許立磊

（天津理工大學(xué)，天津300384）

社會主義核心價(jià)值觀視角下大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升探析

許立磊

（天津理工大學(xué)，天津300384）

大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量提升是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要組成部分和必然要求。本文強(qiáng)調(diào)了社會主義核心價(jià)值觀視角下大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的必要性，并分析了大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升所面臨的挑戰(zhàn)，探究了社會主義核心價(jià)值觀視角下大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的途徑，全面提升大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量。

社會主義核心價(jià)值觀；大學(xué)生；思想政治教育

黨的十八大報(bào)告指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀?！?013年12月中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把社會主義核心價(jià)值觀納入國民教育總體規(guī)劃，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！睂⒋髮W(xué)生思想政治教育納入社會主義核心價(jià)值觀視角下進(jìn)行探究與分析具有重大意義，如何在社會主義核心價(jià)值觀視角下提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量成為了當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作者面臨的新課題和新挑戰(zhàn)。

一、社會主義核心價(jià)值觀視角下大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的必要性

1.強(qiáng)化高校主流意識形態(tài)的需要

社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系和意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，三個(gè)層面的內(nèi)容相互聯(lián)系，概括簡明，內(nèi)涵豐富，形成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體，是當(dāng)代中國的主流意識形態(tài)。我國高校的主流意識形態(tài)與社會主義核心價(jià)值觀是一致的。由于世界多元化和經(jīng)濟(jì)全球化，資本主義價(jià)值觀在向我國主流意識形態(tài)蔓延和滲透，大學(xué)生成為了西方資本主義意識形態(tài)侵略的對象。因此，高校作為立德樹人的場所和我國主流意識形態(tài)宣傳的前沿陣地，就要奏響社會主義核心價(jià)值觀的主旋律，抵制各種不良社會思潮的涌入，傳播正能量，增強(qiáng)民族凝聚力，推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)。

2.大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的需要

推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新發(fā)展，特別是在社會主義核心價(jià)值觀視角下提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量，不僅僅關(guān)乎大學(xué)生的成長成才，還關(guān)乎國家的長遠(yuǎn)發(fā)展和民族的前途命運(yùn)。大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展，保證了思想政治教育的獨(dú)特價(jià)值和內(nèi)在優(yōu)勢，用馬克思主義中國化最新理論成果武裝大學(xué)生頭腦，內(nèi)化于心、外化于行，使之成為引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量不斷提升的強(qiáng)大思想武器，能夠促進(jìn)大學(xué)生成長成才。

3.推進(jìn)“四個(gè)全面”實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國夢”的需要

大學(xué)生是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，他們肩負(fù)著推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的歷史使命?！爸袊鴫簟标P(guān)系到中國未來的發(fā)展方向，凝聚了中國人民對中華民族偉大復(fù)興的憧憬和期待，每個(gè)中國人都是中國夢的參與者和創(chuàng)造者。在大學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀要立足現(xiàn)實(shí)和時(shí)代，根植于“四個(gè)全面”和“中國夢”的實(shí)踐熱潮之中，為中國特色社會主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供重要思想支撐。

二、社會主義核心價(jià)值觀視角下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

大學(xué)生思想政治教育在大學(xué)生成長成才過程中起著至關(guān)重要的作用。隨著改革開放的不斷推進(jìn)，社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)社會各方面發(fā)生著巨大的變化。伴隨當(dāng)前多元文化的新形勢，大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量提升面臨新挑戰(zhàn)。

1.大學(xué)生自身素質(zhì)需進(jìn)一步提高

大學(xué)生是高校思想政治教育的受教育者，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成。當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心時(shí)政，思想活躍，自信張揚(yáng)，樂觀向上，其主流價(jià)值觀是好的。但是，大學(xué)生之間也存在差異性，特別是現(xiàn)在的95后大學(xué)生多為獨(dú)生子女，在道德修養(yǎng)、個(gè)性品質(zhì)、心理素質(zhì)和綜合能力等方面的素質(zhì)存在不足。少數(shù)學(xué)生缺乏信仰，思想意志不堅(jiān)定，從眾心理相對嚴(yán)重，馬克思主義理論及黨的理論知識匱乏；承受困難和挫折的能力降低，抗壓能力減弱，心理素質(zhì)偏低；誠信與感恩意識淡薄，責(zé)任感不強(qiáng)等，這些方面暴露出大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升中不容忽視的問題。

②治療過程中:成立連貫性健康教育小組,包括主治醫(yī)師、治療護(hù)士、責(zé)任護(hù)士與回訪護(hù)士,并建立責(zé)任制和操作規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行制訂好健康教育計(jì)劃,進(jìn)行每周回顧及展望未來的健康教育工作,并利用循環(huán)管理(PDCA)模式完善連貫性健康教育的路徑[3],使患者能夠充分知曉此疾病的發(fā)病機(jī)制與病癥特點(diǎn),做好自我日常護(hù)理、糾正不良習(xí)慣等,以加強(qiáng)自我防治水平。

2.教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)

大學(xué)生思想政治教育工作者主要由思想政治教育理論課教師和學(xué)校輔導(dǎo)員兩個(gè)群體組成，他們是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，肩負(fù)著立德樹人的重任，是大學(xué)生成長成才的導(dǎo)師。高校思想政治教育工作者的隊(duì)伍建設(shè)直接影響大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的提升。因思想政治理論課程較多，教師數(shù)量相對較少，沒有投入更多的時(shí)間和精力準(zhǔn)備和研究課程，造成思想政治教育環(huán)節(jié)薄弱。由于思政課程的內(nèi)容更新較快，個(gè)別教師在教學(xué)方式方法、課堂組織能力上存在不足，沒有起到“學(xué)為人師，行為示范”的積極作用。另外，高校專業(yè)教師僅僅注重專業(yè)知識的教育，忽視了大學(xué)生的思想政治教育，全員育人的局面難以形成。

3.校園文化建設(shè)需進(jìn)一步推進(jìn)

校園文化是學(xué)校形成的特有的人文精神，起到育人的重要價(jià)值與功能，對大學(xué)生思想觀念和行為方式的形成有很大的影響。我國當(dāng)前的校園文化與社會主義主流意識形態(tài)是一致的，但是受不良社會風(fēng)氣的影響，校園中不時(shí)充斥著各種非主流的觀念和文化，不利于大學(xué)生的健康成長。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，新媒體作為滲透的重要工具，對校園文化的建設(shè)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校在實(shí)際運(yùn)行中，更要重視對校園文化的育人功能及對大學(xué)生成長成才的關(guān)注。

三、社會主義核心價(jià)值觀視角下大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的有效途徑

高校要為大學(xué)生創(chuàng)造能感知、能認(rèn)同、能掌握的良好氛圍，要讓社會主義核心價(jià)值觀成為當(dāng)代大學(xué)生既穩(wěn)定又普遍認(rèn)可的價(jià)值取向。有效的途徑能夠促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量提升，在社會主義核心價(jià)值觀視角下探析大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的有效途徑是高校的重要任務(wù)。本文從以下幾個(gè)方面對提升大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量進(jìn)行了研究。

1.讓大學(xué)生成為高校思想政治教育質(zhì)量提升的積極參與者

積極開展習(xí)近平總書記系列重要講話精神專題教育活動(dòng)，踐行勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的“八字真經(jīng)”和志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓的“十六字訣”，投身到推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的實(shí)踐熱潮中。通過堅(jiān)強(qiáng)有力的思想教育和政治引領(lǐng)，使廣大青年學(xué)生樹立正確的人生信條和價(jià)值取向。

（2）提高大學(xué)生素質(zhì)，做到知行合一

青年樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，崇德修身是為人處世的根本準(zhǔn)則。因此，大學(xué)生應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。注重感恩教育和誠信教育，融入日常學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)正能量。樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮模范人物的帶頭示范作用，用身邊的好人好事弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀。

（3）躬行社會實(shí)踐，參與志愿服務(wù)

社會實(shí)踐是大學(xué)生增長才干、增強(qiáng)社會責(zé)任感的重要方式，也是大學(xué)生了解社會、深入社會、服務(wù)社會的有效途徑。在社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)中應(yīng)踐行社會主義核心價(jià)值觀，達(dá)到“受教育、做貢獻(xiàn)、長才干”，使之成為大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的重要載體。

2.讓教師成為大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的主導(dǎo)力量

大學(xué)生思想政治教育是高校教師的首要任務(wù)，在工作中要帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，做出表率，以身作則，提高教師職業(yè)道德水平，以高尚的道德情操和強(qiáng)大的人格鼓舞學(xué)生，真正做到既教書又育人，逐步形成全員育人的良好局面。全方位搭建社會主義核心價(jià)值觀教育的課程體系育人平臺，提升大學(xué)生思想政治教育的各個(gè)層面，創(chuàng)新教學(xué)的方式方法，將社會主義核心價(jià)值觀真正引入到大學(xué)生的頭腦。

3.讓校園成為提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的主陣地

（1）加強(qiáng)公益宣傳，豐富校園文化內(nèi)涵

校園文化建設(shè)是大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的重要組成部分，要用內(nèi)容豐富、特色鮮明、接地氣的公益宣傳生動(dòng)地展現(xiàn)出社會主義核心價(jià)值觀的中心內(nèi)容，搭建大學(xué)生能夠參與、愿意參與的平臺。

（2）創(chuàng)建社會主義核心價(jià)值觀校園體驗(yàn)中心

在學(xué)校創(chuàng)建社會主義核心價(jià)值觀體驗(yàn)中心的目的是為增強(qiáng)大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知與認(rèn)同，確立起對社會主義核心價(jià)值觀的崇尚、追求與自覺。通過簡潔明快、富有趣味的學(xué)習(xí)形式，讓體驗(yàn)者在較短的時(shí)間內(nèi)以快樂的方式接受價(jià)值觀的陶冶，激發(fā)體驗(yàn)興趣，對體驗(yàn)者產(chǎn)生深深的內(nèi)心觸動(dòng)，給體驗(yàn)者帶來一場心靈洗禮。

4.讓新媒體成為大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的主要平臺

新媒體的使用已成為大學(xué)生日常生活的重要組成部分，豐富和拓展了社會主義核心價(jià)值觀教育的載體和手段。思想政治教育工作者要及時(shí)運(yùn)用新媒體提供的新方法，有針對性地建設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的網(wǎng)絡(luò)、論壇、微博、微信、QQ等。建立與學(xué)生互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐平臺，滿足大學(xué)生的求知需求，解決大學(xué)生的思想困惑，提高綜合素質(zhì)。

四、結(jié)束語

高校是大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的主陣地，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀對大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量提升具有重要作用。針對新形勢下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)，探析大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升的有效途徑，能夠進(jìn)一步提升大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量，把大學(xué)生培育成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

［1］李奎剛.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育［J］.中國輕工教育，2014（5）：45-46，54.

［2］杜玉波.深化社會主義核心價(jià)值觀培育踐行推動(dòng)思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展［J］.思想教育研究，2015（2）：3-6.

［3］中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》［J］.黨建，2014（1）：9-12.

［4］喬瑞華.新時(shí)期影響大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的因素及其培養(yǎng)途徑［J］.思想理論教育導(dǎo)刊，2014（9）：130-132.

（責(zé)任編輯：姚歆燁）

Enhancing the Quality of the Ideological and Political Education of Undergraduates in the Perspective of Socialist Core Values

XU Lilei
（Tianjin University of Technology，Tianjin 300384，China）

Enhancing the quality of the ideological and political education of undergraduates is an important part and an inevitable requirement for cultivating and practicing the socialist core values.This paper emphasizes the necessity of enhancing the quality of the ideological and political education of undergraduates in the perspective of socialist core values，and analyzes the challenges and effective ways of enhancing the quality of the ideological and political education of undergraduates，in order to improve the quality of this education.

socialist core values；undergraduates；ideological and political education

G641

許立磊（1989—），男，助教，研究方向：思想政治教育。