/鎳二次電池、燃料電池為代表的綠色化學(xué)電源已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域中,用來(lái)代替各類有污染傳統(tǒng)電源。
2.將綠色化學(xué)理念滲透到“化學(xué)與材料”教學(xué)
介紹陶瓷材料時(shí),可以引入綠色陶瓷相關(guān)內(nèi)容。在介紹催化劑材料時(shí),可以引入如分子篩、雜多酸、固體超強(qiáng)酸等固體催化劑,這些非均相催化劑具有選擇性高、不腐蝕設(shè)備、不污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)。
綜上所述,將綠色化學(xué)理念滲透于高校大類通識(shí)平臺(tái)課程發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)課程教學(xué)中是必要的、可行的。通過(guò)綠色化學(xué)理念在發(fā)展中的化學(xué)科學(xué)課程教學(xué)中的滲透,可以讓綠色化學(xué)理念在學(xué)生的頭腦中深深扎根,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
參考文獻(xiàn):
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·編輯尹軍
基金資助:河北師范大學(xué)第14批教學(xué)改革研究項(xiàng)目。