陳 浩，黃滬濤，張 英

(《職業(yè)衛(wèi)生與應(yīng)急救援》編輯部，上海200030)

“核心期刊”這一概念最早可追溯到20世紀(jì)30年代Bradford對(duì)發(fā)表的科學(xué)文獻(xiàn)在各期刊分布規(guī)律的研究，本是信息情報(bào)學(xué)領(lǐng)域?qū)π畔⒓卸鹊囊环N評(píng)價(jià)。20世紀(jì)80年代后，核心期刊的概念在我國逐漸受到重視，1992年，北京大學(xué)圖書館和北京高等院校圖書館期刊工作研究會(huì)共同出版了《中文核心期刊要目總覽》(第一版)[1]，隨后每4年編制一次；《中文核心期刊要目總覽》因其編制具有較好的客觀性、科學(xué)性和實(shí)用性，在學(xué)術(shù)界形成了一定的權(quán)威性，尤其成為各館藏采購、讀者檢索的重要參考。隨后，國內(nèi)有關(guān)核心期刊的各類評(píng)價(jià)系統(tǒng)日益發(fā)展，其中較有影響的還有中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)、中國科技期刊引證報(bào)告(中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊、中國科技核心期刊)等等。目前，學(xué)界通常將核心期刊理解為一個(gè)學(xué)科或者領(lǐng)域內(nèi)刊載文獻(xiàn)質(zhì)量高、使用率高、學(xué)術(shù)影響力大，能代表該領(lǐng)域?qū)I(yè)水平或發(fā)展方向的少數(shù)期刊[2]。核心期刊的提出和使用，無疑對(duì)我國學(xué)術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了積極的影響，但是近年來，核心期刊目錄已逐漸被濫用為出版界、學(xué)術(shù)界和科技管理部門評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)論文的“金標(biāo)準(zhǔn)”。在目前的期刊評(píng)價(jià)體系下，被人為劃分的非核心期刊受到的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和核心期刊相比，由此又制約了它們的良性發(fā)展。

其實(shí)，學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量評(píng)價(jià)與核心期刊評(píng)價(jià)是不能完全等同的。核心期刊并不能完全代表學(xué)術(shù)期刊的高質(zhì)量，由于各種原因，高質(zhì)量論文也時(shí)常會(huì)刊載在非核心期刊上，而核心期刊發(fā)表的論文也并非每篇都具有高水平。將核心期刊等同為“好”期刊，是核心期刊概念的異化[3]。

在科技發(fā)展的過程中，數(shù)量上占據(jù)大多數(shù)的非核心期刊有其不可替代的作用，也是學(xué)科交流的重要平臺(tái)。我們有必要重視非核心期刊的現(xiàn)況，重視其編輯職業(yè)能力的發(fā)展和提升。本文擬結(jié)合個(gè)人工作體會(huì)，闡述非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯所面臨的職業(yè)困境，以及應(yīng)采取的對(duì)策，懇請(qǐng)同行批評(píng)指正。

1 非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯面臨的職業(yè)困境

醫(yī)學(xué)期刊多隸屬醫(yī)學(xué)類大專院校、醫(yī)院等相關(guān)單位和科研機(jī)構(gòu)，期刊編輯部在主辦單位中大多屬于非核心業(yè)務(wù)部門，因此非核心醫(yī)學(xué)期刊往往面臨如下問題。

首先，無論是核心期刊還是非核心期刊，主辦單位對(duì)于編輯部的重視度、支持力度和投入等大多弱于核心業(yè)務(wù)部門，編輯編務(wù)人員偏少。由于人員緊張，一名編輯往往要從事編輯部多種工作，事雜量大，這不利于編輯專注自己的業(yè)務(wù)能力。這一問題，可能在非核心期刊中更為嚴(yán)重。

其次，非核心醫(yī)學(xué)期刊在市場生存和競爭中面臨先天不足。眾所周知，各種期刊評(píng)價(jià)體系和醫(yī)務(wù)工作者職稱評(píng)定體系的存在，人為地阻斷了優(yōu)秀稿件向非核心期刊的流入。

第三，非核心醫(yī)學(xué)期刊難以吸收優(yōu)秀的專業(yè)人才從事編輯工作。醫(yī)學(xué)專業(yè)人才往往希望從事醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等一線醫(yī)療、研究等工作，進(jìn)入編輯部，就意味著和一線工作漸行漸遠(yuǎn)。退而求其次，編輯部招聘的編輯專業(yè)復(fù)雜，就算有醫(yī)學(xué)專業(yè)的，也往往不是頂尖人才。以本刊編輯部為例，我們?nèi)庉嬋藛T中，僅有一名預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，其余還包括化學(xué)專業(yè)和中文專業(yè)編輯?？v觀其他醫(yī)學(xué)編輯部，情況大同小異，編輯成分也是五花八門，包括文獻(xiàn)情報(bào)學(xué)、科技英語和其他理工科專業(yè)等等。這和醫(yī)學(xué)界專業(yè)辦刊的主流趨勢(shì)格格不入。

第四，非核心醫(yī)學(xué)編輯職業(yè)認(rèn)同感低，尤其是在職業(yè)前景、職稱評(píng)定、科研項(xiàng)目申請(qǐng)等方面處于劣勢(shì)。每年的出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)定中，由于大型出版社的醫(yī)學(xué)圖書編輯、核心期刊編輯往往更容易產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，更容易出個(gè)人成果，所以相對(duì)比較容易獲得各種科技和出版獎(jiǎng)勵(lì)、專項(xiàng)扶持等，也在職稱評(píng)定中占有先機(jī)；而非核心期刊旗下編輯難以形成人才優(yōu)勢(shì)，一般難有機(jī)會(huì)獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)同，尤其是基層編輯，不但籍籍無名，也大多和高級(jí)職稱無緣。隨著對(duì)工作性質(zhì)的了解和對(duì)困難的認(rèn)識(shí)，他們極易產(chǎn)生心理落差，職業(yè)認(rèn)同感低，甚至過早出現(xiàn)職業(yè)倦怠。

但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，盡管“核心期刊”在我國被過度或不恰當(dāng)使用，乃至直接或間接地干預(yù)了作者的投稿行為，造成“非核心期刊”的學(xué)術(shù)質(zhì)量低于“核心期刊”這一現(xiàn)象的存在，但是在本質(zhì)上，核心期刊和非核心期刊并非主流與非主流、質(zhì)量好與質(zhì)量差的關(guān)系。一本期刊質(zhì)量的好壞，雖然在很大程度上取決于各種辦刊環(huán)境和政策，但是編輯人員的經(jīng)營能力，才是最重要的。核心期刊可能因?yàn)閷?duì)編輯工作的放松而逐漸喪失原先的質(zhì)量優(yōu)勢(shì)，最終失去核心期刊的身份；非核心期刊起點(diǎn)低，上升空間大，會(huì)因?yàn)榫庉嫷呐?，逐漸在業(yè)內(nèi)建立良好的口碑，最終成為優(yōu)秀的刊物。這樣的個(gè)案并不少見。因此，非核心期刊編輯不應(yīng)該自暴自棄，應(yīng)重視職業(yè)能力的培養(yǎng)，力爭和期刊共同進(jìn)步，共同成長。

2 非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯構(gòu)成的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

相比核心期刊，非核心醫(yī)學(xué)期刊人員構(gòu)成更復(fù)雜。但是從另外一個(gè)角度分析，醫(yī)學(xué)期刊編輯的“專業(yè)雜化”現(xiàn)象，也可以轉(zhuǎn)化成一種優(yōu)勢(shì)。近年來，邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科不斷涌現(xiàn)，多學(xué)科間彼此滲透，對(duì)醫(yī)學(xué)編輯素質(zhì)提出了更高的要求，醫(yī)學(xué)編輯僅僅儲(chǔ)備醫(yī)學(xué)知識(shí)是不夠的[4]。醫(yī)學(xué)專業(yè)出身的編輯專業(yè)能力強(qiáng)，但往往不精通出版編輯、文字語言、英文、文獻(xiàn)計(jì)量等方面的知識(shí)；而非醫(yī)學(xué)專業(yè)的編輯往往能和醫(yī)學(xué)專業(yè)出身的編輯取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己應(yīng)有的價(jià)值。譬如，出版發(fā)行專業(yè)的人員，可充分發(fā)揮其在出版發(fā)行學(xué)、書業(yè)營銷學(xué)、編輯理論和實(shí)務(wù)、出版法規(guī)等專業(yè)的見解和能力；中文專業(yè)可以展現(xiàn)漢語語法與寫作等的優(yōu)勢(shì)；文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)專業(yè)可以發(fā)揮其在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、文獻(xiàn)指標(biāo)研究方面的學(xué)科優(yōu)勢(shì)；理工類專業(yè)可以發(fā)揮數(shù)據(jù)測(cè)算等方面的優(yōu)勢(shì)。醫(yī)學(xué)專業(yè)只是期刊編輯工作中的一部分，非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯部應(yīng)該充分利用學(xué)科集群效應(yīng)的有利因素，使各類編輯人盡其才，促成期刊走上良性發(fā)展的道路。

3 非核心醫(yī)學(xué)編輯職業(yè)能力的自我培養(yǎng)

核心期刊論文高、精、尖，但這并不能完全反映醫(yī)學(xué)界當(dāng)前的學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)?？茖W(xué)研究是多方面、多層次的，非核心醫(yī)學(xué)期刊中的調(diào)查研究、個(gè)案報(bào)道、地方性研究課題等內(nèi)容也是醫(yī)學(xué)活動(dòng)中重要組成部分，起到拓展研究領(lǐng)域、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)新人的重要作用[5]。報(bào)道內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)的不同，決定了非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯的能力素質(zhì)和活動(dòng)也具有自身的特點(diǎn)。本人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面，提高非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯的職業(yè)能力。

3.1 力求專業(yè)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)

由于非核心期刊的論文涉及的最前沿理論研究內(nèi)容較少，因此，在醫(yī)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)上可以不對(duì)它們的編輯做非常嚴(yán)格的要求，即不要要求編輯是醫(yī)學(xué)某一領(lǐng)域的專家學(xué)者，這個(gè)既不現(xiàn)實(shí)，也沒有必要。我們不強(qiáng)求非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯有豐富的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，有做實(shí)驗(yàn)、科研的高超水平，但是，要求編輯要懂得基本的醫(yī)學(xué)理論，深諳撰寫醫(yī)學(xué)論文的基本要素、格式和要求，掌握不同體裁醫(yī)學(xué)論文的取舍和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，了解醫(yī)學(xué)活動(dòng)和論文寫作的基本規(guī)律；對(duì)于非醫(yī)學(xué)專業(yè)的編輯，更要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。那么，非醫(yī)學(xué)專業(yè)出身的編輯，有能力承擔(dān)醫(yī)學(xué)編輯的工作嗎？答案是肯定的。比如，本人并非醫(yī)學(xué)專業(yè)出身，為了盡快適應(yīng)職業(yè)衛(wèi)生學(xué)編輯的工作，在進(jìn)入編輯部近兩年的時(shí)間里，利用業(yè)余時(shí)間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)生理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、毒理學(xué)以及和職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的安全評(píng)價(jià)、法律法規(guī)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等各種知識(shí)，因此能為醫(yī)學(xué)編輯工作打下專業(yè)基礎(chǔ)。這些知識(shí)對(duì)于一名醫(yī)療工作者來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是對(duì)于從事編輯工作，確實(shí)起到立竿見影的效果。另外，出版發(fā)行、語言文字等專業(yè)也是深?yuàn)W的學(xué)問，它和醫(yī)學(xué)專業(yè)不存在誰難誰易的問題，它們不但同等重要，也同樣具備技術(shù)含量，醫(yī)學(xué)專業(yè)出身的編輯，也需要花費(fèi)同等的時(shí)間和精力，經(jīng)過長期的實(shí)踐和領(lǐng)會(huì)，才能掌握量和單位、論文寫作、科技英語、漢語語法、文獻(xiàn)計(jì)量、出版法律法規(guī)等知識(shí)和職業(yè)技能。

3.2 有針對(duì)性地掌握科技英語寫作

無論是核心還是非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯，都必須擁有科技英語的閱讀和寫作能力的要求。不會(huì)閱讀英文文獻(xiàn)是無法了解國內(nèi)外醫(yī)學(xué)研究最新發(fā)展動(dòng)態(tài)的。而對(duì)非核心期刊醫(yī)學(xué)編輯的英文寫作能力，主要體現(xiàn)在對(duì)醫(yī)學(xué)論文英文摘要的編輯加工上。

通常，醫(yī)學(xué)期刊英文摘要的編輯加工都外包給專業(yè)公司或者外審專家初步處理，然后再交給編輯仔細(xì)審校。不經(jīng)編輯的終處理，就無法在細(xì)節(jié)、格式上達(dá)到出版要求，編輯的作用無法替代。

那么，一名非英語專業(yè)的編輯，如何才能掌握醫(yī)學(xué)英語呢？根據(jù)個(gè)人體會(huì)，屬于科技英語的醫(yī)學(xué)英語，相比英語文學(xué)語言，其語法規(guī)則更為客觀確切，可以歸納總結(jié)出多種寫作的規(guī)律，相對(duì)比較容易領(lǐng)會(huì)貫通。只要掌握一定程度的英語語法，再借助一些軟件的專業(yè)術(shù)語翻譯功能，同時(shí)在平時(shí)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，便可以較好地閱讀英文文獻(xiàn)，并對(duì)英文摘要進(jìn)行編輯加工。在對(duì)語法的學(xué)習(xí)上，本刊要求編輯借助兩本參考書，一本是上海外語教育出版社出版的《新編英語語法》(1996年)，一本是上海譯文出版社的《英漢大詞典》(1991年)。前者涵蓋了現(xiàn)代英語的所有語法，是了解科技英語語法結(jié)構(gòu)的重要參考，比如冠詞、單復(fù)數(shù)、單詞大小寫、比較、省略的用法等，這些在醫(yī)學(xué)英語中極為常見，熟練掌握可以很好地對(duì)稿件中的英文語法錯(cuò)誤進(jìn)行修改；而后者則對(duì)每一個(gè)英文單詞和詞組的使用都做了詳細(xì)的解釋和用法列舉，是英文詞匯使用的重要參考。這兩本書可以說是英語學(xué)習(xí)的不二法寶。同時(shí)，英文專業(yè)出身的編輯，也應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)學(xué)英語的學(xué)習(xí)，因?yàn)榭萍加⒄Z在英文專業(yè)課程設(shè)置里并非重點(diǎn)內(nèi)容，醫(yī)學(xué)英語中對(duì)阿拉伯?dāng)?shù)字、量和單位、疾病名稱前冠詞的使用等等內(nèi)容，都是需要去重新了解和掌握的。

3.3 加強(qiáng)古代和現(xiàn)代漢語語法學(xué)習(xí)

流暢的寫作能力和準(zhǔn)確的文字潤色能力不但是人文學(xué)科編輯，也是包括醫(yī)學(xué)編輯在內(nèi)的科技編輯的基本功。由于醫(yī)學(xué)編輯大多非中文專業(yè)、非出版專業(yè)出身，在語言文字表達(dá)上相對(duì)處于劣勢(shì)。因此，沒有受過語法訓(xùn)練的各類編輯，均需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)漢語言語法知識(shí)。漢語言語法又分為現(xiàn)代漢語語法和古代漢語語法，現(xiàn)代漢語語法起源于古代漢語。古漢語的語法特點(diǎn)和現(xiàn)代科技論文，包括醫(yī)學(xué)論文有著某些共同的特征：表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、簡潔、客觀。熟悉古代漢語語法，能有效減少語法、用詞錯(cuò)誤，有利于寫論文、改論文時(shí)用詞的優(yōu)雅、準(zhǔn)確、簡練，使醫(yī)學(xué)論文更加簡潔明了，也更具備文化氣質(zhì)。有了古代漢語語法的基礎(chǔ)，再學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語語法，就會(huì)顯得得心應(yīng)手。關(guān)于漢語語法學(xué)習(xí)，本編輯部推薦的書目是中華書局的《古代漢語(修訂重排版，1～4冊(cè))》(1999年)和商務(wù)印書館的《實(shí)用現(xiàn)代漢語語法(修訂本)》(2000年)。后者對(duì)現(xiàn)代漢語中的主要句式、詞性有詳細(xì)的解釋，對(duì)一些著名的結(jié)構(gòu)，比如“是……的”句式有清晰的分析，也對(duì)常見的語法錯(cuò)誤做了歸納總結(jié)，具有很好的指導(dǎo)作用。

3.4 重視數(shù)學(xué)尤其是統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性

通常，對(duì)理工類、經(jīng)濟(jì)類期刊編輯的數(shù)學(xué)能力要求要高于醫(yī)學(xué)編輯。然而，擁有一定的數(shù)學(xué)專業(yè)能力，對(duì)醫(yī)學(xué)編輯極為有用。數(shù)學(xué)是涉及量的變化研究的學(xué)問，所有社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)，都離不開數(shù)學(xué)這一基本工具。醫(yī)學(xué)作為一門自然科學(xué)，它是不可能和數(shù)學(xué)脫離干系的。最主要的表現(xiàn)是，統(tǒng)計(jì)學(xué)大量用于醫(yī)學(xué)中的對(duì)照研究、回歸分析和文獻(xiàn)計(jì)量分析。如果一名醫(yī)學(xué)編輯不懂統(tǒng)計(jì)學(xué)，而僅僅將稿件交給統(tǒng)計(jì)學(xué)專家外審，那幾乎是不可想象的。以本刊為例，由于本刊是非核心期刊，高水平的來稿占的比例不多，不少稿件存在這樣或那樣的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法錯(cuò)誤。其中一部分質(zhì)量較好的文章，棄之可惜，這就需要編輯和統(tǒng)計(jì)學(xué)審稿專家、作者反復(fù)溝通。若編輯沒有扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，完全照搬審稿專家的意見，而不知如何對(duì)專家意見進(jìn)行整合、升華，也不知對(duì)作者返修稿中的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行再審，那將寸步難行。

然而，一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)編輯不只是僅滿足于掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)就足夠了。相反，還應(yīng)更進(jìn)一步，掌握數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科——高等數(shù)學(xué)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)。數(shù)學(xué)語言是一種高效的科學(xué)語言，它使概念精確化。醫(yī)學(xué)中有很多變量的計(jì)算都是利用數(shù)學(xué)公式實(shí)現(xiàn)的，掌握數(shù)學(xué)，就能更好地理解醫(yī)學(xué)中各類計(jì)算公式、大量變量和單位的含義，并熟練進(jìn)行運(yùn)用，這有利于醫(yī)學(xué)期刊學(xué)術(shù)寫作的規(guī)范化。另外，概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，要掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)背后的原理，就應(yīng)學(xué)習(xí)扎實(shí)的概率論知識(shí)。我們都有這個(gè)體會(huì)，大家可能都知道怎么去選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，也知道如何利用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件，但是常對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法背后的原理不是很了解。學(xué)好概率統(tǒng)計(jì)，就能做到對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法“知其然，知其所以然”。本人在從事醫(yī)學(xué)編輯之前，已經(jīng)意識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)一名科技編輯的重要性，曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)了高等數(shù)學(xué)和概率論兩門課程，因此，走上醫(yī)學(xué)編輯崗位后，能夠由表及里，慢慢掌握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)，進(jìn)而和統(tǒng)計(jì)學(xué)專家、作者進(jìn)行良好、平等的對(duì)話和溝通。

3.5 構(gòu)建人文學(xué)科知識(shí)的一點(diǎn)體會(huì)

現(xiàn)代出版環(huán)境下，我們通常要求包括醫(yī)學(xué)在內(nèi)的理工科編輯具備一定的人文學(xué)科知識(shí)，以適應(yīng)文理學(xué)科交叉滲透的現(xiàn)況，這已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)的共識(shí)。那么，人文學(xué)科種類繁多，我們醫(yī)學(xué)編輯需要重點(diǎn)加強(qiáng)哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)呢？以下僅從個(gè)人體驗(yàn)談一下自己的看法。

現(xiàn)代科學(xué)從某種意義上來說，脫胎于哲學(xué)。學(xué)習(xí)哲學(xué)，不但是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練方式，也是啟迪批判性思維的試驗(yàn)過程[6]。亞里士多德年代，自然哲學(xué)即物理學(xué)。到了近代，哲學(xué)積極適應(yīng)科學(xué)的發(fā)展需要，發(fā)生了方向性的變化，由此，自然科學(xué)的發(fā)展也受到哲學(xué)理性精神深刻的影響。近代哲學(xué)以科學(xué)為榜樣，提出了改造和控制社會(huì)、人性乃至個(gè)人生活的方案，獲得了改造世界的巨大力量[7]。哲學(xué)能提供科學(xué)思維以方法論的指導(dǎo)。哲學(xué)對(duì)自然科學(xué)、人文學(xué)科都有提綱挈領(lǐng)的指導(dǎo)作用。到了現(xiàn)代，科學(xué)和社會(huì)、商業(yè)等聯(lián)系日趨緊密，由此也更為不確定，科學(xué)中種種沒有明確標(biāo)準(zhǔn)的開放式問題，均需要借用哲學(xué)思想去思考。借助哲學(xué)分析對(duì)象，會(huì)讓論著具備學(xué)理深度。學(xué)好哲學(xué)，就有一種“一覽眾山小”的理論高度，有強(qiáng)大理論依據(jù)對(duì)事物本質(zhì)進(jìn)行高屋建瓴的判斷。據(jù)傳[8]不久前，國外某著名期刊因?yàn)檎Z言問題將我國學(xué)者文章撤稿，因?yàn)檎撐闹谐霈F(xiàn)了 Creator，發(fā)表后被曼徹斯特大學(xué)的教授質(zhì)疑，認(rèn)為該文宣傳有神論。如何分析這個(gè)問題，就需要涉及哲學(xué)史知識(shí)。近代以前，人類對(duì)自然的理解，被有神論統(tǒng)治，認(rèn)為世界規(guī)律的主宰者是神(God)。17世紀(jì)后，西方出現(xiàn)近代哲學(xué)與自然科學(xué)的萌芽，提倡理性主義，提出因果必然性主宰自然界。然而，像God和Creator這類在西方文化中根深蒂固的詞匯，卻一直沿襲到現(xiàn)代社會(huì)，并作為舶來品傳入我國。這些詞語是具有人格意義的，即“上帝”或“造物主”，有著濃厚的有神論特點(diǎn)，而不是我們現(xiàn)在認(rèn)為的“自然界”。當(dāng)我們的作者不具備這方面的哲學(xué)史知識(shí)時(shí)，就會(huì)忽視這些詞語在學(xué)術(shù)界的謹(jǐn)慎使用，容易落下口實(shí)。而哲學(xué)史在這方面提供了很好的構(gòu)架圖供我們參考。這個(gè)例子說明，醫(yī)學(xué)編輯不但需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，還需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜宋木瘛Ｎ覀冃枰岣咦约旱恼w知識(shí)構(gòu)架，以更高的眼光和格局對(duì)稿件進(jìn)行審讀和判斷。

3.6 認(rèn)真提升期刊的編校質(zhì)量

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徃濉⒕庉嫾庸な瞧诳瘜W(xué)術(shù)質(zhì)量和編校質(zhì)量的保證。但是，由于各種原因，目前有不少醫(yī)學(xué)期刊，甚至也包括一些核心期刊，不愿意在編輯加工環(huán)節(jié)花費(fèi)太多人力物力，而是更重視期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)的提升或者經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收；現(xiàn)在的期刊評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，也都沒有將期刊的編校質(zhì)量列入期刊質(zhì)量體系的評(píng)價(jià)指標(biāo)；而優(yōu)先出版等出版模式僅需簡單的編輯加工，就可以將期刊正式出版[9]。這一切，導(dǎo)致醫(yī)學(xué)期刊編輯加工業(yè)務(wù)的邊緣化，也加重了編輯對(duì)職業(yè)價(jià)值的虛無感和沮喪感。

由于來稿質(zhì)量不高、稿件選擇余地少等原因，非核心期刊在出版起點(diǎn)上，已經(jīng)先天不足。如果非核心期刊還不注重編校質(zhì)量，那么，將在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯質(zhì)量上“雙輸”。非核心期刊的編輯，應(yīng)該在審稿和編校上，花費(fèi)比核心期刊同仁更多的努力，精益求精，縮小與核心期刊的差距。我們編輯部要求每一名編輯必須熟悉有關(guān)出版規(guī)范的各種法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，手頭必備的兩本參考書是科學(xué)出版社的《科學(xué)出版社作者編輯手冊(cè)》(2004年)和中國標(biāo)準(zhǔn)出版社的《作者編輯常用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范》(第三版，2013年)。兩本書基本涵蓋了科技期刊編輯應(yīng)該掌握的各種標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，如期刊編排格式、文摘編寫規(guī)則、期刊目次表、文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則、科技文獻(xiàn)的章節(jié)編號(hào)方法、出版物上數(shù)字用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法、國際單位制及其應(yīng)用、有關(guān)和量單位的一般規(guī)則等等。在醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語上，則參考科技學(xué)術(shù)委員會(huì)網(wǎng)站的“術(shù)語在線”、人民軍醫(yī)出版社的《漢英醫(yī)學(xué)規(guī)范名詞》(2010年)，以及本專業(yè)的各種國家標(biāo)準(zhǔn)。

4 非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯能力的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

由于非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯部整體力量薄弱，缺乏有力的學(xué)科或者出版專業(yè)帶頭人，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中往往滯后。它們不像一些知名的醫(yī)學(xué)期刊社、核心期刊那樣，有著優(yōu)秀的出版行業(yè)的領(lǐng)軍人物，很多編輯入行后難以得到優(yōu)秀編輯的言傳身教，這就導(dǎo)致他們的業(yè)務(wù)能力一直在低水平上徘徊。為了改進(jìn)這一困境，我們認(rèn)為，非核心醫(yī)學(xué)期刊的編輯除了要積極參加本行業(yè)的學(xué)術(shù)會(huì)議，也要經(jīng)常參加和出版編輯業(yè)務(wù)有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議，積極和同行交流，擴(kuò)大視野，找到本刊和優(yōu)秀期刊，以及編輯人員和核心期刊編輯人員的差距。

但是，非核心醫(yī)學(xué)期刊的編輯也不應(yīng)該妄自菲薄。根據(jù)本人的工作體會(huì)，只要自身努力，在非核心醫(yī)學(xué)期刊工作也能很好地鍛煉職業(yè)能力。由于非核心醫(yī)學(xué)期刊來稿水平不高、選擇不多，因此，迫使編輯除了積極約稿、策劃選題外，還必須對(duì)來稿進(jìn)行深度的編輯加工處理。不少在核心醫(yī)學(xué)期刊直接做退稿處理的稿件，卻可能通過非核心醫(yī)學(xué)期刊編輯指導(dǎo)、作者本人認(rèn)真修改后留用的，因此，在編輯初審、整合專家外審審稿意見、編輯加工等多個(gè)環(huán)節(jié)，非核心期刊編輯付出了更多的努力。對(duì)不符合出版規(guī)范的論文的精細(xì)處理，也讓他們獲得了寶貴的稿件處理經(jīng)驗(yàn)。在交流過程中，作者的科研、獨(dú)立寫作能力也得到了提升。以本刊編輯部為例，對(duì)編輯質(zhì)量的堅(jiān)守，使得本刊獲得了作者和讀者的認(rèn)可，作者因自己專業(yè)水平的提升而迸發(fā)出的感激之情，常在交流郵件中呼之欲出；業(yè)內(nèi)的專家同仁也常反映我們期刊的辦刊質(zhì)量和規(guī)范性都在慢慢提升，這也是我們最大的欣慰。本刊的來稿量從2011年的每年180篇，已逐漸上升到2015年的約300篇，稿件的選擇余地更大了；影響因子(以萬方數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)為例)也從2011年的0.19，上升到2014年的0.45。這些改善有多方面的原因。其中最主要的是，我們對(duì)作者和稿件的嚴(yán)格要求，使得本刊在業(yè)內(nèi)獲得了一定的口碑，雖然仍是非核心期刊，但已經(jīng)成為一些機(jī)構(gòu)作者投稿時(shí)信任的對(duì)象。

5 結(jié) 束 語

由于每家期刊的辦刊宗旨不同、發(fā)展水平不同、實(shí)際情況不同，本文的分析和建議并不具有充分的代表性，僅表達(dá)了某種潛在的可能性。但是，在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端、新媒體、大數(shù)據(jù)等技術(shù)廣泛使用的今天，辦刊人應(yīng)牢牢把握內(nèi)容為王、質(zhì)量取勝的理念卻是一致的。非核心醫(yī)學(xué)期刊的編輯應(yīng)調(diào)整心態(tài)，積極進(jìn)取，努力培養(yǎng)自身的職業(yè)技能，和期刊共同成長。

[1]別立謙,何峻.近三十年我國核心期刊研究綜述[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào),2012,30(3):100.

[2]尹培麗,侯漢清.核心期刊的異化及治理[J].圖書館理論與實(shí)踐,2009,11(31):31.

[3]葉繼元.學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量評(píng)價(jià)與核心期刊評(píng)價(jià)之異同[J].圖書情報(bào)工作,2009,53(18):7.

[4]賈澤軍,尹茶,張建芬,等.醫(yī)學(xué)編輯成長經(jīng)歷分析及培養(yǎng)模式探討[J].編輯學(xué)報(bào),2013,25(1):79.

[5]周立平.論非核心期刊的重要作用和發(fā)展方向[J].江蘇科技信息,2010(4):49-50.

[6]胡萬年.高校思想政治理論課改革與大學(xué)生哲學(xué)思維素質(zhì)和能力的培育[J].巢湖學(xué)院學(xué)報(bào),2012(5):113-117.

[7]趙敦華.西方哲學(xué)簡史[M].北京:北京大學(xué)出版社,2014:202.

[8]胡舟.中國學(xué)者論文因用詞不當(dāng)被撤稿[EB/OL].(2016-03-05)[2006-08-30].http://news.sciencenet.cn/html/shownews.aspx?id=339768.

[9]尹闖,李智娟;陸燕,等.中國科技學(xué)術(shù)期刊編輯加工現(xiàn)狀分析及專業(yè)化操作設(shè)想[J].科技傳播,2015,7(3):234.