趙黎
農(nóng)村可真得算“三無產(chǎn)地”,無電腦玩樂,無手機游戲,無小說消遣。就連電視機也搜不到動漫臺。這國慶長假叫我怎么活??!呵呵,我得自己找點樂子,否則我會抑郁而亡的。
“因地制宜”,我就蹲在墻角畫圈圈算了。
“汪汪,汪汪……喵喵,喵喵……咕咕,咕咕”。
猛地一抬頭,一只小狗正在墻角啃骨頭。我頓時“惡意橫生”——把它的骨頭搶了。
“我還需一個幫手。找誰呢?”小貓氣定神閑踱著步子從我身邊走過。
對!就是你了,小黑貓。
小狗不時用警惕的神隋偷瞄我,可它怎么會料到我的如意算盤呢。
行動計劃A
我“引誘”小貓去逗狗,想借“聲東擊西”招數(shù)獲取骨頭。我把小貓抱過來,放在小狗身旁。這家伙倒是很配合,積極主動地去招惹小狗,不停地伸出它的黑爪去撓狗背??赡枪饭芳兇馐莻€吃貨,完全不理會小貓的“搔首弄姿”。小貓就是真把它弄疼了,這廝也只是在墻角蹭兩下,挪個位置而已??赡枪费圻€是緊盯骨頭,完全忽視我的良苦用心。
“聲東擊西”不行,看來只有另辟蹊徑了。
行動計劃B
小貓仿佛看透了我,“喵”的一聲抗議后,不和我等“人朋狗黨”玩了。氣煞我也,這個虛偽的“作戰(zhàn)盟友”。我也不愿低三下四諂媚挽留,愛走就走,誰怕誰呢!
我只得自力更生,孤身奮戰(zhàn)了。我找來一根長竹竿,輕輕在小狗屁股上試探了幾下,可這家伙是個木疙瘩,根本不理會我。我把竹竿移到小狗眼前,干擾它的視線,讓它沒辦法啃骨頭。這家伙竟與我斗智斗勇,繞了一圈,背對著我得意地翹起尾巴,繼續(xù)啃骨頭。
我惱羞成怒,狠狠地拍打了幾下地面,想用氣勢和響聲震懾它。它只是用翹得更高的尾巴抗議我,我一時無語。
行動計劃C
這次我決定采用終極戰(zhàn)術(shù)“調(diào)狗離山”。
你不就貪念那段臘味骨頭嗎?我決定給點“高級誘餌”——我將盛滿水的碗殷勤地端到小狗前,這咸咸的臘骨頭肯定早已讓它干渴難耐了。果不其然,小狗向著我的溫柔陷阱快步走去,埋下頭“吱吱”地舔著。好家伙,終于上鉤了。我抓緊時間用竹竿把骨頭往自己腳邊趕,可是一失手用力過大,骨頭掉溝里去了。小狗很快發(fā)現(xiàn)了我的陰謀詭計,轉(zhuǎn)頭朝這水溝一陣狂吠,可是骨頭已經(jīng)一去不返了。
哈哈,完美行動!
我正洋洋自得,小狗轉(zhuǎn)身憤怒地盯著我。我頓時僵住了,回過神來,拔腿就跑。
悲慘故事就這樣開始了。我跑,小狗也跑。我轉(zhuǎn)彎,它一個縱身就拉近了距離。我哇哇大叫著,心里那個慌亂六神花露水都鎮(zhèn)不住了,我死定了!我像一只無頭蒼蠅在院子里四處飛竄,東躲西避,那叫一個兇險??!突然腳底一滑,臺階上的青苔把我“拉下了馬”。小狗一蹬腿,一個健步就飛撲了過來。
“?。 蔽移鄥柕膽K叫直插云霄。
外婆沖過來抬腿就將半空中騰起的小狗擋開了。外婆大聲呵斥,受挫的小狗從地上爬起來,幽怨地望著我,像在抱怨外婆不問青紅皂白,對我的陰謀詭計更是懷恨在心。
可是又有什么辦法呢?狗算能勝人算?它只能掉過頭,夾著尾巴,灰溜溜地走了。
我差點搬起石頭砸了自己的腳。要不是外婆及時出手,我今天就玩完了。
小狗也不好惹啊!
李老師點評
小狗兇猛真不好惹啊。作者生動細膩形象地展示了自己的惡作劇,用幽默語言再現(xiàn)了與小狗斗智斗勇的兇險歷程。用小標題結(jié)構(gòu)全文,逐步設(shè)套,層層推進,初試無果,機智得勝,險中獲救等在風(fēng)趣的語言和清晰的結(jié)構(gòu)中一一呈現(xiàn)。作者特別善于心理描寫,將小狗的淡定、兇險,孩子的調(diào)皮、機智展示得淋漓盡致,讓人深感于孩子的天真可愛與小狗的可憐無奈。
考題聯(lián)姻
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷地上演,無一不是平平淡淡的小事,卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光,靜靜流淌在心泉的最深處,它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里,成為支持我一往無前的力量。
請你以“那件小事激勵著我”為題目寫一篇文章。(2012年重慶中考作文題)
點睛:記敘文是初中作文訓(xùn)練重點,敘事能力又是重點中的重點,強化敘事能力的培養(yǎng),應(yīng)該成為作文教學(xué)困境突圍,走向科學(xué)規(guī)范的重要突破口。同學(xué)們不妨隨時用一句話記錄自己生活中經(jīng)歷的事情,如“那件小事激勵著我”——爸爸讓“我”步行30公里回老家看望爺爺奶奶的小事,激勵“我”每當遭遇困難時,要勇敢地邁出第一步,走一步,再走一步——時時處處將生活中的這些經(jīng)歷感悟用一句話記錄,并在平常的作文訓(xùn)練中將這些“袖珍生活”增肥,這樣就可以練就應(yīng)對考場作文的真功夫。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2016年1期