鄒楠

（燕山大學(xué)）

分析加強(qiáng)校園文化建設(shè)對推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的影響

鄒楠

（燕山大學(xué)）

高校校園文化建設(shè)具有建設(shè)性的作用，加強(qiáng)高校的校園文化建設(shè)能夠促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的開展，對提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重大意義?，F(xiàn)階段，多數(shù)高校將教育重點放在課堂教學(xué)與學(xué)生管理上，往往忽視了校園文化的建設(shè)，這會對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生一定的影響。

校園文化建設(shè)；思想政治教育；價值引導(dǎo)

隨著我國教育體制改革的不斷發(fā)展，高校的規(guī)模也不斷擴(kuò)大，大學(xué)生的數(shù)量也呈現(xiàn)逐年上升的趨勢，高校在進(jìn)行大學(xué)生思想教育的過程中將會面臨更大的挑戰(zhàn)。如何合理有效地利用校園文化來推動大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展、促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，已經(jīng)成為關(guān)鍵性的問題，本文著重研究加強(qiáng)校園文化建設(shè)對推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的影響。

一、高校校園文化對大學(xué)生思想政治教育的重要影響

1.校園文化建設(shè)有利于大學(xué)生形成正確的“三觀”

思想政治教育的核心內(nèi)容在于對大學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀的教育，這些內(nèi)容能夠在一定程度上體現(xiàn)出相應(yīng)的文化標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校屬于社會的一部分，因此，校園文化能夠反映一定時期內(nèi)的社會精神面貌，這具有較強(qiáng)的時代要求與時代特征。因此，高校校園文化建設(shè)必須符合時代的發(fā)展需求，并且能夠引導(dǎo)眾多大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。大學(xué)校園文化是在一種環(huán)境中發(fā)展而來的，它能夠教育人，隨著時代的進(jìn)步與社會的發(fā)展，大學(xué)生傳統(tǒng)價值觀已經(jīng)被顛覆，因此這更要求大學(xué)生能夠與時俱進(jìn)，樹立與時代發(fā)展同步的正確價值觀，這也成為高校思想政治教育的重要任務(wù)。

2.校園文化建設(shè)使思想政治教育更具實效性

為了促使大學(xué)生思想政治教育更具時效性，最終達(dá)到思想政治教育的目的，就必須選擇正確的教育方法，增強(qiáng)其感染力、滲透力與吸引力，最大限度地增強(qiáng)思想政治教育的實效性。課余活動與課堂文化是校園文化的主要形式，它在特定人文環(huán)境的熏陶下，培養(yǎng)出一種專業(yè)精神和作風(fēng)，促使人們在特定的環(huán)境中遵循一定的行為規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而激發(fā)其在校園文化中的作用，為思想政治教育奠定一個良好的基礎(chǔ)。通常情況下，校園文化都是直觀易懂、生動形象的，因此，它也能夠在一定程度上使思想政治教育內(nèi)容變得生動起來，還能夠使思想政治教育的內(nèi)容與方式不再那么單一乏味，使思想政治教育更具吸引力，更容易被人接受。總的來說，校園文化能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，使學(xué)生能夠?qū)⑿@文化所體現(xiàn)出來的精神轉(zhuǎn)化為個人的思想意識與行動。

二、推動校園文化建設(shè)，加強(qiáng)高校思想政治教育

1.加強(qiáng)對校園文化的價值引導(dǎo)

校園文化建設(shè)必須遵循正確的發(fā)展方向才能夠正確引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展，大學(xué)生是一個具有強(qiáng)烈求知欲的群體，對相關(guān)的文娛活動與文化藝術(shù)具有很強(qiáng)的興趣，高校要對其進(jìn)行正確引導(dǎo)，這不僅有利于學(xué)生形成正確的價值觀與良好的群體意識，還可以使他們擁有高尚的道德情操、良好的行為與思維方式。高校對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要目的在于對大學(xué)生的行為傾向以及價值觀形成一種較強(qiáng)的導(dǎo)向作用，而多種多樣的校園文化就是學(xué)校開展政治教育工作的重要載體，我們必須把思想政治教育融入校園文化中，以此來推進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育。

2.大力強(qiáng)調(diào)校園文化精神建設(shè)的重要性

校園的精神文化是在幾代人不斷創(chuàng)新與發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的一種精神文化，它具有十分重要的作用。在進(jìn)行校園文化建設(shè)的過程中，要著重于學(xué)風(fēng)建設(shè)與校風(fēng)建設(shè)，要根據(jù)校園的辦學(xué)特色，形成一種獨特的精神文化氛圍，例如，創(chuàng)建本學(xué)校特有的?；?、校訓(xùn)、校歌等，并使這些獨特的精神文化深入廣大師生的心中。現(xiàn)階段，多數(shù)歷史悠久的高校已經(jīng)堅持與時俱進(jìn)的原則，創(chuàng)新了學(xué)校的校訓(xùn)建設(shè)，這在規(guī)范師生行為、團(tuán)結(jié)師生等方面起到了不可估量的作用。對于校園物質(zhì)文化來說，應(yīng)大力保留那些具有代表性的雕塑與建設(shè)，從物質(zhì)文化中彰顯校園文化精神的重要性。

3.激發(fā)廣大師生進(jìn)行校園文化建設(shè)的積極性

校園文化建設(shè)并不是通過單純的理論學(xué)習(xí)或者由某個專門的部門便可以建設(shè)好的，更不是依靠行政部門的相關(guān)強(qiáng)制性要求便可以完成，它需要經(jīng)過廣大師生的共同努力才能完成。良好的校園文化不僅能讓學(xué)生從中獲益，而且也能夠讓教師從中受益?；谝陨弦蛩?，學(xué)校應(yīng)該最大限度地調(diào)動廣大師生建設(shè)校園文化的積極性，讓他們每一個人都為建設(shè)校園文化貢獻(xiàn)出自己的一分力量。良好的校園文化必定是經(jīng)過全體師生的努力才能完成的，那種認(rèn)為只需要加強(qiáng)對學(xué)生的管理便能夠建設(shè)好校園文化的認(rèn)知是十分狹隘的。當(dāng)然我們不能否認(rèn)理論學(xué)習(xí)具有一定的重要性，但是純粹停留在課堂上的校園文化建設(shè)是無法調(diào)動起廣大師生的積極性的，必須走理論聯(lián)系實踐的路線。大學(xué)生屬于熱情洋溢的群體，通過舉辦一些校園文化活動，例如，校運會、校園文化節(jié)等，能夠充分激發(fā)他們的積極性，展示出他們的良好精神風(fēng)貌。

4.利用校園網(wǎng)絡(luò)大力建設(shè)校園文化

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)得到廣泛普及，各大高校已經(jīng)建設(shè)起屬于本校的校園網(wǎng)，對網(wǎng)絡(luò)的利用已經(jīng)成為大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的一個重要組成部分，因此，校園網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)的一個重要平臺。校園網(wǎng)絡(luò)必須以馬克思主義思想為基礎(chǔ)，在網(wǎng)絡(luò)傳播的過程中高舉中國特色社會主義建設(shè)、毛澤東思想與馬克思主義的偉大旗幟，堅持與時俱進(jìn)，使校園文化建設(shè)能夠有一個正確的政治導(dǎo)向。在通過校園網(wǎng)宣傳校園文化時，要大力宣傳黨的路線、政策以及方針，用理論來武裝網(wǎng)站。

校園文化建設(shè)不僅對學(xué)生與教師個人會產(chǎn)生十分深遠(yuǎn)的影響，同樣，它對于推動大學(xué)生思想政治教育也能夠發(fā)揮獨特的作用，校園文化建設(shè)有利于引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的三觀，能夠在很大程度上增強(qiáng)思想政治教育的時效性，總而言之，校園文化建設(shè)能夠極大地推動大學(xué)生思想政治教育發(fā)展。

［1］任曉晴.大學(xué)生思想政治教育與高校校園文化建設(shè)的互動關(guān)系芻議［J］.當(dāng)代教育論壇：管理研究，2013.

［2］高原璐，何潤霞，梁婧.校園文化建設(shè)對大學(xué)生思想政治教育的作用研究［J］.大眾科技，2014.

·編輯溫雪蓮