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對廣播專題節(jié)目故事化的創(chuàng)新思考

2016-02-28 11:24:24
新聞研究導刊 2016年11期
關鍵詞:故事化創(chuàng)新思考

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(中央人民廣播電臺社教節(jié)目中心 《致富青年幫》欄目,北京  100866)

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對廣播專題節(jié)目故事化的創(chuàng)新思考

關鍵

(中央人民廣播電臺社教節(jié)目中心《致富青年幫》欄目,北京100866)

摘要:為了更好地服務受眾,以及獲取更好的社會效益和經濟效益,當前的廣播專題類節(jié)目出現(xiàn)了故事化的發(fā)展傾向。通過廣播專題節(jié)目的故事化,采用設置懸念、高潮等傳統(tǒng)的敘事手法,能夠將各種敘事元素進行有機糅合,并將這些信息通過娛樂性的方式傳遞給受眾。故事化的節(jié)目傳播了社會正能量,在實現(xiàn)娛樂目的的同時,實現(xiàn)了社會教育的功能。目前,廣播專題節(jié)目故事化已經成為廣播節(jié)目的重要組成部分,發(fā)揮了良好的社會效應,引發(fā)了社會群眾的收聽熱潮。

關鍵詞:廣播專題節(jié)目;故事化;創(chuàng)新思考

為了加強受眾的忠誠度,充分發(fā)揮廣播專題節(jié)目的社會效應,廣播專題節(jié)目通過節(jié)目創(chuàng)新,力圖實現(xiàn)廣播節(jié)目在內容和形式上的突破。如今,故事化的敘事模式受到了廣播專題節(jié)目的青睞。在國外的廣播專題節(jié)目發(fā)展過程中,故事化的敘事方式已經發(fā)展成為一種主流的敘事手段。故事化敘事模式充分地尊重受眾接受信息的習慣,使用受眾喜聞樂見的方式講述新聞。近年來,我國廣播專題節(jié)目獲得了長足的發(fā)展,但是,由于內容和敘事方式缺乏新意,造成了原有受眾在一定程度上流失了的情況。為此,廣播專題節(jié)目開始進行故事化數(shù)段創(chuàng)新,并引發(fā)了新一輪的收聽熱潮,提高了社會受眾的忠誠度。

一、廣播專題節(jié)目故事化社會受眾心理分析

在社會主義市場經濟條件下,廣播專題類節(jié)目能否取得良好的社會效果,一方面受廣播專題類節(jié)目本身質量的影響,另一方面則取決于受眾。在社會廣播的發(fā)展過程中,受眾參與到了廣播專題節(jié)目的傳播中來。正如在自助餐廳中就餐,選擇什么的食品,是由顧客自己的愛好來決定的,廣播專題節(jié)目也同樣如此。廣播專題節(jié)目要想在眾多的媒體節(jié)目的競爭獲得優(yōu)勢,建立起受眾對其的忠誠感,首先需要的是對大眾的需求進行具體分析。

透過傳播學中的“使用與滿足”理論,我們可以明確地看出,受眾接受廣播專題節(jié)目的過程,同時也是其自主選擇的過程。在廣播專題節(jié)目的選擇上,受眾首先會根據(jù)自己的內在需求來主動、積極地進行節(jié)目的選擇。因此,廣播專題節(jié)目的制作,要以市場需求為基礎,不能以制作者的主觀意志作為依據(jù)。并且,對某類特定節(jié)目有穩(wěn)定需求的受眾,會對這一類節(jié)目形成忠誠感。為此,只有了解受眾的心理,才能使廣播專題節(jié)目取得更好的社會效益和經濟效益。

廣播專題節(jié)目故事化,實際上是對社會的一種深入,是在對受眾的心理進行深入分析的基礎上產生的。其中,故事化所引發(fā)的聽眾的心理想象,是其聽覺感受的必經之路。同時,故事化也是一種積極的認識活動,需要調動受眾的形象思維。通過故事化的敘事模式,能使在受眾的腦中對已有形式進行變化,并創(chuàng)造出新的形式。如果說感知是眼前形象的呈現(xiàn),那么想象則是獨特形象的內在反映。想象是人類進行創(chuàng)造活動的十分重要的因素,并且一直伴隨著社會受眾的審美歷程。廣播專題節(jié)目的故事化和受眾的心理活動是緊密關聯(lián)的,也深刻體現(xiàn)了聽眾的審美意識。廣播專題類節(jié)目故事化,主要是通過社會受眾的想象實現(xiàn)的。德弗勒在研究的過程中認為,可以將受眾具體劃分成為兩類:第一類具體指的是社會受眾的構成,明確社會受眾的興趣;第二類指的是社會受眾的心理,并且找出了社會受眾的使用動機。

在廣播專題節(jié)目的構成中,受眾往往忠誠于能夠刺激人的感官并滿足人心理需求的節(jié)目。其中,影響受眾心理行為的主要因素,包括時代變化、興趣愛好以及受教育程度等的影響。趣味性在廣播專題節(jié)目當中是十分重要的因素,節(jié)目的趣味性主要源自兩個方面,一方面是節(jié)目題材本身的趣味性,另一方面則是主持人的技巧。故事化是一種比較常見的傳播技巧,并且在廣播專題節(jié)目發(fā)展的各個時期都發(fā)揮著重要作用。因此,廣播專題節(jié)目故事化,尊重了受眾的心理,并符合其接受信息的習慣。

二、故事化手段在廣播專題節(jié)目中的應用分析

從當前廣播專題節(jié)目的發(fā)展來看,大多數(shù)廣播專題節(jié)目還僅僅停留在傳統(tǒng)的簡單方法上。雖然敘事性比較強,但是在實踐的過程中,卻難以引起廣大聽眾的興趣。因此,在廣播專題節(jié)目發(fā)展的過程中,可以嘗試采用故事化的敘事方式。愛聽故事是人類的天性,通過故事化的方式將新聞傳遞給觀眾,能夠引起觀眾的興趣,吸引一大批觀眾。從整體上看,中國廣播聽眾喜歡聽故事的同時,也喜歡講故事,尤其是對曲折感人的故事,更是有著濃厚的興趣。因此,廣播專題節(jié)目采用故事化敘事方式,有著堅實的聽眾基礎。并且,通過這種內容形式豐富的講故事的方法,能夠避免專題節(jié)目講述的枯燥,也能夠體現(xiàn)廣播專題節(jié)目工作中的獨特的能力和創(chuàng)新思維。在確保節(jié)目內容真實的基礎上,廣播專題節(jié)目可以采用任何手段使節(jié)目制作得更加精彩。新聞專題類節(jié)目,必須以群眾的實際需求作為出發(fā)點,將聽眾感興趣的內容通過喜聞樂見的形式傳遞給廣大聽眾,從而培養(yǎng)廣大聽眾的忠誠度,這樣才能推動廣播專題節(jié)目的發(fā)展。

針對聽眾喜歡聽故事的特點,在廣播專題節(jié)目制作的過程中,要合理地選擇故事化的語言。必須確保言之有物、言之有理,避免空話和套話,更不能采用抽象化和概念化的語言。要貼近廣大聽眾的現(xiàn)實生活,通過通俗化、平民化的語言,將專題節(jié)目的內容娓娓道來,這樣才能符合聽眾的接受方式。魯迅曾經提出:“從華人嘴上,采取有生命的詞兒,搬到紙上來。”在廣播專題節(jié)目制作過程中,采用故事化的語言,往往能夠獲得群眾的喜愛和認可。并且,故事化語言有著具體、形象、明快、流暢、活潑等特點。這樣能使廣大聽眾能夠輕易地理解廣播專題節(jié)目的敘事內容,增強了節(jié)目的可聽性。故事化語言還可以使節(jié)目聲情并茂,給聽眾帶來強烈的聽覺沖擊,使聽眾感受到獨特的美感。

我國的評書藝術,在故事講解過程中,經常會使用懸念設置的方法來增強對觀眾的吸引力,這也增加了觀眾對節(jié)目的忠誠度。因此,在實現(xiàn)廣播專題節(jié)目故事化的過程中,也可以采用設置懸念的方式,使故事情節(jié)為節(jié)目增加新引力。這種情節(jié)的藝術,能夠激發(fā)廣大聽眾的興趣。筆者認為,實現(xiàn)廣播專題節(jié)目的故事化,主要可以從兩個方面出發(fā):首先,在廣播專題節(jié)目制作的過程中,要合理地設置懸念。要將專題節(jié)目內容通過生動活潑的故事形式講述出來。在節(jié)目開始之前就設置懸念,能夠調動聽眾對于節(jié)目的好奇心,能使聽眾主動關注事情的發(fā)展趨勢,增加聽眾對節(jié)目的忠誠度。當然,在節(jié)目的制作的過程中,節(jié)目制作者必須能夠從整體上對結構進行準確的把握,合理安排故事進程,做到以情感人。當然,在故事中的懸念設置必須要準確地把握廣大聽眾的內在心理,在滿足聽眾好奇心的基礎上,確保聽眾能夠聽完節(jié)目。由懸念構成的廣播專題節(jié)目,若采用傳統(tǒng)的制作方式,容易使節(jié)目枯燥,充滿說教,難以引起觀眾的興趣。但若采用故事化的敘事模式,可以對材料進行深入的開發(fā),找準節(jié)目的切入點,引起廣大聽眾的收聽興趣。其次,廣播專題節(jié)目的情節(jié)設置需要有起伏性。在廣播電視節(jié)目的制作過程中,如果選擇平鋪直敘的方式,很難引起聽眾的注意。聽眾往往喜歡能夠創(chuàng)造奇跡的人和事。為此,在廣播電視節(jié)目制作的過程中,為了完成節(jié)目的主題,需要用不同的方面和題材表現(xiàn)主題,并突出節(jié)目的情節(jié)沖突。

三、廣播專題節(jié)目故事化的策略

(一)“故事”必須客觀真實

廣播專題節(jié)目的故事內容,一方面應源于生活,具有客觀真實性,另一方面也要高于生活,在引發(fā)思考的基礎上,還要具有教育意義。為此,廣播專題節(jié)目在“故事”的選擇上,需要具有客觀性。同時,要認識到廣播新聞專題節(jié)目中的故事和文學作品中的故事有著十分嚴格的區(qū)別。文學作品中的故事,是對現(xiàn)實故事的藝術再現(xiàn),其故事情節(jié)和故事中的人物都是可以虛構的。而廣播專題節(jié)目中講述的故事,必須是真實客觀的。否則,就會導致廣播專題節(jié)目的報道失實,難以起到應有的社會效果。為了確保廣播專題節(jié)目“故事”的真實性,可以通過節(jié)目中的客觀敘述與聲音來真實地反映,當然,也可以通過當事人描述親身體驗來進行。在故事講述的過程中,要避免加入過多的制作者的主觀看法,確?!肮适隆钡目陀^性。

(二)要避免廣播專題節(jié)目故事化流于庸俗化

從整體上看,廣播專題節(jié)目故事化與廣播專題節(jié)目的客觀報道方法,存在著巨大的區(qū)別。在廣播專題節(jié)目進行制作的過程中,強調了故事情節(jié)的曲折。通過曲折的故事情節(jié),能夠引起廣大聽眾的興趣。在這一過程中,難免會加入制作者的主觀因素,這樣就破壞了故事的客觀性。同時,為了追求情節(jié)吸引人,也可能在節(jié)目制作中不惜媚俗,甚至拋棄了教育意義,導致廣播專題節(jié)目的“畸變”。從主題選擇的層面上來,其主要有政治類、經濟類、社會類、法律類、體育類以及娛樂類等方面。在廣播專題節(jié)目制作的過程中,這些題材大部分都是“軟性新聞”,若缺乏必要的加工,也難以引起聽眾的興趣。而經過故事化的改造,就能引起聽眾的關注。但是,在對節(jié)目的素材進行改造時,必須堅持社會教育意義和堅持正確的價值觀念,通過廣播專題節(jié)目,在社會中形成良好的社會價值導向,引導社會健康發(fā)展。

(三)廣播專題節(jié)目故事化要合理恰當

廣播專題節(jié)目的故事化,需要深入到節(jié)目制作的每一個過程之中,制作者應尊重廣播專題節(jié)目的一般規(guī)律。除此之外,在廣播專題節(jié)目制作的過程中,要將專題節(jié)目的客觀性和故事性進行有機融合,不能因為故事性而破壞節(jié)目的客觀真實性,這是一種實戰(zhàn)型和操作性都比較強的制作手法。廣播專題節(jié)目要盡量避免為了提升節(jié)目的收聽率,提高聽眾的忠誠度,一味地強調節(jié)目的故事化敘事方法,而忽視了題材客觀性的情況。在廣播專題節(jié)目故事化制作的過程中,并不是所有的題材都適用于故事化的方法,故事化只是一種手法、手段和形式,是為表現(xiàn)、揭示和闡發(fā)主題而服務的,不能替代對廣播專題節(jié)目的分析、透視和揭示。在創(chuàng)作時,從業(yè)者一定要慎重。

四、結語

采用故事化的敘事方式,為廣播專題節(jié)目帶來了新的生機,在提高了社會效益的同時,也實現(xiàn)了經濟利益的目標。但是,我們也應認識到廣播專題節(jié)目故事化的探索和應用,還處于較淺的層次,故事化對廣播專題節(jié)目發(fā)展所起到的積極作用,還有待于進一步地開發(fā)。為此,在取得成功的基礎上,廣播專題節(jié)目故事化的創(chuàng)新還需要不斷地反思,進一步推動廣播專題節(jié)目故事化的發(fā)展。

參考文獻:

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中圖分類號:G222

文獻標志碼:A

文章編號:1674-8883(2016)11-0089-02

作者簡介:關鍵,中央人民廣播電臺社教節(jié)目中心《致富青年幫》欄目編輯。

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